部编版语文小学四年级上册第三单元测试题附答案.docx

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部编版语文小学四年级上册第三单元测试题附答案

部编版语文四年级上册第三单元测试题

（时间：

90分钟　　满分：

100分）

题号

一

二

三

总分

得分

一、基础知识。

（49分）

1.给下面加点字选择正确的读音。

（只填序号）（8分）

　　　　　　　　　　①pū　　　②pù

商铺（　　）　铺路（　　）　铺张（　　）　床铺（　　）

　　　①zhe　　②zhuó　　③zhāo　　④zháo

高着（　　）着急（　　）着想（　　）触着墙（　　）

2.读拼音，写词语。

（8分）

世界真奇妙，看了忘不了。

瞧，蟋蟀不肯suíyùérān（　　），它shènzhònɡ（　　）地xuǎnzé（　　）zhùzhǐ（　　），亲自挖掘，还把粗糙的地方修理pínɡzhěnɡ（　　）。

爬山虎的脚触着墙壁拼命地爬，叶儿铺得那样jūnyún（　　），没有chónɡdié（　　），也不留一点儿kònɡxì（　　）。

3.给下列句子中带点词换上意思相近的词语。

（4分）

（1）蟋蟀舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。

（　　）

（2）那些脚巴在墙上相当牢固。

（　　）

（3）那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

（　　）

（4）如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。

（　　）

4.按要求填空。

（7分）

“毫”字的音序是____，音节是_______，用部首查字法查这个字时，先查部首_____，再查_____画。

“毫”字的解释有以下几种：

①细长而尖的毛；②指毛笔；③一点儿；④计量单位。

给下面词语中的“毫”选择合适的解释：

毫不可惜（　　）　　毫米（　　）　　毫发（　　）

5.选择恰当的关联词补充句子。

（3分）

如果……就　　虽然……但是……　　因为……所以……

（1）（　　）我知道这种植物叫爬山虎，（　　）不知道它怎么能爬。

（2）（　　）你仔细观察身边的事物，你（　　）会有很多发现。

（3）（　　）蟋蟀付出辛勤的劳动，（　　）它能挖掘舒适的住所。

6.按要求完成句子。

（8分）

（1）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。

（缩句）

___________________________________

（2）蟋蟀把门口收拾得很平坦。

（改为“被”字句）

_____________________________________

（3）这难道不是一个惊人的发现吗？

（改为陈述句）

________________________________________

（4）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，漂亮极了。

（修改病句）

______________________________________________

7.按课文内容填空。

（11分）

（1）爬山虎是一种_______，它的脚指的是______________________。

（2）《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“____”，还称之为“_____________”，字里行间流露出作者对蟋蟀的_______之情。

（3）《题西林壁》中的“__________，___________”这两句诗说明观察的地点和角度不同，看到的景色也不尽相同。

俗话说“当局者迷”，这是诗句“______________，______________”所要说明的道理。

（4）可怜九月初三夜，_____________。

（5）梅须逊雪三分白，___________。

二、阅读理解。

（21分）

（一）蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一（　　）倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一（　　）草半掩着，就像一（　　）门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一（　　）草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.在选文中的括号内填上合适的量词。

（2分）

2.文段中的“住宅”是指______，采用了_______的手法。

作者这样写的直接原因是（　　）（3分）

A.说明蟋蟀的住宅结构讲究　　　　　

B.能够吸引读者

C.表明蟋蟀与其他昆虫不同，不肯随遇而安

3.文段主要描写了蟋蟀住宅的外部特点：

_____、_____、_____、_____、_______。

（5分）

4.从文段中可以看出作者对蟋蟀的_____和对它的劳动成果的_______之情。

（2分）

（二）海底的灯光

广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分为好几层呢。

从海洋表面到二百米深的水面，是上层。

这里阳光透过海水，水里比较明亮。

从二百米到一千米的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。

从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。

在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？

它们游来游去不是要乱撞乱碰吗？

那是不会的。

生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。

更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。

有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。

还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。

它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。

这种鱼聚集在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯火。

在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。

在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！

1.根据短文内容，在括号里填上合适的词。

（2分）

（　　）的光　　　　　（　　）的海洋

（　　）的光线（　　）的世界

2.短文第二自然段详细介绍了三种鱼眼的特点，它们分别是___________________________、______________________________、____________________________________。

