xx学校政教工作计划Word格式文档下载.docx
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政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。
（二）加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，继续加强本年组良好组风的形成。
一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。
齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。
政教处内部要进一步明确职责，充分
篇二：
围绕重点突破难点
促进学校政教处工作再上新台阶开发区中学XX-XX学年第二学期政教处工作计划
一、指导思想
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构
建学校德育体系，以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境
教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性
和实效性。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生立志砺德立人。
三、工作内容及措施工作思路：
（一）重点加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相
关知识。
多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
担子到肩，
责任到人，工作到位，起到龙头作用。
政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级
管理、校园文化、日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。
因此，既要
有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领
导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，
指导他们的工作。
同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。
指导和帮助青年班主
任做好班级工作。
学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探
讨新的教育方法。
互相学习，共同进步。
（4）在条件成熟的时候，分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经
验。
（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学生的巩固率、后进生
转化率纳入考核范围。
（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地
开展起来。
3、切实做好学生会干部培训和使用锻炼工作本学期，我们要从学生会干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及学生会干部
如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训，提高学生干部参与管
理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，
自觉地约束自己、锻炼自己，自觉地影响、带动周边的同学。
5、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基
地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
（二）突出强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。
良好的习惯一经养成终身受益。
为此，我们要进一步狠
抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物、尊老爱幼的良好品德和责
任意识的教育和培养。
加强对学生校内、校外行为规范养成教育。
在“内化”上下功夫，在
“养成”上做文章。
要积极利用社会资源，争取家长的配合，利用好家长学校这个教育平台，
使养成教育由校内向校外延伸。
发挥好“学校、家庭、社会”三位一体的育人效果。
1、营造文明向上的校园环境。
认真学习和宣传《中小学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六
要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；
要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；
要勤奋学习，不迟到、不早退；
要
自尊自爱，不进营业性吧；
要勤俭自律，不在生活上攀比；
要美化校园，不乱扔垃圾废物）
教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工
作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作一年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。
本学期继续实行”
流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行
修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他各处室密
切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。
设有专职心理教师和心理
咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、办好校内动态板报的管理由班、团支部或学生会轮流每周出一块校园板报，让文明充满生活的每个角落。
开发区中学
XX-XX年度第二学期政教处工作计划丹阳市河阳学校XX-XX年度第二学期德育工作计划（XX-2-19）
