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完整虚拟语气用法表格归纳图.docx

虚拟语气

(一)状语从句中的虚拟语气

虚拟语气在if引导的条件句中的用法三点:

从句(条件)

主句(目的)

表示于现在事实相反的虚拟条件句

If+主语+动词的过去式(be用were)

IfIhadtime,Iwouldattendthemeeting.

主语+would(shouldcouldmight)+动词原型

表示与过去事实相反的拟条件句

If+主语+had+动词的过去分词

Ifhehadhurried,hecouldhavecaughtthetrain.

主语+would(shouldcouldmight)+have+动词的过去分词

表示与将来事实相反的虚拟条件句

1、If+主语+动词过去式

2、If+主语+wereto+动词原形

3、If+主语+should+动词原形

IfIweretogoabroad,IwouldgotoAmerica.

主语+would(couldshouldmight)+动词原型

错综时间条件句——主从句时间不一致的情况下的虚拟语气

有时条件从句中的动作与主句中的动作,发生的时间不一致,这是动作的形式应根据它所表示的时间加以调整。

Ifyouhadfollowedmyadvice,youwouldbebetternow.

Ifyouhadstudiedhardbefore,youwouldbeacollegestudentnow.

含蓄条件句

有时虚拟条件句并没用if从句表示出来,而是用介词短语(otherwise,or,without,butfor)上下文或其他方式来表示。

Shewouldhavediedwithoutmyhelp.。

条件从句中省略if采用倒装语序的情况

在if引导的表示虚拟的条件状语从句中,有时可以把虚拟条件中的连词if省去,而将had,should,were等助动词提到主语之前。

例:

原句:

1:

Ifshewereyounger,she,woulddoit.

去if:

Weresheyounger,shewoulddoit.

2:

Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.

去if:

Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim

3:

Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgoclimbing.

去if:

Shoulditraintomorrow,wewouldnotgoclimbing.

虚拟语气在asif/asthough引导的方式状语从句中

1.表示与现在事实相反或对现在情况有怀疑,谓语动词用过去式。

Hetreatstheboyasifhewerehisownson.

2.表示与过去事实相反,谓语动词用过去完成时

Hespokeasifhehadknownaboutit.

3.表示与将来事实相反,(表示将来的可能性不大),用would(might,could)+动词原形

Heactsasifhecouldwininthegame.

注意:

1.在asif/asthough句中,如果有可能成为事实,用陈述语气。

例:

Helooksasifhegoingtobeill.

2.asthough或asif引导的状语从句,从句主语和主句主语相同时,从句中可省略主语和部分谓语。

虚拟语气用在lest,forfearthat,sothat及inorderthat引导的目的状语从句中表示“以防,以免”等意思

谓语动词多用should/could/might+动词原型构成

Forfearthatitmayraintomorrow,weshouldbringanumbrella.

“Incase”引导的从句中即可用陈述句,也可以用虚拟语气

(should)+动词原型

例:

1.Thegamewillbeputoffincaseit(should)snow.

2.Thegamewillbeputoffincaseitsnows.

(二)名词性从句中的虚拟语气

一:

宾语从句中的虚拟语气

1.在动词wish/hope后的宾语从句中的虚拟语气,表示一种不可能实现的愿望。

对现在情况的虚拟:

从句谓语动词用过去式或过去进行式。

Iwish(that)Iwereabird.

对过去情况的虚拟:

从句谓语动词用过去完成时,或would,could,might+现在完成时。

Iwish(that)Ihadseenthefilmlastnight.

对将来情况的虚拟:

从句谓语“would/should/could/might+动词原形”。

Iwish(that)Iwould\couldgo.

在表示建议,命令,要求,忠告,等动词的后面的宾语从句中的虚拟语气

均以“should+动词原型”表示这种语气,“should”常被省略。

Wesuggestedthatthemeeting(should)beputoff.

Theyinsistedthattheboy(should)gowiththem.

常用的此类动词有:

表示“提议,劝告,建议”的:

propose,suggest,recommend,advise.

表示“要求”的:

ask,desire,request,demand,require,beg

表示“同意,坚持”的:

insist

表示“决定,命令”的:

decide,order

注意:

suggest,insist不表示建议或坚持要某人做某事时,即它们用于其本意暗示,表明,坚持认为时,宾语从句用陈述语气。

Thesmileonhisfacesuggested(暗示)thathewassatisfiedwithourwork.

Themaninsisted【坚持认为】thathehadneverstolenthemoney.

Wouldrather,hadrather,后的宾语从句中的虚拟语气

谓语动词用过去式表示与现在或将来相反

Iwouldratheryoutoldmethetruth.

用过去完成式表示与过去事实相反。

表示“宁愿做什么”或“对过去做的事的懊悔”。

IwouldratheryouhadgonetherelastSunday.

注意:

1.若某人愿自己做某事,wouldrather后用动词原型

2.wouldrather…..than……中用动词原型

Iwouldratherdoitbymyself.

I would rather watchTVathome than gotothecinema.

主语从句中的虚拟语气

“Itis(was)+形容词(或过去分词)+that….”结构中的虚拟语气

表达形式为should+动词原形或省略should

It’squitenecessarythatweshouldhaveawalknow.

常用的形容词:

natural,appropriate,advisable,necessary,important,urgent,probable,possible,desirable,strange。

注意:

在上述所列形容词后面用that引出的宾语从句中,谓语动词也要用虚拟语气。

例:

Idon’tthinkitadvisablethattombeassignedtothejobsincehehasnoexperience.(汤姆缺乏经验,指派他做这项工作我认为是不恰当的).

在“Itis(was)+名词+that…..”结构句中的虚拟语气

表示建议,命令,请求,道歉,怀疑,惊奇等。

It’sapitythatyou(should)missagoodchance.

这类名词有:

advice,decision,desire,demand,idea,order,pity,proposal,recommendation,suggestion,surprise,wish,wonder等。

二.表语从句或同位语从句中的虚拟语气

某些表示建议,请求,命令等主观意向的名词做主语时,其后的表语从句或同位语从句需用虚拟语气

表达形式为should+动词原型或直接用动词原型。

Myideaisthatwe(should)thinkitoverbeforeacceptingit.

Weallagreetothatsuggestionthatthemeeting(should)beputoff.

在Itisdemanded/suggested/ordered/required….

that-clause句型中从句用(should)+动词原型

Itisdemandedthatweshouldworkoutaplan.

这类名词常见的有:

demand,desire,requirement,advice,recommendation,suggestion,order,necessity,proposal,plan,idea。

在Itis(about/high)time+that定语从句中的虚拟语气

表示“该做……..的时候了”

其动词形式用一般过去时或should+动词原型

Itishightimethatyouwent/shouldgotoschool.

注意:

在thisisthefirsttime/secondtimethat….句型中,从句中谓语动词用陈述语气完成时态。

Thisisthesecondtimethatwehaveachievedsuchagreatsuccess.

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