全学年学校各项制度113.docx

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全学年学校各项制度113

（一）校长职责

1、校长是学校的法定人，对学校的各项工作全面负责，全面贯彻党的教育方针认真执行上级教育行政部门的指示和决定。

按素质教育办学，全面完成小学教育与教学任务。

2、全面规划学校工作，制定和实施学校工作计划，审定各处室工作计划、定期总结检查工作，并向上级和教职工代表大会报告工作。

3、主持校行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校重大问题。

4、抓好学校教职工和学生思想政治工作及师德建设和业务培训，知人善任，充分调动教职员工作积极性，形成良好的校风、教风、学风。

5、坚持以教学为中心，组织好学校的教育、教学工作。

坚持深入课堂，切实抓好教学改革和各项科研实验，开拓创新，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高教育质量。

6、领导文体卫生工作，认真贯彻执行国家教委颁发的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。

7、努力搞好勤工俭学、三产等，增强学校的经济实力和办学活力，适当改善职工文化生活和福利待遇。

8、管理使用好学校的校舍、财产、设备、坚持勤俭办学，合理使用经费，全面负责学校的财物工作，经常了解预算的执行情况，进行检察和监督。

接受上级各有关部门对财务工作的监督，对财经的审计。

9、支持党支部、工会、共青团、少先队、儿童军校、社区教育等组织的工作，充分发挥他们在办学中的作用。

10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常工作学习秩序。

（二）党支部书记职责

实行校长负责制后，学校党组织的的主要任务是保证对党和国家的方针政策在本校贯彻执行，并负责学校的思想政治工作。

党支部书记的职责如下：

1、坚持党的四项基本原则。

开展党支部的全面工作，对学校工作起保证监督作用，把好办学的社会主义方向。

2、党要管党，发挥党组织的政治核心作用，充分发挥党员的先锋模范作用，以自己的行动支持行政领导，确保行政领导能顺利开展工作。

3、负责学校思想政治工作和精神文明建设的领导，组织师生员工学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、政府的法令，保证学校党的教育方针的全面正确地贯彻执行。

4、尊重和支持校长正确行使职责，维护行政的集中统一指挥，保证校长任期责任目标以及学校各项工作的完成。

5、组织二周一次的政治学习，做好教职工的思想政治工作，以形成良好的校风、教风、学风。

6、实行对共青团、少先队组织的领导，培养好团、队干部，指导团、队工作，加强团、队的思想建设和组织建设工作，尤其要做好青年教职工的思想政治工作，做好组织发展工作。

7、协助校长做好学校的人事工作。

正确贯彻执行党的知识分子政策，做到政治上关心、工作上信任、生活上体贴，并发展他们中的先进分子入党。

8、制定和实施党支部工作目标管理计划，做好党支部各项工作总结。

9、做好端正党风和党纪检查工作。

10、定期研究工、妇、民主党派和离退休干部工作，帮助解决具体问题。

三）副校长职责

1、协助校长全面贯彻党的教育方针，完成教育教学任务。

2、协助校长加强各处室的领导，根据校长提出的意见开展工作。

3、向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出合理化建议。

4、协助校长和党支部书记积极开展政治思想工作。

了解教职工的思想情况，对教职工的意思和建议及时向校长反映，及时分析解决。

5、抓好学校德育工作，并承办上级领导部门和校长安排的其他工作。

（四）教导主任职责

教导主任是教导处负责人,按校长决策实施学校教学、教务、科研、德育等方面的组织管理工作。

具体职责如下：

1、协助校长贯彻执行党的方针政策，按素质教育办学，全面完成小学教育的任务，协助校长制定实施教务、教学工作计划及教学方面有关规章知道，经常进行检查，定期进行总结。

2、组织、管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，积极做好师训工作，努力提高他们的思想政治和业务素质。

协助校长选配教研组长及年级组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查、总结、指导。

定期召开教研组长会议，努力开展教学改革，进行教科实验，经常检查课堂教学情况，采取培训形式组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流推广。

