高中英语语法：四种名词性从句讲解与练习.doc

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名词性从句

名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

因此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。

引导词：

主语从句就是在复合句中用作主语的从句，引导主语从句的引导词主要有三类：

一是that；二是whether；三是那些可以用作疑问词的词语，如what,who,which,when,where,how,why等

（一）引导名词性从句的连接词

1、连接代词：

who,whose,whom,what,which。

有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。

2、连接副词：

when,where,why,how。

有词义，在从句中担任成分，作状语。

3、连接词：

that,whether,if,asif。

that无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if（whether）,asif虽有词义，但在从句中不担任成分。

注意：

连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。

连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether和if（是否），asif（好象）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。

根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if和asif都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。

一、主语从句

与宾词从句连词、语序、时态相同。

只是不能用if,that不可省；

（一）、主语从句是一个句子，在句子中作主语成分。

（二），主语从句的特点

1.与宾语从句使用同样的连接词，只是if不能用；

1）、陈述句用that。

2）、一般疑问句用whether。

3）、特殊疑问句用特殊疑问词what,which,who,when,where,why,how等词引导。

2.经常隐身（以it为形式主语出现）。

例句：

1.It'struethattheearthisround.

Thattheearthisroundistrue.

2.表是否的意思时，不能用if代替whether.

Ithasn'tbeendecidedwhetherhe'llcomeornot.

Whetherhe'llcomeornothasn'tbeendecided.

3.从句语序为主谓宾正常语序。

Whydidn'thecome?

Whyhedidn'tcomeisnotknown.

练习：

1.________makesmistakesmustcorrectthem.

A.What B.That C.Whoever D.Whatever

2.Itworriedherabit____herhairwasturninggray.

A.while B.that C.if D.for

3.Whenandwhyhecamehere________yet.

A.isnotknown B.arenotknown

C.hasnotknown D.havenotknown

4.________Tomlikedtoeatwasdifferentfrom________.

A.That…thatyouhadexpected B.What…thatyouhadexpected

C.That…whatyouhadexpected D.What…whatyouhadexpected

5.________wegoswimmingeveryday________usalotofgood.

A.If...do B.That...do C.If...does D.That...does

6.It________Bobdrivesbadly.

A.thinksthat B.isthoughtwhat C.thoughtthat D.isthoughtthat

7.It'suncertain________theexperimentisworthdoing.

A.if B.that C.whether D.how

8.________theboydidn'ttakemedicinemadehismotherangry.

A.That B.What C.How D.Which

9.____youdon'tlikehimisnoneofmybusiness.

A.What B.Who C.That D.Whether

10.____we'llgocampingtomorrowdependsontheweather.

A.If B.Whether C.That D.Where

11.______hewon'tgothereiscleartoallofus.

A.How B.What C.Why D.This

12._______youcomeornotisuptoyou.

A.What B.If C.Why D.Whether

13._______teamwillwinthematchisamatterofpublicconcern.

A.Which B.That C.If D.How

14.________leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

A.Anyone B.Theperson C.Whoever D.Who

二、同位语从句

（一）、含义

1、在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句；所用连词与宾语从句（除不能用if）和主语从句相同

2、连词

1）、陈述句用that。

2）、一般疑问句用whether。

3）、特殊疑问句用特殊疑问词what,which,who,when,where,why,how等词引导。

3、常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,order,information,wish,promise,answer,evidence,report,explanation,suggestion,conclusion,等抽象名词后面，说明该名词的具体内容。

换言之，同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系，对其内容作进一步说明。

　例：

Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。

　析：

theyhadwonthegame说明Thenews的全部内容，因此该句为同位语从句。

（二）、运用

1.如同位语从句意义完整，用that引导同位语从句。

（that不充当任何成分，只起连接作用）

　例：

Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.将军下达了战士们立即过河的命令。

　析：

thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder的全部内容，且意义完整，因此应用that引导同位语从句。

2.如一般疑问句whether做同位语从句的连词，译成"是否"（if不能引导同位语从句）。

　例：

We'lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。

析：

thesportsmeetingwillbeheldontime一般疑问句做同位语从句，原句为：

Willthesportsmeetingbeheldontime?

3.如同位语是特殊疑问句做同位语从句，连词就应用when,where,how等疑问词引导

　例1：

Ihavenoideawhenhewillbeback.

例2：

Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.

4.当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。

如：

Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.他突然想到敌人可能已经逃出城了。

（三）、同位语从句和定语从句的区别:

同位语从句和定语从句相似，都放在某一名词或代词后面，但同位语从句不同于定语从句。

同位语从句对名词加以补充说明，是名词全部内容的体现，且名词和同位语从句的引导词均不在从句中作成分；定语从句说明先行词的性质与特征，与先行词是修饰与被修饰的关系，且名词和定语从句的引导词均在从句中作成分。

区分时可以在先行词与与从句之间加一个系动词be,使之构成一个新句子，如果句子通顺且符合逻辑，则为同位语从句，反之，则为定语从句。

如：

Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse.他将辞职的传闻是假的。

因为thereportwasthathewasgoingtoresign句意通顺，所以，thathewasgoingtoresign是同位语从句。

例1.Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.（NMET2001上海）

　　A.while B.that C.when D.as

　　2.Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities，thisistheinformation____hasbeenputforward.