一、指导思想：
本学期以“社会主义核心价值观”为指针，紧扣常规、质量、特色三大主题，进一步提
升德育队伍素养为措施，强化常规管理，创新德育机制，积极探索学校德育工作的新途径和
新方法，提高德育工作水平，增强德育效果。
特制定本学期政教处工作计划。
二、工作目标：
1．以创建“八星级文明班级”为抓手，建设一批班风正，学风浓的班级体。
2．以“八礼四仪”为重点，以123456为常规内容，开展文明礼仪养成教育，使学生努
力成为文明有礼、遵纪守法的现代公民。
3．加强家、校、社区资源的整合，增强与公安派出所、关工委等部门的联系形成育人的
合力。
4．抓住重大活动、重要时间节点，围绕民族复兴、中国梦等精心组织主题教育实践活动，
加强学生爱国主义和革命传统教育。
5.丰富完善各类社团活动，活跃校园文化，再次接受年镇江市社团示范校的
考．．．．XX．．．．．．．．．．．．．．．核验收。
．．．
三、工作及措施：
（一）抓实师生常规管理，夯实德育管理基础。
1.认真落实班主任“六到岗”要求，确保管理无真空、无死角。
2.落实常规教育，强化学生“三管住”管理，加强纪律教育。
3.加强环境卫生、公物爱护、文明就寝和文明就餐的检查力度。
开展流动红旗和文明班
级评比活动。
5.开展杏虎志愿者活动，发挥“杏虎督查岗”在培养学生文明习惯中的引领作用。
各班
级要创新学生自主管理方法，要把学生的综合评价落到实处。
6.切实上好班会课，出好每月的黑板报，组织学生参加集会并保持良好的纪律，规范各
种路队要求。
本学期初一和初二年级分别在3月和4月份开展“学习雷锋，做好少年”和“老师您好，
我的好老师”主题班会比赛。
7.扎实开展各类读书教育活动，营造书香校园氛围。
各班及时完成《老师您好，我的好
老师》读书征文和演讲工作。
（二）注重德育队伍建设，提高德育管理水平。
1.通过班主任培训和经验交流会，相互取长补短，提高班主任的整体素质和管理水平。
2.组织我校班主任参加丹阳市基本功竞赛，班会课方案设计大赛，班会课课堂教学竞
赛，．．．．．
“以赛促训”，推动班主任进一步提高专业技能。
3.组织班主任参加丹阳市班主任高研班，积极申报丹阳市或镇江市德育骨干。
．．．．．．．．．．
（三）进一步完善整合德育资源机制，促进德育社会化充分利用社会资源，完善育人络。
进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。
1.分层召开家长会，建立家长委员会，使教育产生合力。
3.根据市局德育基地《导航手册》，尝试社会实践大课程活动，充分利用校馆场所的．．．．育
人作用。
（四）开展养成实践教育，培育和践行社会主义核心价值观
1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。
围绕节日开展活动，学雷锋活动日，清明扫
墓，继承革命传统。
端午节，继承传统文化，“五一”劳动节等重要节庆纪念日，教育和引导
广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。
初中部开展好青春仪式教育活
动，．．．．．．入团仪式，培养学生社会责任感和担当意识。
．．．．
3.重视学生成长记录袋工作，强化学生的德育档案的管理。
分期中和期末两次认真填写
《学生成长记录册》，让学生在自我评价、相互评价自我反思中找到缺点，发扬优点，促进学
生自主健康成长。
4.会背24字价值观，能从三个方面去理解。
学习新《中学生守则》，规范学生言行，良
好的学习习惯。
（五）积极开展主题教育，保障学生健康成长。
1.开展法制教育和安全教育。
采用多样化的形式对学生进行教育，如法制教育大课堂、
观看法制警示片、主题班会课等形式，对青少年学生进行法制宣传教育，帮助中小学生从小
树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。
2.开展禁毒专题宣传教育活动。
开展符合学生实
际的禁毒教育工作，把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来，培养学生积极、乐观的生活
态度。
3．开展心理健康教育，做好心理健康教育各项基础工作。
保持心理咨询活动常态化，积
极推荐有关教师参加心理培训和认证资格考试，并完成．．XX．．．．年我校创建镇江市心理
健．．．．．．．．．．．康教育示范校的创建任务。
．．．．．．．．．．．XX年上半年德育工作行事历班主任工作计划
班级班主任时间篇三：
xx中学XX-XX学年度政教工作计划XX-XX学年度
第一学期政教工作计划二0一五年八月
遵照学校工作计划，特制订学校政教工作计划，望有关部门遵照执行。
1、加强学生思想道德建设。
创建文明校园、和谐校园、书香校园，优化育人环境，培养
学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，为学生一生发展奠基。
。
2、加强师德建设。
培养一大批热爱教育，为人师表，爱岗敬业，德才兼备的教师队伍。
3、加强校园文化建设。
以正确舆论引导师生，以先进事迹感染师生，以正能量鼓励师生，
以高尚文化引领师生，努力形成向上、奋斗、进取、卓越、具有xx特色的校园文化。
4、加强学校德育建设。
充分发挥德育功能，使高尚的思想道德觉悟成为广大师生工作和
学习的精神支柱和力量支撑。
以“一个目标”“两个服从”“三个重点”“四个突破”“五个场所”“六个渠道”“七种方
法”“八步程序”“九个成效”“10个完成”作为本学期政教工作思路，扎实细致开展政教工
作，实现政教工作的科学化、规律化、规范化、特色化。
“一个目标”：
提高师生思想道德素质，建设一个特别能工作，特别善于工作的教师队伍；
培养学生能自觉养成遵守校纪校规、文明礼仪的习惯，树立理想信念，学会感恩励志，具有
良好的行为、性格和高尚的道德情操。
使学生学会学习、学会生活、学会负责、学会坚强、学会健康、成为德才兼备的青少年。
“两个服务”：
为构建和谐文明校园服务，为提高教育教学质量服务，充分彰显xx政教
工作的特点、优点和亮点。
“三个重点”：
文明洁净校园，构建平安校园，培养学生习惯。
“四个突破”：
环境卫生标准化，公寓管理经常化，纪律制度规范化，文明礼仪科学化。
“五个场所”：
教室静、竞、净；
寝室洁而有序；
卫生责任区无垃圾、无杂草、无异物；
用餐后的餐厅桌面、地面无剩饭、菜；
公共场所无喧哗、追逐嬉闹。
“六个渠道”：
实施师生思想道德教育6大途径；
课堂：
充分利用学科特点，开展德育渗
透；
主题班会：
根据班级出现的热点、难点、疑点问题，召开主题班会，展开热烈讨论，形
