有题记的广播稿Word下载.docx

有题记的广播稿Word下载.docx

《有题记的广播稿Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有题记的广播稿Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　16.亲爱的同学们，xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。

　　结束语：

　　⒉浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。

下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！

今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！

　　⒋柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。

让我们下期再见，拜拜！

　　⒌燕子去了，有再来的时候；

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候；

时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

88

　　⒍多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让

　　我们相约下次广播吧！

再见！

　　7.时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。

今天广播时间就接近尾声了，《阳光节拍》希望大家能积极投稿。

我们在这里等待着你。

下周同一时间不见不散。

　　8.亲爱的同学们，xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。

　　例子1：

　　（合）亲爱的老师、同学们：

大家中午好/下午好！

　　（合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！

　　（合）我是播音员***，我是播音员***。

　　你的声音，我的声音，实验之声。

聆听实验之声，聆听你我的声音。

　　a：

今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。

为何要学体操，不上体育课行吗？

”b：

大家都知道，明天学校将举行全校性的“体操比赛”。

***你认为学体操课有用吗？

我想上好体育课，做好，对我们青少年学生来说是相当有用的。

是目前很多同学都会发问的问题。

　　b：

其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。

所以我们要提倡：

参加体育锻炼，有益身心健康。

在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。

也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。

可是***，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗？

好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。

根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。

b：

是的，我也觉得呐闷：

这到底是为什么呢？

是他们怕广播操做好了，会有人笑吗？

哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。

　　那为什么同学们不认真做好操呢？

而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。

动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。

是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢？

同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。

我们是祖国的未来，我们是时代的未来。

我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。

·

第15届亚运会将于明天在多哈举行。

这也是体育场上的一大赛事。

相信这也是我们很

　　多同学都很关注的一件体育盛事。

我们为何会那么热切地期盼体育战况呢？

体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。

是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。

这更是我们的一种工作压力之余的寄托。

　　（ab）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。

　　c：

接下来为大家送上一首《

　　》歌

在欣赏完《》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关

　　等方面的内容。

　　接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。

同看天下风云，相知人间冷暖。

下面是我们今天的“天气预报”时间

你有一个苹果，c我有一个苹果，a我们交换，还是一个苹果；

你有一个创意，a我有一个创意，c我们交换，就有了两个创意!

　　ac：

期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!

广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。

　　bc：

本次播音到此结束，感谢大家的收听。

　　例子2：

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

　　花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

　　例子3;

　　甲：

“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！

首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

　　乙：

用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！

下面请听今天广播内容：

　　1、火炬传递专题栏目

　　2、小窍门

　　3、故事宝箱

　　4、节日来历

　　请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。

　　哈萨克、乌克兰、鞑靼、维吾尔等族。

人口114万（1995年1月统计）。

　　阿拉木图历史悠久，古代中国通往中亚的丝绸之路就经过这里。

城市始建于1854年，1867年成为土耳其斯坦一总督辖区的行政中心。

1918年建立苏维埃政权，1929年成为哈萨克苏维埃社会主义共和国首都，1991年12月苏联解体后，它成为独立的哈萨克斯坦共和国首都。

甲：

下面请听一个小窍门：

治感冒

　　每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。

可将油烧热浇在切细的生葱丝上，再与豆腐等凉拌吃。

每天用冷水洗脸。

用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。

两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘中点）10余次。

在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。

用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。

乙：

今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢？

　　钉子：

　　有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；

并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

　　第一天，这个男孩钉下了37根钉子。

慢慢地每天钉下的数量减少了。

他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

　　终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

　　一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

　　父亲握着他的手来到后院说：

你做得很好，我的好孩子。

但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。

你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。

如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。

话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

　　听了这个故事我有个想法：

人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。

如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....

