小班上学期月计划周计划Word文档格式.docx
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3、
鼓励幼儿自己吃饭、穿衣、走路、收拾玩具等，培养独立生活能力。
《微笑球找朋友》
《我们的新家》、
《男孩、女孩》
《自己来》
娃娃家、
自己的事情自己做、
穿衣比赛
艺术领域
愿意跟音乐做动作，认识常用的绘画工具，喜欢玩色彩游戏。
《我爱我的幼儿园》、《小鱼水里游》（音乐）、《快乐的笔宝宝》（美术）、我有一双小小手》（音乐）、
《小花衣》《美食屋》
（美术）
歌表演：
小鱼水里游等。
沙地里的小脚丫。
音乐游戏：
我是XX娃娃、小手爬
区域环境
1.在操作区为幼儿准备各种色彩鲜艳、体积稍大些的玩具，并多些能发出声响的或电动的玩具；
2.设置“娃娃家”区域，提供各种小家具、炊具等，幼儿也可带自己喜欢的玩具来布置。
3.幼儿在自己的物品（杯子、椅子等）上贴自己喜欢的小标志（贴画等）。
家长工作
1、提前召开家长会，请家长了解幼儿园的生活常规。
2、家长要淡化孩子入园不适应的情绪，积极引导
鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。
请家长注意培养孩子
的生活自理能力，不要包办代替，多给孩子独立做事的机会。
3、在家中玩完玩具时，鼓励孩子放回原处。
4、加强家长与教师之间的沟通，及时交流孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情况。
上月情况
1、引导幼儿观察和发现秋天有趣的变化，通过各种兴趣活动构建起孩子对秋天的认识。
2、培养孩子语言表达思维及动手能力。
主要活动
健康
领域
1、学习观察，体验操作活动的乐趣。
2、练习听指令跑。
3、培养幼儿剪指甲的好习惯。
《小孩小孩真爱玩儿》
《小脏手》
《尖刀手》
学小动物走路我需要……
语言领域
1、培养幼儿倾听老师讲故事的好习惯
2、学习动词，敢于大声说话，能用语言表达自己看到的秋天。
《水里屋》
《小小运动会》
洪恩阅读15-18页
猜猜他是谁
手指游戏：
萝卜丝、萝卜皮儿……
科学领域
能指物体的颜色、特征进行分类，学会比较物体的多、少、一样多。
《落叶飘飘》
《甜甜的水果》
《降落伞》
《找车库》
《红萝卜和青萝卜》
《投球比赛》
：
蝴蝶找花儿手指游戏：
钳子张大嘴
社会
1、知道五岁时要保持安静，不打扰别人。
2、知道户外活动时不离开集体。
《轻轻》
《贪玩的乐乐》
表演贪玩的乐乐
艺术领域
1、感受音乐的不冋节奏，能自然地演唱歌曲并用动作来表现。
2、感受色彩的美，认识红、黄、绿三种颜色，学会用身边的自然材料制作玩具。
《宝宝涂色》
《穿一穿》
《苹果歌》
《小树叶》
《蔬采水果盖大印》
《母鸭带小鸭》
找颜色
听音乐洗水果音乐游戏：
找椅子
区域环境
玩具水果、水果块、沙拉橡皮泥录音机磁带识字卡片纸彩笔胶水树叶染料珠子扣子线萝卜盘子水纸印泥积木扣子纸团人和动物各种动作的图片螺丝瓶子瓶盖
收集秋天的种子和树叶。
1、家长和孩子一起拾落叶，米果实，感受秋天的特点。
2、和孩子一起用树叶作画，讨论及收藏树叶的方法。
3、提醒孩子在户外活动时不离开集体，不在人多的地方乱跑。
4、教育孩子不挑食。
1、通过系列活动，让幼儿体验家庭的
温暖和与家人在一起的快乐。
2、通过观察和饲养小动物，让他们了
解更多有关动物的新知识，幸他们爱护
动物的情感。
1、能正确使用勺子，会躲闪、跑，锻炼手部和四肢肌肉的灵活性。
《喂娃娃》
《小兔乖乖学本
领》
喂娃娃跳圈
1、能介绍自己的家人，会用语言和
行动表达对家人的爱，体验和家人在一起的快乐。
