最新非谓语动词高考各地模拟题解析Word文档格式.docx
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【考点定位】本题考查非谓语动词的用法。
4．（天津）__________fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.
A．ToworkB．Worked
C．TobeworkingD．Havingworked
试题分析：
工作了两天，Steve成功的按时完成了他的报告。
句中的逻辑主语为Steve，与work之间为主动关系，故用现在分词，这里用havingworked，表示动作的先后性。
故选D。
【考点定位】考查非谓语动词。
5．Youngpeoplemayriskdeafiftheyareexposedtoveryloudmusiceveryday.
A．togoB．tohavegone
C．goingD．havinggone
【答案】C
risk意为冒……的危险，用法为riskdoingsomething，冒险干某事，因此排除AB,D项中额havingdone意为已经干了某事，与此处句意不符，因此选择C项，句意为，如果年轻人每天都暴露在非常吵闹的音乐声中，他们可能有耳朵失聪的危险。
【考点定位】考察动词用法。
6．——CanIsmokehere?
——Sorry.Wedon’tallow_______here.
A．peoplesmokingB．peoplesmokeC．tosmokeD．smoking
--我可以在这里吸烟吗？
---对不起，我们不允许在这里吸烟。
allowsbtodo允许某人做某事；
allowdoing允许做某事。
根据句意故选D。
考点：
考查冠词的用法。
7．—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.
—Sorry.Withsomuchwork_______mymind,Ialmostbreakdown.
A．filledB．fillingC．tofillD．beingfilled
“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该结构由“名词（代词）＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。
with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。
根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语，表示“工作充满了我的头脑”。
动词-ed形式作宾语补足语表示被动。
动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。
8．Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,____airconditioningunnecessary.
A．makingB．tomake
C．madeD．beingmade
考查非谓语动词。
冷风从我们卧室的窗户吹进来，使得没有必要开空调了。
前面的事情造成后面的结果，用现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。
不定式也可以作结果状语，但是那是预料不到的结果。
本句描述的是一种顺理成章的结果。
【名师点睛】
判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分，看是用谓语动词还是非谓语动词，确定了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。
这道题还有一个考点就是同样是结果状语从句，现在分词和不定式用法也不同，还要结合语境判断符合哪一个，来加以判断。
9．________yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.
A．UnderstandingB．Tobeunderstood
C．BeingunderstoodD．Havingunderstood
了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。
不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；
而动名词表示一般情况，是泛指。
而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。
10．MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced_____people’sconcernoverfoodsafety.
A．toraiseB．raisingC．tohaveraisedD．havingraised
【解析】略
11．Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,_____allfourpeopleonboard.
A．killedB．killing
C．killsD．tokill
一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰，机上四人全部丧生。
Plane与kill是主谓关系，应该使用现在分词表示主动，并作伴随状语。
故选B。
12．Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.
A．towindB．windC．windingD．wound
我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。
分析句子可知，winditsway作宾语补足语，windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
13．（北京）______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
A．OrderingB．Toorder
C．HavingorderedD．Ordered
（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。
【点睛】
分词作状语
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；
ondoingsth.="
as"
soonassb.doessth.。
2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。
分词前常有副词thus，thereby，only等。
6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。
14．Don'
tturnadeafeartotheadvicewhichwillmakea________toyourfuture.
A．messB．difference
C．fussD．remark
不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。
makeadifferentto对什么有影响，是固定短语，所以选B。
15．Theisland,_____tothemainlandbyanewbridge,ismucheasiertovisit.
A．joiningB．havingjoined
C．joinedD．tojoin
【解析】考查非谓语动词。
这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。
此处的非谓语动词是用来做后置定语的，theisland与join之间是被动关系，故用过去分词表被动。
故选C。
16．Hearingthenews,sherushedout,________thebook________onthetableanddisappearedintothedistance.
A．left;
lainopenB．left;
layopened
C．leaving;
lieopenedD．leaving;
lyingopen
考查现在分词。
听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。
第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
leave的几种用法
leave除了离开之外，还有以下几种用法：
一、作"
留下"
、"
丢下"
落下"
常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"
留给"
交给"
一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词,表示"
使/让……保持某种状态"
。
①用形容词作宾语补足语
②用不定式作宾语补足语
③用现在分词作宾语补足语
④用过去分词作宾语补足语
⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"
剩下的"
五、leave还可作名词,表示"
休假"
假期"
分析句子可知，leave作使役动词,表示"
第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态，Lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。
17．Tony,wouldyougoandseeifSamhasanydifficulty____histaperecorder?
A．tofixB．fixing
C．forfixingD．fix
考查短语：
havedifficulty（in）doingsth做什么事情有困难，句意：
托尼，你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗？
所以选B。
18．Allthestaffinourcompanyareconsidering______tothecitycentreforthefashionshow.
A．togoB．goingC．tohavegoneD．havinggone
我们公司所有的员工都在考虑去市中心看时装表演。
此处consider的意思是“考虑”，后接名词或动名词，consideringsth./doingsth“考虑某事或做某事”，故选B。
19．herselfwithroutineofficework,shehadnotimetoattendtoherchildren.