3、管理学生体育卫生工作，抓好体育课、课间操和眼保健操，开展好群众性的体育活动，组织一些小型单项竞赛，培养体育骨干，努力提高合格率、达标率和优秀率。

抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度，培养学生的卫生习惯，注意劳逸结合，保护学生的视力。

4、组织安排注册报到、编班、编制课程表、作息时间表和第二课堂兴趣小组。

5、与总务主任做好全校师生的科教书及参考书的订购和发放工作。

6、领导并组织有关教师切实搞好第二课堂、兴趣小组。

7、建立全校学生的学籍管理制度。

做好考勤、转学、休学、复学、退学、毕业等工作。

8、根据上级要求，做好毕业班档案工作，为初中招生提供档案资料。

9、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。

（五）教学教导职责

1、组织管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，协助安排教师的教学任务。

2、协助校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查、总结、指导。

3、定期召开教研组长会议，努力开展教学改革，领导听课小组经常检查课堂教学情况。

4、采取培训形式组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教学论文，并及时交流推广。

5、采用各种形式经常检查教学五认真落实情况。

并有检查记录，抓好学困生帮教工作。

6、协助教导主任完成和分管工作及学校临时性工作。

（六）科研教导职责

具体负责教育科研的指导、督促和日常管理工作：

1、有计划地组织教改实验，审定课题组的科研计划和课题实施方案。

2、有计划、有目的地开展科研活动，指导督促课题承担者对课题的申报、实施和结题工作。

积极鼓励教师总结经验、撰写科研论文。

负责一年一度论文集的汇编工作。

3、抓好教科工作的检查、实验测试与总结、评价工作。

定期编写教科研信息，为教师提供科研的方法和必要的资料。

4、组织教师学习教育科研理论。

适当组织课题讲座、学术讨论、经验交流等活动，探索教育科研和实验改革等教育新思想。

5、领导心理咨询室工作，协助校长、教导做好教育、教学工作的评价工作和科研督导工作。

6、积极做好上承下达的宣传工作，努力使学校形成良好的“科研兴校”的教科研环境。

7、协助教导主任完成分管工作及学校临时性工作。

（七）德育主任职责

1、全面领导学生政治思想工作，努力实施《小学德育纲要》，抓好本校德育工作。

2、抓好校风、校纪的建设，落实《小学生日常行为规范》的贯彻，并对各班实行规范检查、考核。

3、深入学生实际，经常了解学生思想、生活等情况，开展中心教育活动，随时提出改进思想工作的意见，抓好后进生的转化。

4、根据上级指示、通知，及时组织学生参加有关政治思想教育的宣传、竞赛等各项活动。

5、协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，经常检查，帮助班主任开展工作，定期召开班主任会议（每月一次），有内容、有重点。