　　A.what B.that C.when D.as

　　3.Sheheardaterriblenoise,____broughtherheartintohermouth.（MET91）

　　A.it B.which C.this D.that

练习：

1.Thefact____sheworkshardiswellknowntousall.

　A.that B.what C.why D.which

2.Thenews____hewaskidnappedsurprisedusgreatly.

　A.what B.that C.why D.when

3.Ihavenoidea____hewillstart.

　A.when B.that C.what D./

4.Thethought____hemightfailintheexamworriedhim.

　A.when B.which C.what D.that

5.Theorder____theprisonerbesetfreearrivedtoolate.

　A.which B.whether C.that D.what

6.Heoftenaskedmethequestion____theworkwasworthdoing.

A.whether B.where C.that D.when

三、表语从句

1、定义

用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。

2、引导表语从句的词有从属连词（所用连词与宾语从句（除不能用if）和主语从句相同、同位语从句相同），不同之处还可用because,asif;asthough引导。

1）、陈述句用that。

2）、一般疑问句用whether。

3）、特殊疑问句用特殊疑问词what,which,who,when,where,why,how,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等词引导。

3、That引导表语从句时，在口语中，间或可以省略。

Thetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们资金短缺。

ThatiswhystonewallsareusedinsteadoffencesaroundNewEnglandfields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。

Atthattime,itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightwordanyhow.当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

4、陈述句做表语从句连词that，that在引导表语从句时无词义。

一般疑问句用whether引导，whether有词义，意为、“是否”。

这时主句的主语常常是些抽象名词，如question（问题），trouble（麻烦），problem（问题），result（结果），chance（可能性），suggestion（建议），idea（想法），reason（理由）等。

表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。

 Thetroubleis（that）shehaslosthismoney.麻烦的事是他丢了钱。

Thequestioniswhetherweneedmoreicecream.问题是我们是否还要一些冰淇淋。

Theproblemwasthatitwastoovaluableforeverydayuse.问题是它作为日常之用太贵重了。

Whatshecouldn’tunderstandwasthatfewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.我们不能理解越来越少的学生对他的课不感兴趣。

5、由疑问词引导的表语从句。

who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等引导表语从句，在句中作主语、宾语、表语，疑问代词不能省略。

Thequestioniswhichofusshouldgo.问题是我们哪一个应该去。

Theproblemwaswhocoulddothework.问题是谁能做这项工作。

That'swhatheisworryingabout.那就是他在担心的事。

That'swhatweshoulddo.那是我们应该做的。

Goandgetyourcoat.It'swhereyouleftit.去把雨衣拿来。

就在你原来放的地方。

Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’swhyIgotwetthrough.我们既没伞也没雨衣，这是我们淋湿的原因。

Thatiswhatheisworriedabout.那就是他所担心的。

6、由连词because,asif/asthough等引导的表语从句。

Itlookedasifitwasgoingtosnow.看起来好像要下雪了。

That'sbecauseweneverthoughtofit.这是因为我们从未想过此事。

练习

1.Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetnextweek.

A.that          B.if             C.when          D.whether

2.Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.

A.because      B.that           C.for            D.becauseof

3．Theproblemis_________totaketheplaceofmanager.

A.whocanweget      B.whatwecanget

C.whowecanget      D.thatwecanget

4.WhatIwanttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.

A.that     B.if        C.whether     D.不填

5.Thatis ______wewerelatelasttime.  

A.that          B.when         C.why       D.what

6.Shelooked_______sheweretenyearsyounger.

A.that  B.like   C.as    D.asthough

7.—Ifellsick!

—Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.

A.why         B.when        C.what         D.because

8.—Hewasbornhere.

—Thatis_______helikestheplacesomuch.

A.that              B.what            C.why           D.how

9.Thatis______LuXunoncelived.

A.what              B.where          C.that            D.why

综合练习

请按以下内容要点写一篇有关Andy的英语短文，尽可能多地使用名词性从句。

1．大家都知道Andy是位有名的作家，但没有人知道她来自何处，而且她是否出生于1961年仍然是个谜。

2．大家对她了解的是穷人都喜欢她，因为她总是帮助那些急需钱的人。

3．Andy很慷慨而且乐于助人，但有些人认为她想出名。

4．Andy说她不明白为什么他们那么心胸狭窄，但别人怎么想对她无所谓，她只是想做自己认为正确的事。

5．我认为那就是生命意义之所在。

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