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  说实话,从高老师身上学到的东西真的许多许多。

有训练意义上的,也有对人生的思索上的。

  爱是训练力气的源泉,是训练胜利的基础,没有爱就没有训练。

高老师告知我们:

植根于爱是处理好师生关系的神秘所在。

老师必需真心实意地去爱同学,既当慈母又当严父,在学习上、品德上严格要求,在生活上热心关怀,严爱相济,做同学的知心伴侣。

在她的眼中,每一个孩子都是一个新的太阳,是一个前程不行限量的个体。

只要细心地去照料他们、培育他们,只要关心他们去找回自己的自信,只要关心他们去挖掘他们身上的潜力,他们的能量是不行限量的。

所以她用她的训练方法、训练手段去关心每个同学取得胜利,这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好同学,更包括那些后进生、特别生,做到既给千里马以阳光,又给丑小鸭以雨露。

从高老师身上我看到了老师只要对同学倾注爱心,就肯定能够唤起他们学海扬帆的信念。

  高老师曾经说过"

真训练是心心相印的活动。

只有从心里发出来的,才能打到心的深处。

'

在平常的教学中,不尽如人意、不顺心、苦恼、忧愁,甚至让我们愤怒、无法容忍的事情,可能会接踵而来。

  尤其是学习、品德上的后进生,更让你头痛不已。

从高老师身上我深深感到:

作为老师,更要学会宽容。

宽容是训练的秘诀,宽容比惩处更有收获,同学犯错是难免的,由于他们无论是在心理上,还是行为上,都处于不稳定、不成熟时期,老师应当允许同学犯错误。

老师应当以一颗宽容的爱心,一步步地走在通往同学心灵的小径上。

  高老师列举当今社会怪"

现象'

人们的财宝在增加,但满意感在削减;

沟通工具在增加,但深化的沟通在削减;

熟悉的人在增加,可以谈话的人在削减;

房子越来越大,里面的人越来越少;

精致的房子越来越多,完整的家庭越来越少;

路越来越宽,心越来越窄;

楼房越来越高,视野越来越低?

?

作为老师,对社会中消失的怪现象,要能保持一颗平常心。

  把握心理平衡,就把握了健康的金钥匙,就把握了生命的主动权。

心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。

"

乐观的人像太阳,照到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。

高老师这句话,深深印在我的脑海里,作为老师,更要保持一种健康向上的心态,正确看待自己,正确看待同学,要善待全部的同学,学会激励,学会表扬。

要做到心理平衡,高老师告知我们,就是做到三个"

三'

第一是三个正确。

一是正确对待自己,"

知人者智,自知者明'

,明比智更难。

二是正确对待他人,心中常有爱心。

三是正确对待社会,常怀感谢之情。

这样在社会交往和事业追求中才能给自己精确     定好位。

不要自卑不到位,也不要自傲常越位。

只要自我定位客观精确     ,基本上处事就能够比较得心应手,心理压力就小。

其次是三个"

既要'

既要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生。

二是既要怀殷殷报国志,在事业上力争一流,又要有颗淡淡平常心,在生活上甘于平淡。

三是既要精益求精于专业学问,又要有多姿多彩的休闲爱好。

这样人的心境和心情,认知和感觉才能有深度和广度,"

不以物喜,不以己悲'

,常"

坦荡荡'

而不"

常戚戚'

第三个是三个欢乐。

一是顺境时要助人为乐。

"

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之'

二是要知足长乐。

由于幸福本无固定的标准,幸福是一种见仁见智的感受。

一位哲学家说过"

生活像镜子,你笑它也笑,你哭它也哭'

三是逆境中要得意其乐,不能气馁。

由于世上万物,福祸相依,风水轮番。

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,都是正常的轮回规律。

高老师告诫我们社会是不公正的,只有你去适应他。

不要拿别人的错误来惩处自己。

  高老师的讲座,我感觉特殊短暂,她用诙谐生动、简洁易懂的语言,把当老师的真谛讲得淋漓尽致。

一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感受和思索,我会好好体会她的理念和心得,渐渐的融入我的课堂、我的人生。

  听完胜利演讲后的心得2

  20xx年岁末,20xx级的考研战斗趋于白热化,20xx级的考研战线已然拉开。

今日去高校听考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。

坐车来回免费,中国考研顶级辅导专家刘博士专场叙述考研的形势和策略,足以吸引我的眼球。

  宽敞的学术报告厅人满为患,刘博士年轻令我惊讶,而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。

刘博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。

他从20xx年考研结果分析了考研的低录用率的缘由和20xx年的考研形势,手机版接着他又分析了报考讨论生院校的诀窍,权衡了专业和院校选择的准则,依据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。

接着刘博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了也许的分析,使我对于考研的题型有了肯定的熟悉。

刘博士还特殊对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析。

他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。

最终刘博士结合自己的考研经受给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。

  报告持续了近三个小时,最终同学们有的报名参与海文的培训班,有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。

我也买了关于考研的一些参考信息资料。

同时还结识了几个一起考研的战友。

感觉还是不错的啊!