6、组织班主任做好学生思想品德平定工作，并审阅。

7、领导好家委会工作，有计划地办好家长学校，一年级一学年授课8次，其它年级一学年授课4次。

8、领导军警民共建文明学校工作和儿童军校工作，坚持集训与平时训练相结合。

9、重视校园文化建设，努力营造良好的育人氛围。

10、负责文明班级、先进班级、优秀班主任、三好学生、文明学生及单项积极分子评比工作，处理学生违纪事件。

11、协助教导主任完成分管工作及学校临时性工作。

（八）总务主任职责

总务主任是在校长领导下全面负责学校总务工作,为教学工作服务,为师生的生活服务.其主要职责是：

1、树立起全心全薏为教育工作，为师生服务的思想，指定学校的总务工作计划和有关的规章制度，及时落实学校布置的有关后勤工作任务。

2、廉洁奉公，勤俭治校。

严格执行国家财政纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。

凡属购买或调入的固定资产，须经保管老师验收登记入册，在报销，建立借、还、领制度，对遗失的帐物要查明情况，分别处理。

3、严格执行财务制度，及时向财会人员办理报销手续，合理使用各种经费，定期审核，公布帐目，积极改善办学条件，并定期向校长汇报经费使用情况。

4、负责组织教学用品的采购、管理和供应，按规定订发有关的教学用书、教学仪器及教师办公、教学用品等。

同时做好校服及代管费估算工作。

5、管理学校财产，对所用校产必须登记入册、存档，对分发在各部门的校产要有分册，每学期清查一次。

负责学校的基本建设和校产的维修工作。

按照现代化学校的基本规格，做好校园内的美化、绿化和净化的校园环境建设。

6、负责有关总务工作的对外联系。

负责学校设备的出借和对损坏公物的处理赔偿等事宜，对学生进行爱护公物的教育。

7、负责做好学校的安全保卫工作，发现问题及时向校长汇报，及时与当地派出所联系。

8、负责教职工的生活福利和学生在生活上的有关事宜。

管理好食堂、宿舍及其它公共福利事业。

（九）校长办公室主任职责

1、负责对内、对外的联系接待工作和群众来信来访工作。

2、做好校长办公会议记录，填写学校“大事记”。

管理好学校重要资料和校史资料。

3、执行或贯彻学校办公会议的决定和决议。

4、负责文件的收发，领导文印室工作，安排学校各种文字材料的誉写和记录。

5、安排校历、作息时间和周工作日程表。

6、具体负责校长办公室每天的日常工作，抓好安全保卫工作，负责安排教师值日、值周和教工临时加班工作。

7、代表校长发布公告和通知。

8、根据校长的部署与安排，做好各部门的协调工作；召开各种师生座谈会，了解分析情况，如实向校长汇报。

9、负责对外联络和宣传工作，及时利用各种媒体，积极宣传学校办学成果、教育教学动态等。

做好校报的编辑发行工作。

（十）大队辅导员职责

1、在政教处、团支部的领导下，负责主持少先队工作，根据少先队特点，开展生动活泼的少先队活动。

2、根据上级少工委的指示和学校中心工作制定好校大队部工作计划，期末写出工作总结。

3、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习有关指示文件，做好少先队工作经验交流的媒介。

指导中队辅导员开展工作，写好少先队调研文章，定期出好队刊。

4、定期召开大队委员会会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示、文件，负责队干部改选工作。

5、布置好队室并不断充实、更新有关内容，认真做好档案资料的管理，积累工作经验。

6、协助政教处抓好队员的日常行为规范，主管一日礼仪竞赛活动。

7、协助校长室、政教处抓好德育工作，做好本校重大学生活动和策划组织工作，组织开展丰富多彩的队活动，指导本校内的大、中队观摩活动。

8、利用假期组织队干部培训和主题性夏令营等活动。

9、组织聘请好校外辅导员，加强学校与社会的联系，扩大少先队工作社会化渠道。

10、加强少先队工作的研究，探索新时期少先队工作的规律，提高工作质量，创区、市、全国红旗单位。

完成领导安排的临时性工作。

（十一）教研组长职责

1、协助学校领导组织本学科教师学习有关方针、政策和教学大纲；学习教学科学理论、推动教育科研的课题研究，引导教师全面贯彻党的教育方针，按照教育教学规律，从事教育教学工作。