昨日是世界气象日，它是怎么来的呢？

让我们一起关注！

　　世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。

每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。

你知道每年的主题是什么么？

请听我一一到来：

　　1961年：

气象

　　1962年：

气象对农业和粮食生产的贡献

交通和气象

　　1964年：

气象—经济发展的一个因素

　　1965年：

国际气象合作

　　1966年：

世界天气监测网

　　1967年：

天气和水

　　1968年：

气象与农业

　　1969年：

气象服务的经济效益

　　1970年：

气象教育和训练

　　1971年：

气象与人类环境

　　1972年：

　　1973年：

国际气象合作100年

　　1974年：

气象与旅游

　　1975年：

气象与电讯

　　1976年：

天气与粮食

　　1977年：

天气与水

　　1978年：

未来气象与研究

　　1979年：

气象与能源

　　1980年：

人与气候变迁

　　1981年：

世界天气监测网

　　1982年：

空间

　　1983年：

气象观测员

　　1984年：

气象增加粮食生产

　　1985年：

气象与公众安全服务

　　1986年：

气候变迁，干旱和沙漠化1987年：

气象与国际合作的典范

　　1988年气象与宣传媒介

让我也说几个：

　　1989年气象为航空服务

　　1990年：

气象和水文部门为减少服务1991年：

地球大气

　　1992年：

天气和气候为稳定发展

　　1993年：

气象与技术转让

　　1994年：

观测

　　1995年：

公众与天气服务

　　1996年：

气象与体育服务

　　1997年：

天气与城市水问题

　　1999年：

天气、气候与健康

　　2000年：

气象服务五十年

　　2001年：

天气、气候和水的志愿者

　　2002年：

降低对天气和气候极端事件的脆弱性2003年：

关注我们未来的气候

　　2004年：

信息时代的天气、气候和水2005年：

天气、气候、水和可持续发展2006年：

预防和减轻自然灾害

　　2007年：

极地气象：

认识全球影响

　　今年是：

观测我们的星球共创美好的未来

　　篇二：

广播稿的开头与结束语

　　广播稿的开头与结束语

它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地……秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。

　　13.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

　　14.春天，花开如诗的季节。

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。

人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

　　⒈时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。

我们下期再见。

拜拜！

　　⒊青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见！

　　⒍多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！

开始：

寒冷的冬天已经过去，又是一年春暖花开时，不约而同的，我们再次相聚在这里，那弥漫着片片清新空气的地方，欢迎你来到校园芳草地。

在这里陪伴大家的是~~~（播音名）。

　　结束：

今天的漫步先告一段落，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。

我是（播音名），下期再见！

　　校园广播站开场语

　　丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。

欢迎收听校园之声广播站。

我是班的播音员。

接下来，给你送上的是《》栏目，感谢班同学的来稿。

欢迎收听校园之声广播站!

我是班的播音员。

　　亲爱的老师和同学们，双凫中小校园之声广播站又带着一天新的期望和大家见面了我是XX班的播音员XXX首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这充满希望的季节里，都能有一份美好的心情去对待一天的工作和学习。

接下来，给你送上的是《》栏

　　目，感谢班同学的来稿。

　　在音乐里体会情感，在故事里体会感动，在我们的声音里体会温暖。

这段温馨的时光，欢迎你们，和我一起度过。

欢迎大家收听校园之声广播。

　　清晨的第一缕阳光优雅的垂下她的倩影；

午后的第一只鸣蝉欣喜的开始它的演唱；

傍晚的第一丝微风轻盈的送去它的凉爽；

校园之声广播，与您一同感受阳光的馨香；

聆听鸣蝉的欢乐；

尽享微风的清凉。

让我们同校园之声广播一起捕捉欢笑，敞开心扉，播种梦想！

接下来，下面是《》栏目，感谢班同学的来稿。

　　当清晨的第一缕阳光照在你身上；

当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁；

当芬芳的花儿向着你绽放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？

在这个美好的中午，让我们用一颗善感的心，开始今天的校园之声广播站。

　　给你的天空划一道绚丽的亮色；

给你的世界奏一曲动听的欢歌；

伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；

传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；

这里是校园之声广播站。

各位老师，各位同学，大家好。

我是播音员，接下来，下面是《》栏目，感谢班同学的来稿。

这里是校园之声广播站。

　　亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着秋风和大家见面了！

首先愿每位收听我们广播的老师或同学，愿我们的广播给大家带来午后的愉快。

　　在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听校园之声广播站。

校园广播站开场语结束语大全校园广播站开场语结束语大全。

　　当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。

人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。

　　理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。

　　夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听校园之声广播站。

　　歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。

不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，校园之声广播站

　　篇三：

关于学习的广播稿

　　关于学习的广播稿

　　致以亲爱的同学:

　　学习是一个简单且明了过程,它绝对不会比做一到数学题更难.爱迪生小的时候被认为是低能儿,而谁有能说他不是个天才呢.所以我们有理由相信.我们都是比天才更加聪明的人.然而,正象善泳者溺于水一样,聪明的人往往被聪明所误.知识的学习在于积累,在于连贯,在于认识,在于自我不懈努力.不论你天才与否,不论你承认与否.有一点是始终不变的:

勤奋是优秀的第一动力.

　　我们都是人才,我们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑.我们有自己的学习态度,有自己的时间利用方式,所以我们在面对比自己成绩好的人时显得坦然.但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努力了,可我们所