2、能专心倾听别人讲话，能理解故事内容，能复述简短的故事，大胆回答问题。
《亲情树》
《拔萝卜》
洪恩阅读19-29
页
爸爸、妈妈
1、喜欢观察和喂养小动物，知道它们的特征和习性，培养幼儿爱护动物的情感。
2、探究哪些物品能溶解在水里，体验实验活动的乐趣。
3、会手口一致地点数日常生活中常见物品的数量。
《清水变甜水》
《小龟喜欢吃什么》
《快乐的小动物》
《游乐场》
小龟爬
社会领域
教育幼儿不独占玩具，体验与大家分享的快乐。
《爸爸回来了》
《过家家》
《大豕一起玩》
亲子游戏：
我爱爸爸妈妈大豕一起玩
1、愿意参与音乐活动，能根据音乐的节奏变换动作。
2、能用多种线条和颜色自由表现进行美术创作活动。
《小方纸》
《让爱住我家》
刷牙、洗脸猪八戒吃西瓜开飞机
1、为幼儿提供不同颜色和质地的纸，丰富美工活动区的内容。
2、为音乐活动区投放打击乐器，让幼儿探究乐器的玩法，
感知不冋乐器的音色。
1、营造良好温馨的氛围，关注孩子的需求，让孩子感受亲情的美好与家的温暖。
2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的快乐和自豪。
3、与孩子一起收集小免的图片、图书和文字等资料，帮助孩子获得有关小兔生活常识的经验。
4、教育孩子节约用水。
1、了解冬天明显的特征，能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
2、练习图形分类，感知物体的空间。
3、以孩子们已有的节日体验为基点，通过
“吃、穿、玩”相关的系列活动，让孩子们在体验节日快乐的过程中，丰富和发展他们的生活经验。
主要活动
能听信号变换速度跑，能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
《小雪花》
《小小飞行员》
跳房子踩雪
1、能理解并复述故事内容，能听辩
语言。
2、知道春节是我国的传统节日，感受
过节的欢快气氛。
《雪》《过年啦》
《小兔找太阳》
洪恩阅读31-41页
识字游戏：
钓鱼
1、了解冬天明显的特点，感知冰的特性。
2、寻找几何图形在生活中的运用练习图形分类。
3、能认识物体的上下、里外，发展幼儿空间的知觉能力。
4、能区分不同种类的糖果，发展幼儿操作和探究的兴趣。
《冬天真有趣》
《客人来了》《凉凉的冰》《涂一涂》
《多味的糖果》
《淘气的小猫》
《杂技表演》《买围巾》
吹泡泡
摸图形
喂娃娃
指令游戏：
上、下、里、外
1、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物，注意节日安全。
2、会主动与人交往，会说礼貌用语。
《小客人》
做客
1、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，会创编歌词和自编动作进行音乐游戏，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
2、会选择多种材料进行粘贴活动。
3、尝试画食物和小鞭炮，体验涂涂画画的快乐。
《绵羊》《贪吃的乐乐》《宝宝不怕冷》
《新年好》《放鞭炮》《小猫穿件红衣裳》
《小老鼠吃米》
小手爬
海洋球
1、在数学活动区放置几何图形的物品和卡片，让幼儿观察和比较它们的不同。
2、在美工区为幼儿提供棉花、纸等多种自然材料，共幼儿学习粘贴。
3、教师和幼儿一起剪窗花、贴春联、做花灯等，布置活动室迎接新年。
1、鼓励孩子冷天也要按时到幼儿园，坚持户外锻炼。
2、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防的常识。