对本组教师的教学责任事故负有相关责任。

2、制定教研组计划，审核本学科各年级的教学计划，并组织具体实施，每两周至少要进行一次教研活动，每学期教研活动不少于十次，并及时记录每次活动情况。

期末写好总结。

3、认真落实教学常规，保证作业正常的教学秩序，及时检查教师的备课、上课作业布置及批改、个别辅导情况。

了解组内各班教学进度，并适时协调统一。

抓好备课小组的集体备课活动，深入课堂，每月听课1-2接，每次要有听课记录，并做到及时反馈。

4、组织教师进行业务进修，开展教学研究活动，积极组织本学科教师开设公开课、教研课和示范课，每学期每位教师至少开设一节研究课，积极承担市、区级公开课。

5、组织学生参加各类竞赛，努力培养学科尖子。

提高本学期各年级学生的优秀率，抓好后进生的辅导工作，提高本学科各年级的合格率。

6、协助教导处做好本学科期末教学质量的评估工作。

7、积极投身于教育改革，主动承担和申报教科课题，发动教师及时总结教育经验，撰写教科教研论文。

8、组织组内教师认真辅导学生的课外兴趣小组活动。

9、带领全组共同努力，争创先进教研组。

（十二）教学骨干职责

1、主持或参加一项教学研究课题，积极开展教学改革实践研究。

2、指导一名以上教师，做到有计划、有措施、有成效。

3、每年上一堂校级以上示范课。

（区级以上有录象资料）

4、每年在市级以上发表一篇论文或论文获区三等奖以上。

5、每年做一个校级以上教学经验介绍。

（十三）班主任职责

1根据学校和政教、少先队计划，从班级实际出发，制定好班级工作计划，认真落实《小学德育纲要》，搞好班级德育工作，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，同对学生进行学习目的等方面的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习的方法，提高学习能力。

3、关心学生的身体健康。

教育学生坚强锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

4、注意学生干部能力和学生自我教育能力的培养。

学生出好墙报，开好班会等活动。

建设团结友爱、积极向上的班集体。

5、指导学生参加劳动实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

6、搞好班级的经常性管理工。

对学生进行常规训练，做好学生的品德平定和学籍管理工作。

7、定期召开家长会、家委会，汇报学生平时各阶段的各项考查成绩和思想品德、生活等情况，组织主持家长学校，并通过家访等途径经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注重争取社会力量教育学生。

8、不收家长礼品，不搞特殊学生。

在工作中要采用合理有效的工作方法，避免发生不良的工作后果，损坏教师形象。

9、收好杂费和代管费。

发放好书本，造好各种名册。

10、正确引导，善于创新，为提高学生的全面素质不断进取，积累班主任工作经验，并撰写论文。

（十四）任课教师职责

1、忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，关心学生全面成长，管教管导，教书育人，为人师表。

2、关心政治，提高思想素质，学习科学文化，学习教育科学理论，关注本学科教学动态，提高教育教学水平。

3、切实做好认真备课，认真授课，认真改作，认真辅导，认真考核，认真参加教研活动，努力完成本学科的教学任务，努力提高教学质量。

4、改革教法，努力减轻学生课外作业负担。

抓好40分钟课堂效益。

5、面向全体学生，对学业差的学生要耐心辅导，对少量尖子生，要因材施教，培养特长。

发展学生的智力，培养学生的能力。

6、积极主动完成学校和教研组分配的各种任务，乐于承担教研课题和校内外公开教学及示范课等。

要认真负责指导课外兴趣活动。

7、积极积累教学资料，及时总结教学经验，撰写教学论文。

8、加强职业道德和职业纪律，严禁体罚和变相体罚学生，经常与学生家长保持联系，争取家长的配合。

9、要准时上课，按时下课，如果拖延时间，要向学生表示歉意，上课不离开课堂。

10、准确、合理、公正评定学生的学习成绩。

（十五）体育教师职责

1、按大纲要求和区体委工作要点，结合学校实际制定好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。

学期结束要做好个人本职体育工作总结。

2、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课，上好课，提高教训效益，同时加强安全教育。

备课笔记详全。

3、组织安排每天学生体育活动课，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

4、布置好学生课外体育作业，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

5、根据体育锻炼标准，要坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩平定记载。

6、组织好每学期四次的体育项目的小型竞赛和每年一次校运会。

参加有关区、市等运会和单项竞赛，有竞赛目标。

7、坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高，对校运动对队的训练一定要坚持练在平时、严在平时、持之以恒。