  最终从报告厅出来的时候又遇到文都考研的工作人员在散发传单。

我感觉考研不只是我们同学的一场没有硝烟的战斗,还有考研的辅导机构的明争暗斗。

坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的抱负和目标,以及自己的现状,了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

  听完胜利演讲后的心得3

  4月17日下午,我参与了旧州中心学校组织的专题讲座《小课题讨论操作实务》。

虽然只有短短的两个小时,但伍海云专家的演讲使我在一次次的感悟中豁然开朗。

对我来说,它既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺上的增长,这是一次收获丰厚的学习。

  小课题讨论是伍海云老师多年来指导中学校老师做课题讨论的阅历,选择小课题讨论作为切入点,经过系统梳理开发而成。

课程采纳了丰富的真实案例,手把手教你如何开展课题讨论,如何做一个讨论型老师,如何促进和提升老师自己的专业水平。

  首先是它目标明确。

老师做课题讨论,是一种专业的训练实践讨论,是遵循自己的问题做自己的工作,假如你想让老师的劳动给你带来乐趣,其目的就是要让你做一个想讨论,会讨论,能讨论的幸福老师。

通过讨论来提升自己的职业幸福感。

  但也有些老师在自身的教学中,做课题讨论不规范,脱离了训练实践,不顾学校训练的简单性,结果其讨论没有劝说力,使讨论目标指向不明。

  其次是它的特点比较突出。

老师做课题讨论是老师在训练教学实践过程中,遇到一些详细的、微小的、突出的、影响训练教学质量的,且有条件和力量解决的实际问题,其主要特点是操作实务。

  第三是老师如何去做课题讨论。

教学科研不是为讨论而讨论,而是为训练而讨论。

我认为,从事训练科学讨论,目的就是解决训练实践中的问题,我们把自己放在一个讨论者的位置上,用自己的教学行为,建立起一个富有魅力的课堂文化。

在平常的教学中,我们应当准时记录下自己的训练心路。

无论是教学得失,还是学习所悟,都能够梳理好自己感到困惑的问题,并整理好自己的思维过程,从而熟悉到自己在训练教学中的不足。

  总之,小课题讨论对于我们来说是有必要的。

这次讲座既广泛,又细致。

它引领我们查找到了小课题讨论的方向,规范了小课题讨论的基本程序。

在今后的日子里,我将连续学习理论和学问,不断开拓自己,在实际的教学中,让自己成长为专业化、科研型的老师。

  听完胜利演讲后的心得4

  5月12日、13日两天,公司举办了以"

演讲与口才技巧培训'

为主题的培训班。

说实在的,星期五收到邮件的时候,心里是有一些不情愿的,在本应当休息的周末,却要象同学一样坐在那里听课,光想一想就觉得累。

  但是,当颜永平老师站在讲台上讲出第一句话时,我就知道,这两天的"

同学'

光阴绝不会白白虚度。

两天的时间,我被颜老师声情并茂的演讲震撼着、激励着;

被学员们的热忱感染着、激励着。

从这次短暂的培训中,我收获的不仅仅是学问,还有一种乐观向上的精神,一种乐观豁达的生活态度,一种永不放弃的力气。

拥有良好口才的人是自信的,拥有自信的人就是拥有盼望的人,拥有盼望的人肯定是幸福的。

  这次培训,我有如下几点体会:

  一、良好的口才对于生活在现代社会的人来说特别重要

  这一点颜老师在讲课的最开头就多次提及,自古以来,口才在政治和历史中就扮演着重要的角色,有很多关于口才的故事久久流传,有很多拥有良好口才的人家喻户晓。

而在当今社会,随着信息化的日益进展,人与人之间的沟通也日益增多,更要求说话要说到点子上,要一针见血,要精益求精,否则无异于铺张别人的生命也在铺张自己的生命。

  口才与生活的各个方面息息相关。

小到与亲人、伴侣、同学、同事的日常沟通,大到关系到个人事业成败和国家兴衰的会晤、谈判等,良好的口才都是胜利的关键。

有很多人,满腹经纶却不能用语言表达,所以只能悄悄无闻的度过一生,带走的是内秀,留下的是圆满。

举个例子,近年来比较火爆的公务员考试,许多在笔试中成果优秀的考生,却在面试中被无情的淘汰,我想主要的缘由就是输在了口才上。

显而易见,假如两个人的水平差不多,那么用人单位确定会选择仪表端庄、举止大方并能够奇妙的回答考官问题的那一位。

所以,假如你才华横溢,就熬炼自己,不要让自己输在口才这条起跑线上。

  二、给我印象最深刻的部分:

关于"

语言激情化'

和"

态势语言'

的训练

  我始终认为,演讲是为了"

煽情'

的,只有演讲者能让听众随着他的思路、他的感情起伏进退,那才能算是一个胜利的演讲。

演讲肯定不是单纯的说话、背诵或是阅读针对这一点,颜老师具体讲解了语言训练的基本技巧,包括语言语音的规范训练、正确的呼吸训练和良好的共鸣训练等,听了这些讲解,有种恍然大悟的感觉,原来生命中的这三十来年,我始终在用不正确的方法说话,看来真要好好训练一下了。

在这部分讲解中,给我印象最深刻的是关于"

的训练,颜老师实行了自己亲身示范和与学员们互动的方式进行讲解,让大家在笑声中检阅了自己,收获了学问。

同样的一段文字,在颜老师读来就布满了感情颜色,让你不得不随着他慷慨激扬,欢乐哀痛;

同样的一个动作,由颜老师做来,就是浑然天成,毫不做作。

而对于我们来说,往往是声音放不开,表情不自然,说话忘了加动作,加上动作又忘了说话,但是大家都表现的非常踊跃,口才是训练出来的。

戴尔卡耐基说过:

没有天生的演讲家'

,颜老师也给我们讲了他自己的故事,谁能想到,现在在台上滔滔不绝的演讲的人小时候竟然患有口吃的毛病。

可见,正确的、持之以恒的训练非常重要。

  三、在"

销售口才与表达技巧'

中感悟到的为人处事的方法

  星期天的上午,颜老师给我们讲解了"

,我始终认为自己的口才不是很好,我的语言表达力量甚至都比不上自己的文字书写力量,所以我不适合做销售工作,也没有这方面的爱好。

但是听了颜老师的讲解和学员们的实战模拟,我倒是从中感悟到了一些为人处事的方法:

  第一,仪表美对一个人来说,很重要。

随着社会的进展、物质水平的不断提高,心灵美已经不是评价一个人的唯一标准。

得体的服装加上得体的行为和美妙的品质,这样才能构成一种和谐的美。

  其次,我们无时无刻不在推销自己。

我们自己也是一种商品,我们是自己的销售经理。

当我们初次与生疏人相见,当我们去应聘一个心仪已久的工作,甚至是日常生活中我们跟家人、伴侣的沟通,都是一种推销,推销自己的品质,推销自己的思想,推销自己的力量。

  第三,做人要有一种乐观的生活态度。

做销售最重要的是勇于接受挫折,做人也是如此,只有越挫越勇的人才能获得最终的胜利。

  四、提高口才不是通过这一次短暂的培训就能做到,不是一朝一夕的事,需要长时间的努力。

  两天的培训,老师讲的演讲与口才方面的学问许多,我们经过两天的"

实战'

演练,也的确发生了一些转变,每个人都变得精神焕发了,但是要想在两天之内把学员培育成精彩的演说家是不行能的。

我想培训的意义也不在于此,正如俗语中所说:

师傅领进门,修行在个人'

,只有把所学的理论学问与实践结合起来,多想多练,才能使自己的口才得以提升。

  我观赏颜永平老师总结的"

八多'

,即"

多看、多听、多问、多写、多思、多学、多记、多练'

,这不但适用于提高自己的口才和演讲水平,也能提升自己的气质和自信,古人所谓"

腹有诗书气自华'

的人,应当就是把这"

仔细的付诸于行动的典型代表。

在学习、工作和生活中假如能做到这"

,那么获得胜利也就是指日可待的事情。

  当培训圆满结束,走进傍晚暖暖的阳光中,我的心情也象这晚春的阳光一样,暖和中酝酿着无尽的热忱。

在这两天的培训中,从颜老师身上,我看到了一个优秀的演讲家所具备的气质和风范;

从同事们身上看到了乐观乐观,不轻言放弃的士气和精神。

我想用我今日学到的学问和今后生活、工作中的不断实践,去给自己人生再增加一道亮丽的风景。

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