成思想共识；
心理疏导：
针对个别学生成长中的问题，个别谈话，因人而异，有的放矢；
出黑板报：
利用教室黑板报园地，介绍“文明标兵”“xx之星”的先进事迹，摘抄名人
名言，通报存在问题；
发挥学校主流媒体作用：
如广播，电视，大屏幕等，引导舆论，渲染
德育环境；
家教互动：
充分发挥家庭教育作用。
“七种方法”：
实施师生思想道德教育，力戒抽象空洞说教，避免假话、大话、套话、空
话，拒绝形式主义。
用以下方法作为切入点；
思想引领：
解决认识和态度问题；
榜样示范：
让德育过程摸得着、看得见；
实践教育：
从小事做起，从今天做起，从自己做起，话说千遍，
不如弯腰实践；
情景熏陶：
优化育人环境，建设班风，校风；
制度约束：
学习和实践xx一
系列规章制度，引领师生思想成长，正确评价自我，“照镜子”“洗洗脸”，找出差距，纠正不
足；
组织鉴定：
学校对师生思想道德水平进行量化考核，实行思想道德水平在评优评先中的一
票否决。
“八步程序”：
实施政教工作，要循序渐进，由浅入深，由此及彼，步步为营，争取卓有
成效。
制定计划：
保证政教工作的可持续发展；
确定方案：
立足校情，推进和实施具有xx
特色的政教方略；
思考对策：
实施过程中不断扬长避短，寻找解决问题的方法；
建设队伍：
培养一大批师生政教队伍，大事有人抓，小事有人管，阶段有评价，过程有监督；
跟踪反馈：
加强对政教工作过程的评估，不断调整政教策略；
常态管理：
实施政教工作经常化、制度化、
科学化、现代化，不留政教“盲区”；
情理交融：
不断探究新时期政教工作特点，晓之以理，
动之以情，以理服人，以情感人；
以人为本：
加强思想道德教育，不搞一刀切，因人而异，
因材施教、不急躁，不冒进，充分体现人文关怀。
“九个成效”：
政教工作不仅要有声有色，更要卓有成效，通过求真务实，扎实勤奋的政
教工作的开展，要取得以下九个方面的成效：
一是环境美：
无纸屑，无垃圾，无杂草，无污
迹；
二是行为美：
师生遵守法律法规，校纪校规，举止儒雅，态度和蔼；
三是语言美：
课内
外说普通话，语言文雅文明文静；
四是习惯美：
坚持养成教育，于细微处见精神，勿以善小
而不为，勿以恶小而为之。
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公物、不打架骂人、不在公共
场所大声喧哗，自觉做到自主、自强、自爱、自理、自尊；
五是性格美：
温文尔雅、落落大
方、开朗、快乐、阳光、热情，善于沟通合作；
六是外表美：
坚持统一校服是xx校园文化
的显著特点，是xx校园一道亮丽的风景线，同时能避免奇装异服、相互攀比的恶习。
师生
进入校园即统一校服，确保校服干净、整洁、整齐，不得不穿或穿单件，不准污染、污损校
服；
七是品质美：
教师要遵守教师职业道德，为人师表，身正为范。
学生要遵守中学生守则和中学生行为规范，遵守xx
学生一系列规章制度；
八是细节美：
细节决定成败，态度决定一切，伟大来自于平凡，充分
认识细节决定人生成败；
九是安全美：
没有什么比生命安全更重要，珍爱生命，健康第一，
尊重生命，增强安全意识；
团结美：
师生生生相互团结，共同进步，心心相印，同舟共济，
取长补短，严以律己，宽容他人。
人心齐，泰山移，只要xx人团结统一，拧成一股绳，就
一定能实现xx速度，创造xx奇迹。
“十个实现”；
实现师生思想道德水平的提高；
实现具有xx特色的校园文化；
实现德育
在学校的显著功能；
实现政教对学校各项工作的推动和支撑作用；
实现德育对学生养成教育
的作用；
实现育人环境的全面优化；
实现德育工作的制度化、经常化、科学化、规范化；
实
现学校德育工作的可持续发展；
实现早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓的德育工作机制；
实现全面开创学校德育工作新局面。
三．具体做法
1.实施人人师德考核，人人师德行动，人人师德档案，评选xx好老师。
2.加强班主任队伍常规管理，每大周前周二召开班主任会议，会议基本内容为：
工作培
训、经验交流、问题通报、案例分析等等。
3.加强政教队伍建设。
成立学校德育工作领导组，领导、检查和评估学校政教工作。
4.加强学生行为规范养成教育。
认真贯穿落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、
《xx中学生一日常规》、《xx中学班主任量化考核》、《xx中学学生违规违纪处理暂行规定》
等一系列学生管理制度，下大气力，采取一切行之有效的措施，加强综合整治，并坚决卓有成效，如着装、卫生、就餐、就寝、纪律、
跑操、违禁物品、打架闹事、早恋、迟到早退、赖床不起、言谈举止不文明、寝室脏乱差等
等问题，逐步实现标本兼治。
5.加强家校沟通。
建立学校、家长、社会相结合的长效机制，本学期召开一次家长会。
举办一次普法讲座。
利用平安校园——电子校徽平台，加强家校互动，宣传学校亮点。
6.坚持把德育放在首位、以教学为中心的办学思想。
以思想道德教育为主要阵地，以养
成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色工作思路，坚持德育工作开展常
态化。
7.开展生动活泼、形式多样、寓教于乐、喜闻乐见的政教系列活动。
如国旗下讲话、国
篇三：
XX年政教处工作计划
XX年政教处工作计划
1、XX年学校政教处工作计划
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。
以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。
寓德于丰生的道德素质。
抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。
担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。
政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。
因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。
指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。
（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
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