要有训练计划、训练记录、成绩统计，要形成传统体育项目。

8、主动配合班主任、保健教师做好学生的体检和保健工作。

9、不断加强学习，提高自己，认真参加校内外教研活动。

10、认真负责地做好体育用品的保健和使用工作，保持体育器材室的整洁。

注意体育器材的安全使用。

11、搞好体育科学实验，订好实验计划，坚持实验、加强研究，定期测定，积累资料和数据，写出实验报告和论文。

（十六）音、美、书法教师职责

1、根据教学大纲、教材要求，认真备课写好教案和准备好课堂教学所需的教具，认真上课。

课堂教学中要加强思想政治教育和美育教学，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维、创造性思维能力的培养，提高审美能力和艺术素质。

2、教师必须发现和组织有音、美、书法特长的学生成立艺术科小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级各类艺术竞赛，学生的优秀作品和节目每学期进行1-2次向全校展出或演出活动，推动全校艺术教育活动的开展。

3、音、美、书法教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜，负责校内美化建设和节目准备等工作。

4、音、美、书法教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动等场所，并适当地对音美教室进行布置环境。

5、完成学校临时交给的任务。

2011年-2012年全学年学校各项制度

前言

依法治校是党和国家“依法治国”的战略决策在我校的具体实施。

邓小平同志讲：

“我们要一手抓建设，一手抓法制”。

党的十四届三中全会指出：

“要高度重视法制建设，做到改革开放与法制建设的统一，学会运用法律手段管理经济”。

只有在全国的各村、乡、街道、单位、县、市、省实现了依法治理，才能实现依法治国的大目标。

我校根据市委、区委作出的《关于全国实施依法治市、治区的决定》，广泛地在教职工、学生中开展了法律宣传工作，在统一广大师生、学生家长思想认识的基础上，遵循学校教育的要求和规律，依据《中华人民共和国教师法》、《九年制义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》及《中华人民共和国宪法》等党和国家政策、法规制定了《兰干乡海力亚中心校依法治校规程》。

力求在实践中加强“制度化、科学化、规范化、高效化”管理，努力使各项工作有章可循，有据可依，全面调动全体老师的工作和学习积极性，面向全体，全面提高教育教学质量。

本书共分三章五节，包括了学校领导、教师、学生与家长的有关规程，由于时间仓促，规程还不够完整，望阅读后，能提出宝贵意见，以利依法治校工作能全面实施。

兰干乡海力亚中心校

2011年9月

兰干乡海力亚中心校目标

总目标

能充分发展学生个性，提高学生全面素质，具有高质量、有特色的示范性现代化学校。

近期目标

创建美观、和谐的育人环境，不断完善教育教学现代化设施，实行现代化的规范管理，培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍，进行自制创新实验研究，成为我县现代化双语学校。

中期目标

继续完善高标准现代化教育设施，实行现代化的科学管理，建设一支具有教学风格和教研教师队伍，培养出市省有声誉的名教师。

推广、自主创造新教育的研究成果，并不断深化，创建有特色的示范性城区完小。

远期目标

把学校办成面向世界，面向未来，一流的现代双语学校。

培养目标

会生活、会学习、会做人、会创造。

具体目标

1、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱劳动、爱科学。

2、有诚实、勤俭、团结、勇敢、负责、进取的良好品质。

3、具有听、说、读、写、算、作的基础知识和基本技能。

4、具有自我评价、自我管理、自我学习、自我保护、自我实现的初步能力。

5、初步能够感受美、发现美、欣赏、创造美。

校训校风教风学风领导作风

校训：

学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。

校风：

实事求是，善教善学。

教风：

敬业，爱生，求真，创新。

学风：

树志，勤学，文明，健美。

领导作风：

严谨，务实，民主，创新。

目录

（一）校长职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１

（二）党书记职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（三）副校长职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（四）教导主任职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（五）教学教导职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（六）科研教导职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（七）德育主任职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（八）总务主任职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（九）校长办公室主任职责13

（十）大队辅导员职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（十一）教研组组长职责15

（十二）教学骨干职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（十三）班主任职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（十四）任课教师职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（十五）体育教师职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２1

（十六）音、美、书法教师职责．．．．．．．．．．．．．２3