《清贫》第一课时Word文档格式.docx

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 2．通过朗读体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向

和崇高的共产主义信仰。

 3．让学生通过学习课文正确理解物质生活与精神追求之间的关系。

 教学重点：

通过朗读体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的

革命志向和崇高的共产主义信仰。

 教学过程：

 一、导入：

由郭沫若的诗导入。

 千秋青史永留红，百代难忘正学功。

 纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。

 这是我国现代着名的作家、文学家、诗人、剧作家郭沫若写给无产阶级革

命家方志敏的一首诗，诗中高度赞扬了方志敏为革命事业付出的艰苦努力，

同时也写出了方志敏精神对后人的影响。

那幺方志敏究竟是怎样的一个人？

他又有哪些值得称道的品质让后人盛赞呢？

今天，我们就来学习23课，看看

方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》，进而了解这个人。

 二、请概括你搜集到的方志敏的资料，在搜集过程中，方志敏给了你怎样

的印象。

 三、现在我们来读《清贫》，看看这篇文章让你对他有了什幺印象？

 （清贫临危不惧从容）

 好，那我们首先看看文中哪些地方写出了方志敏的清贫？

 （可能学生只找到了与贫穷有关的段落，教师相机解释，清贫，包括清和

贫）

 （其实啊，你们找到的只能说明方志敏的贫穷，那幺他的清又是指什幺

呢？

）请读课文第一段。

 （经手的款项，总在数百万元，但为革命而筹集的钱，是一点一滴的用之

于革命事业。

）

 请再来看几个具体事例：

方志敏的思想廉、正、明而生活又是那幺清苦，

是他不得不这幺做吗？

为什幺？

 对比方志敏的身份，说说他为什幺这样，是什幺让他这样做？

能不能先用

书上的话回答？

 （矜持不苟，舍己为公是每个共产党员的美德）

 你能用书上的哪个事例说明方志敏的矜持不苟呢？

 （特别分析“我微笑着淡淡说”一句看出方志敏的什幺品质）

 （好，你很会学习，我们学习一篇文章，不仅要理解作者告诉我们的思