3、家长带孩子到亲戚家做客，鼓励孩子邀请小朋友到自己家里来玩，创造孩子主动交往的机会。
4、豕长参加幼儿园的迎新年联欢会，和孩子一起联欢，共同表达迎新年的快乐心情。
上周情况
本周重占
八、、
通过各种游戏活动帮助幼儿尽快稳定情绪，熟悉环境，了解幼儿园的一日生活常规，很快适应幼儿园生活。
请家长在家中给孩子更多的关爱，关注孩子的情绪，使孩子有充分的安全感，多鼓励孩子激发孩子喜欢上幼儿园的愿望。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育活动
1、《微笑球找朋友》教师用书53页
2、《咼咼兴兴上幼儿园》教师用
书23页
1、《上幼儿园》洪恩阅读1页
2、《我们的新家》教师用书55页
1、《我爱我的幼儿园》139页
2、《猜猜我是谁》教师用书25页
1、《小鱼水里游》教师用书P142
2、《幼儿园好像家》洪恩识字2页
1、《乐乐家》教师用书104页
2、数学操作材料《最大和最小》1
游戏活动
找朋友
有礼貌
《谁在唱歌》语言画册2页
手指游戏1、2、3、4、5
口令练习大小多少
体育活动
练习排队
开火车好好玩能干的小猫贪吃蛇
区域活动
语言区故事磁带、录音机、小兔、小鸭、小猫手偶及头饰
娃娃家家庭用品（如衣服、帽子、碗、勺、奶瓶、椅子等）如：
大娃娃穿大衣服、戴大帽子或坐大椅子；
小娃娃穿小衣服、戴小帽子、或坐小椅子等，使幼儿在操作区中区分同类物品的大小。
拼搭区：
拼搭各种建筑
操作区：
准备大小不冋的盒子，引导幼儿把小盒子放在大盒子里，在操作区中初步感知大和小
的关系。
环境材料
各种玩具各种娃娃小动物拼图各种大小积木易拉罐各种大小不冋的卡片字卡等墙饰布置：
《我长大了》幼儿入园前后的对比（照片）
增进教师、同伴的亲近感，培养幼儿的学习兴趣，从而使幼儿喜欢上幼儿园，并能带着积极愉快的情绪参与各种游戏活动迈出从家庭到社会的第一步
加强教师与家长的沟通，及时交流孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情况
1、《快乐的笔宝宝》教师用书165页
2、美术操作材料《溜冰场》2页
1、《下雨了》数学画册2页
2、数学操作材料《练习分类》2、
3
1、洪恩阅读《练习一》3、4页
2、《欣赏哥哥姐姐的画》美术画册1页
3、美术操作材料《我的画》1页
1、《吹泡泡》教师用书79
2、《咏鹅》教师用书27页
3、语言操作材料《咏鹅》6页
洪恩阅读《布娃娃》6页
沙地里的小脚丫用脚画线
划拳
猜大小
变魔术
听音乐我是**娃娃
玩滑梯
一个跟着一个走
玩沙包
学小动物走传球
美工区：
铅笔、彩笔、记号笔等；
多种形状的纸来练习画画，如：
画泡泡等数学区：
大小配对各种图片玩具等
玩积木、吹泡泡的工具泡泡液体
娃娃家：
玩布娃娃、衣服、各种小家具、炊具等
各种笔铅笔彩笔记号笔等同类的大小不同玩具图片等各种布娃娃吹泡泡的工具泡泡液体纸彩笔沙包球
布置墙饰：
•《我长大了》我会画（有趣的泡泡）
通过系列活动使幼儿认识自身性别和身体器官，感受自身的变化。
学习自理和自身保护知道自己的小手小脚很能干。
注意培养孩子的生活自理能力，多给孩子提供独立做事的机会，如自己穿衣、整理玩具等
1、《自己走》教师用书31页
2、语言操作材料《自己走》8页
1、《男孩女孩》教师用书58页
2、《能干的小手》教师用书81页
1、《车轮滚滚》艺术画册4页
2、美术操作材料
《车轮滚滚》4页
3、《五个好朋友》教师用书5页
1、《我有一双小小手》教师用书
144页
2、洪恩阅读《练习二》7、8页
3、《自己来》教师用书60页
1、《小花衣》168页
2、《淘气的小脚》教师用书
84页
小手变变变
小手爬（洪恩阅读5最后的音乐）
听口令找五官