A．OccupyingB．Occupied
C．BeingoccupiedD．Tobeoccupied
A考察现在分词做状语：
每天忙于办公室的日常工作，她没时间照顾孩子。
Sboccupyoneselfwithsth某人忙于某事，这里的she和occupy是主动关系，用现在分词做状语，如果这题没有herself，就应该填occupied，用于词组beoccupiedwith。
选A。
考察非谓语动词。
20．Afteradecadeorso,outofchoices,hereturnedtowherehe’dbegun,ashamedathavingsolittletoshowforhiswanderings.
A．beingrunB．running
C．torunD．havingrun
大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。
runoutof“用光，耗尽”与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return之前，所以用现在分词的完成时havingrunof。
非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。
首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。
其次，要知道非谓语动词的三种形式：
现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。
再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。
其中分词做状语的考查尤为重要。
分析句子可知，本句的主语为he,谓语为returned,runoutof“用光，耗尽”为非谓语与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return的之前，所以用现在分词的完成时havingrunof。
21．UrbanChinesetravelledto68countriesduringtheSpringFestivalholiday,________anaverageof6,000yuaneach.
A．spentB．spending
C．tospendD．havingspent
春节假期期间，中国的城市人去了68个国家旅行，平均每人花费6000元。
该句中的逻辑主语UrbanChinese与spend之间是主谓的关系，所以该空需用现在分词。
故选B项。
22．I'
mcallingtoenquireabouttheposition__________inyesterday'
sChinaDaily.
A．advertisedB．tobeadvertisedC．advertisingD．havingadvertised
A 句意：
我打电话来咨询一下昨天中国日报上刊登职位的信息。
theposition与advertise是被动关系，用过去分词作定语。
此处的过去分词可以理解为一个定语从句whichwasadvertised。
23．Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary
A．toborrowB．borrowedC．tobeborrowedD．borrowing
怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。
分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。
24．—DidJacksonmendthecomputerhimself?
—He________,becauseheknowsnothingaboutcomputers.
A．mendeditB．hadmendeditC．haditmendedD．hasitmended
考查时态和非谓语动词。
——Jackson是自己修的电脑吗？
——他找人修的，因为他不懂电脑。
根据后一句becauseheknowsnothingaboutcomputers.可知，Jackson不懂电脑，所以他请人修理电脑，根据上文的Did判断为一般过去时，it和mend之间是被动关系，故用过去分词作宾补，haditmended让电脑被修，故选C项。
本句考查have作为使役动词的用法，其搭配通常为havesb/sthdo/done/doing其中do/doing/done是宾语的补语，例如
1.Youshouldhaveyourteethpulledout.你应该拔牙。
（牙齿和pull之间是被动关系，故用过去分词）
2.TheteacherhadMarycleantheclassroom.老师让玛丽打扫教室。
（Mary和clean之间是主动，且是一次性动作，故用动词原形）
3.Hisjokehadmelaughingforawholeafternoon。
他的笑话让我笑了一下午。
（me和laugh之间是主动，且表动作延续了一段时间，故用doing）
25．IwatchedMike'
sadolescence,_____heranintotrouble,_____thingsatthewrongtimeandmisunderstoodbymanypeople.
A．when;
sayingB．which;
saidC．when;
saidD．which;
saying
考查定语从句和现在分词。
我目睹了迈克的青春期，那段期间他遇到了麻烦，说错话，被很多人误解。
分析句子可知，adolescence为先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状语从句，所以第一个空应选关系副词为when。
再分析句子可知，he与say在逻辑上是主动关系，所以第二个空选现在分词saying。
故选A项。
26．The______boywaslastseen______nearthebankofthelake.
A．missing;
playingB．missing;
playC．missed;
playedD．missed;
toplay
那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。
missing是形容词，作boy的定语，意思是“失踪的”。
waslastseenplaying表示被看见时正在玩，play作宾语补足语，表示动作在进行，用现在分词。
结合选项，故选A。
27．.Hedressedhimselfquicklyand___________hisschoolbag,wenttoschool.
A．carriedB．tocarryC．carryingD．Carries
他快速地穿衣，带着他的书包，去上学。
f分析句子成分可知，carryhisschoolbag作伴随状语，做谓语动词wenttoschool的伴随状语用现在分词。
28．Theyusecomputerstokeepthetraffic_________smoothly.
A．beingrunB．runC．torunD．running
【分析】【详解】
他们用电脑让交通流动顺畅。
分析句子可知，run作宾语补足语，keepsb./sth.doingsth.表示让……一直做……。
根据句意可知，故选D项。
29．Someofthem,______inruralvillages,hadneverseenatrain.
A．tobebornandbroughtupB．bornandbroughtup
C．havingbornandbroughtupD．havingbeenbornandbroughtup
他们中的一些人，在农村长大，从来没见过火车。
分析句子可知，inruralvillages部分为定语，修饰Someofthem，与其为动宾关系，故用过去分词形式，同时也是表示一种状态，故选B。
过去分词作定语，过去分词作定语可以位于名词之前或名词之后。
位于名词之前的过去分词定语一般只有单个词。
Thenewproductfinallypassedtherequiredtest.新产品终于通过了要求的测试。
Thoserepeatedeffortsweresti
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