（3分）

3.读短文，选择正确的答案填在括号内。

（2分）

（1）生活在海洋（　　）的鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。

A.上层　　　　　　　B.中层　　　　　　C.深海层

（2）在（　　），阳光不能透过海水。

A.海洋上层和中层B.深海层C.海洋中层和深海层

4.“在漆黑的海底，竟有明亮的‘灯光’，这是多么奇怪呀！

”这句话中的“灯光”指________________________。

（2分）

三、习作。

（30分）

最近你留心观察了什么？

从中你又发现了什么？

请你以“我发现了________的秘密”为题进行习作。

要求：

①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。

部编版语文四年级上册第三单元测试题

（时间：

90分钟　　满分：

100分）

题号

一

二

三

总分

得分

一、基础知识。

（49分）

1.给下面加点字选择正确的读音。

（只填序号）（8分）

　　　　　　　　　　①pū　　　②pù

商铺（　②　）　铺路（　①　）　铺张（　①　）　床铺（　②　）

　　　①zhe　　②zhuó　　③zhāo　　④zháo

高着（　③　）着急（　④　）着想（　②　）触着墙（　①　）

2.读拼音，写词语。

（8分）

世界真奇妙，看了忘不了。

瞧，蟋蟀不肯suíyùérān（　随遇而安　），它shènzhònɡ（　慎重　）地xuǎnzé（　选择　）zhùzhǐ（　住址　），亲自挖掘，还把粗糙的地方修理pínɡzhěnɡ（　平整　）。

爬山虎的脚触着墙壁拼命地爬，叶儿铺得那样jūnyún（　均匀　），没有chónɡdié（　重叠　），也不留一点儿kònɡxì（　空隙　）。

3.给下列句子中带点词换上意思相近的词语。

（4分）

（1）蟋蟀舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。

（　舒适　）

（2）那些脚巴在墙上相当牢固。

（　牢靠　）

（3）那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

（　平整　）

（4）如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。

（　疲惫　）

4.按要求填空。

（7分）

“毫”字的音序是H，音节是háo，用部首查字法查这个字时，先查部首毛，再查七画。

“毫”字的解释有以下几种：

①细长而尖的毛；②指毛笔；③一点儿；④计量单位。

给下面词语中的“毫”选择合适的解释：

毫不可惜（　③　）　　毫米（　④　）　　毫发（　①　）

5.选择恰当的关联词补充句子。

（3分）

如果……就　　虽然……但是……　　因为……所以……

（1）（　虽然　）我知道这种植物叫爬山虎，（　但是　）不知道它怎么能爬。

（2）（　如果　）你仔细观察身边的事物，你（　就　）会有很多发现。

（3）（　因为　）蟋蟀付出辛勤的劳动，（　所以　）它能挖掘舒适的住所。

6.按要求完成句子。

（8分）

（1）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。

（缩句）

爬山虎爬满了院墙。

（2）蟋蟀把门口收拾得很平坦。

（改为“被”字句）

门口被蟋蟀收拾得很平坦。

（3）这难道不是一个惊人的发现吗？

（改为陈述句）

这是一个惊人的发现。

（4）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，漂亮极了。

（修改病句）

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

7.按课文内容填空。

（11分）

（1）爬山虎是一种植物，它的脚指的是叶柄反面长出的细丝。

（2）《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为“伟大的工程”，字里行间流露出作者对蟋蟀的赞赏__之情。

（3）《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗说明观察的地点和角度不同，看到的景色也不尽相同。

俗话说“当局者迷”，这是诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所要说明的道理。

（4）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（5）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

二、阅读理解。

（21分）

（一）蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一（　条　）倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一（　丛　）草半掩着，就像一（　座　）门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一（　丛　）草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.在选文中的括号内填上合适的量词。

（2分）

2.文段中的“住宅”是指隧道，采用了比喻的手法。

作者这样写的直接原因是（　C　）（3分）

A.说明蟋蟀的住宅结构讲究　　　　　

B.能够吸引读者

C.表明蟋蟀与其他昆虫不同，不肯随遇而安

3.文段主要描写了蟋蟀住宅的外部特点：

向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。

（5分）

4.从文段中可以看出作者对蟋蟀的喜爱和对它的劳动成果的赞赏之情。

（2分）

（二）海底的灯光

广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分为好几层呢。

从海洋表面到二百米深的水面，是上层。

这里阳光透过海水，水里比较明亮。

从二百米到一千米的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。

从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。

在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？

它们游来游去不是要乱撞乱碰吗？

那是不会的。

生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。

更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。

有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。

还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。

它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。

这种鱼聚集在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯火。

在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。

在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！

1.根据短文内容，在括号里填上合适的词。

（2分）

（　绿幽幽　）的光　　　　　（　广阔无边　）的海洋

（　微弱　）的光线（　黑暗　）的世界

2.短文第二自然段详细介绍了三种鱼眼的特点，它们分别是__眼睛特别大，向外突起、眼睛不是长在头上的两旁而是一起朝前或朝上、身体两旁有发光器。

（3分）

3.读短文，选择正确的答案填在括号内。

（2分）

（1）生活在海洋（　B　）的鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。

A.上层　　　　　　　B.中层　　　　　　C.深海层

（2）在（　B　），阳光不能透过海水。

A.海洋上层和中层B.深海层C.海洋中层和深海层

4.“在漆黑的海底，竟有明亮的‘灯光’，这是多么奇怪呀！

”这句话中的“灯光”指海底生活的鱼发出的光。

（2分）

三、习作。

（30分）

最近你留心观察了什么？

从中你又发现了什么？

请你以“我发现了________的秘密”为题进行习作。

要求：

①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。