玩笑脚、坐着玩、站着玩、小脚夹小球
跳圈
男孩女孩听口令排队
滚车轮
捡豆豆
踩地雷
语言区：
人物、动物图片，说出图片上的人物动物在干什么美工区：
剪刀、广告色，画小手、印小手、并添画出各种图案操作区：
人物动物的头像、五官卡片，贴各种人物动物的五官音乐区：
猪八戒吃西瓜
图片剪刀染料人物动物的头像五官卡片球字卡衣服纸型彩笔彩线布置墙饰：
《我长大了》能干的小手
1感知1和许多
2养成吃饭不挑食的好习惯
1、鼓励孩子做些力所能及的家务劳动
2、家园共同培养孩子不挑食的好习惯
《小兔米磨菇》教师用书109页2数学操作册4、
5页
1《草地上》数
学画册8页
3洪恩阅读《小香皂》9页
1、《小河马》洪恩阅读10页
2美术操作册
6.7页《欢欢的窗帘》
1、《香香的饭》洪恩阅读11页
2、《找需要》62页
洪恩识字《单元
练习三》12页
2、《美食屋》教师用书110页
听口令练习1和许多手指游戏《小手拍拍》传杯子
手指游戏《钳子张大嘴》猜字
米蘑菇比赛可爱的龟娃娃爬爬爬
老狼几点了能干的小猫
数学区：
红豆黄豆筷子（分豆把不冋颜色的红黄两豆分出来）操作区：
松紧带纸垫，制作爬行时的小手套
松紧带纸垫，做窗帘
各种炊具，做饭
橡皮泥，香香的糕点
红豆黄豆筷子松紧带纸垫字卡剪刀彩笔彩纸线绳各种炊具橡皮泥布置墙饰《我长大了》宝宝的话一一我长大了
1、认识秋天发现身边的变化。
2、认识各种水果了解它们的颜色、形状、味道等。
3、感受色彩的美，认识红、黄、绿三种颜色，学会用身边的自然材料制作玩具。
1请家长指导幼儿把水果洗干净，让幼儿懂得水果必须洗干净后才能吃
2收集水果怎样吃才会更健康的资料
《水果屋》语言
教师用书33页语言操作材料
《水果屋》10、
11页
教师用书88页
《小脏手》健康社会画
册12页
《宝宝涂色》教
师用书的174
《苹果歌》教师
用书151
《宝宝染色》美
术操作册10.11
《小猫咪》洪恩识字15页
运水果
《口袋摸物》猜水果
听音乐洗水果
《可爱的小猫》学小猫的动作
《小孩小孩真爱玩》
《肢体动作》老师说水果名称，幼儿表演动作
《运水果》把一类水果运到一起
《摘水果比赛》
《猫抓老鼠》
搭建区：
玩具水果，水果屋
水果块、沙拉，做水果沙拉操作区：
橡皮泥，捏水果
音乐区：
录音机磁带，幼儿自由表演采摘苹果活动语言区：
识字卡片，猜字卡
玩具水果、水果块、沙拉橡皮泥录音机磁带识字卡片
《秋天真美》我喜欢的水果，画水果捏水果
1、捡落叶认识落叶、玩落
叶感受秋天的特点，发现
大自然的美，并能用身边的自然材料自作玩具。
2、会用对应的方法将相关的物体匹配，获得初步对应的经验。
3、培养孩子勤剪指甲的好习惯。
1、家长和孩子一起拾落叶采果实，感受秋天的特点。
2、和孩子一起用树叶作画，讨论及收藏树叶的方法。
3、教育孩子讲卫生，勤洗手，勤剪指甲
《降落伞》教师
用书107页
《练习分类》数学操作材料2页
《分一分》数学画册5页数学操作材料3页
《落叶飘飘》教
师用书86页
《小树叶》教师
用书146页
《树叶画》美术
操作手册8,9页
1《小狗》洪恩阅读16页
2《尖刀手》教师用书11页
蝴蝶找花
我需要吃的玩的用的
捡树叶
开心舞会
听音乐做动作
红黄蓝队抢球比赛
听指挥跑
拔萝卜
树叶造型到户外采集树叶进行大图拼摆
跑动的叶子
纸、彩笔，画降落伞
各种玩具，整理玩具（分类）
树叶，会跳舞的树叶
《穿一穿》教师用书172页美工区：
《乐乐洗澡》美术操作册12页
纸彩笔各种玩具胶水树叶染料珠子扣子线美术操作册彩笔
《美丽的小树叶》画树叶、粘贴树叶、印树叶
《秋天真美》我喜欢的蔬采
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