苏教版三下《菩萨兵》课件PPT推荐.ppt

苏教版三下《菩萨兵》课件PPT推荐.ppt

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抗日战争时期任八路军总司令。

解放战争时期任人民解放军总司令，协助毛泽东指挥了全国解放战争。

朱德革命一生，功勋卓著，位高至极，但他谦虚谨慎，勤勤恳恳，朴实无华，忠厚仁慈，给世人留下了质朴而崇高的元帅形象。

藏族主要居住在中国青藏高原地区，中国少数民族之一，主要聚居在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等省。

公元13世纪，由于元朝统治者的扶持，上层喇嘛开始掌握政权，此后逐渐形成了政教合一的社会体制。

长期生活在这种体制下的藏族同胞，对菩萨是非常尊敬和崇拜的，如果一支部队被称为菩萨肯定是一种无尚的光荣。

自由朗读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。

zngboqduny藏胞地区一段翻译htuyungngb糊涂埋怨春耕播种ptroi菩萨糟蹋不饶人挨饿,藏胞地区一段翻译糊涂埋怨春耕播种菩萨糟蹋不饶人挨饿露面感激平平展展尽心尽力热火朝天,学习生字,猜字谜：

草字下面有个厂，有个大臣在躲着，大戈（）来保卫，要打可真难。

藏,选择正确的读音：

菩萨（ssa）藏族（cngzng）糊涂（ttu）春耕（gngng）挨饿（ii）露面（lul）糟蹋（tta）尽心尽力（jnjn）,藏cng挨i糊h得dezngihddi,i挨1.遭受，忍受。

i挨1.依次，顺次。

2.靠近。

挨打挨骂挨门挨户挨近i挨1.遭受，忍受。

说说下列词语的意思：

糟蹋：

侮辱；

蹂躏。

糊涂：

不明事理，对事物的认识模糊或混乱。

尽心尽力：

费尽心思，用一切力量。

热火朝天：

形容场面、情绪或气氛热烈高涨。

糟蹋,糊涂,尽心尽力,热火朝天,自读课文后，想想课文的题目来自课文的哪一段？

齐读课文最后一自然段。

为什么藏胞要用“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”来称赞红军？

红军究竟为藏族同胞做了什么事呢？

全文共有几个自然段可以分为几个部分，分别写了什么？

全文九个自然段，可以分为两个部分,第一部分（1-5）藏胞躲红军，红军躲藏胞。

第二部分（6-9）红军帮助藏胞，藏胞感激红军。

自由朗读课文1-5自然段，思考：

1、藏胞们为什么要躲红军呢？

2、这下可急坏了朱德总司令。

为什么急？

从哪些词可以看出非常急？

讨论理解细品第一小节,长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。

藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。

藏族同胞为什么要躲红军？

藏族同胞对反动军队害怕到什么程度？

朱德总司令知道以后什么反应？

这下可急坏了朱德总司令。

朱德总司令急到什么程度？

有感情地朗读第一小节注意读出藏胞的害怕和朱德总司令的急。

长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。

这下可急坏了朱德总司令。

朗读二、三自然段，说说朱德总司令为什么着急？

这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

得想办法动员他们回来呀！

“怎么受得了”是什么意思？

受不了,为什么藏胞在山里会受不了？

反映了朱德总司令什么样的思想感情？

因为山里没有吃的，藏胞会挨饿。

反映了朱德总司令对藏胞的关心。

比一比，哪句更好？

这么多天了，藏胞还在山里，会受不了的。

得想办法动员他们回来呀！

“动员”是什么意思？

为什么用感叹号呢？

发动人参加某项活动。

用感叹号更加体现朱德总司令的着急,这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

朗读四、五小节，想一想,翻译进山找藏胞回来见了朱德总司令为什么要叹气？

“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛”翻译为什么会说藏胞“真糊涂哇”？

那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！

朱德总司令同意翻译的看法吗？

他是怎么说的呢？

“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。

现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。

”,从哪句话中我们可以看出朱德总司令没有埋怨藏胞而是理解藏胞的呢？

朱德总司令为什么后来不再派人去找藏胞呢？

他作出一个什么决定？

现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。

”,现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。

”现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得帮助藏胞把地种上。

”,比一比哪句更好。

分角色（朱德和翻译）朗读第2-5小节，体会人物的思想感情。

第1-5小节写的是“藏胞躲红军，红军找藏胞”,有感情地朗读1-5小节,长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。

一天，朱德同志把翻译找来，对他说：

“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

”“我去找找他们吧。

”那位翻译对朱总司令说。

翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。

他对朱德同志说：

“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！

”朱总司令说：

“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。

”,自由读课文的6-7自然段。

画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。

i“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。

要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结（ji）果”开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来,i不能挨饿,尽心尽力,热火朝天,“像种自己的地一样”是什么意思？

可不可以把这句话去掉？

不能去掉。

这句话表现了朱德总司令要求红军把藏族同胞当亲人一样看待。

“尽心尽力”是一种什么样的态度？

朱德总司令要求红军在帮助藏胞春耕时，不能有一点马虎，要非常认真。

要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结（ji）果”这里的“种子”指什么？

“种子”表面意思是指红军为藏胞春耕播撒下的种子，深一层的意思是指红军通过自己的行动使藏胞消除误解，从而赢得藏胞的支持和拥护，使红军真正把根扎在藏胞的心上。

要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结（ji）果”为什么这句话后面要用省略号？

红军在藏胞的心目中的影响就像植物的生长，一季又一季，一年又一年，永远长存，不会消失。

要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结（ji）果”要让红军播下的种子在这里开花、结（ji）果、发芽、生根”,比一比，哪个更好。

开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。

朱德总司令带领大家干说明了什么？

说明朱总司令言行一致，是大家的榜样。

想象一下，如果藏胞们看到这种热火朝天的情景，会怎么想？

几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。

当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。

他们说：

“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！

”,藏胞“得知”了什么消息？

又怎么会“得知”这一消息的？

“消息”是指朱总司令带领红军为藏胞春耕播种的消息。

说明藏胞虽然躲在山中，其实他们还是很关心春耕的，他们暗地里一直注意红军的动向。

藏族同胞回到家园以后，他们看到了什么？

又表现出什么样的情感？

当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。

为什么红军没有给藏胞打扫房间而是只打扫院子呢？

因为红军尊重藏胞没有进入藏胞的家里，所以只能帮他们打扫院子。

“土地整治得平平展展”与前文什么相呼应？

与前文朱德总司令要求红军“我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好”相呼应。

想象一下藏族同胞“全都流下了感激的泪水”是什么样的情景。

他们说“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀？

”,藏胞为什么用“菩萨”来赞美朱德总司令和红军呢？

用“菩萨”来赞美朱德总司令和红军是对他们的最高评价。

”,“几时见过”有什么含义呢？

对比的意思，藏胞不是没有见过司令、见过兵，但是那些司令、那些兵都是一些给藏胞带来灾难的人，他们只是从来没有见过像朱德这样的司令和像红军这样的兵。

有感情地朗读第九小节，读出感激的语气。

他们说：

”,第六至九小节写的是“红军帮助藏胞，藏胞感激红军。

”,有感情地朗读6-9小节。

第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：

“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。

要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。

几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。

”,小结,藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”，是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别，红军为他们耕种土地、打扫院子，对他们像亲人一样，所以他们发自内心地感激红军，称红军是“菩萨兵”。

有感情地朗读全文,说说现在的中国人民解放军继承了红军什么样的光荣传统。