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《爱的教育》读后感15篇
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《爱的教育》读后感（15篇）
《爱的教育》读后感1
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事，还有安利柯教师所念的每月故事，很适合小学生阅读。
主人公安利柯的朋友很多，有的让我敬佩，有的令我厌恶，有的让我同情。
品德高尚的卡隆是让我最敬佩的人，一次上课前，几个同学戏弄克洛西，克洛西一时动怒，抓住墨水瓶向他们扔去，却不料砸到了刚进门的教师脸上，教室立刻变得鸦雀无声，这时卡隆挺身而出为克洛西顶罪，教师明白事情的经过后，对卡隆竖起了大拇指。
卡隆还是耐利的保护者，耐利是安利柯同学中最弱小的一个，经常受同学们的欺负。
突然有一天，卡隆站出来，郑重地说：
“欺负耐利的同学听着，如果你们谁敢碰一下他，我就让他好看！
”有个同学不服气，结果当场挨了卡隆一拳，他助人为乐、敢于承担的良好品质让我十分喜欢。
德罗西是书中的好学生，他与人为善，品学兼优，不怕吃苦，是教师的小助手，更是我学习上的好榜样。
可伶的克洛西，家里贫穷依然学习用功，这种精神也值得我学习。
书里的每月故事我都十分喜欢读，大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事，其中我最喜欢的是《小抄写员》和《六千英里寻母》。
小男孩叙利奥为了让家里有更多钱，每一天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱，长久下去，叙利奥睡眠不足，成绩下降，不知情的父亲责骂他。
当父亲明白真相后，才明白自我儿子的苦衷；少年玛尔可历经千辛万苦，足足走了六千英里，才找到自我一年不见的母亲。
两个故事都是在夸赞少年的孝心，如果我有这样的品德，我想我的父母必须是最幸福的。
《爱的教育》里有许多品德高尚的人，每一位都值得我们学习，诚实、守信、孝顺、奉献、保护弱小……具备这些品德才是最好的人。
《爱的教育》读后感2
爱，就像是空气，它无处不在！
人类最需要的关心、理解和帮助，就是在爱的基础上产生的。
父母，老师，同学……他们对我的爱，都是属于我的无价之宝。
昨天，我一口气读完了《爱的教育》。
这本书是在我的泪水中完成的。
短短的几个小时内，我无数次泪如雨下，哽咽着告诉妈妈我最受感动的一幕幕。
《爱的教育》一书中有各种平凡的人物，可这些平凡的人物因为有了爱而变得伟大了。
其中最让我感动的是《费鲁乔的血》，主人公是费鲁乔和他的祖母。
故事讲了费鲁乔是一个不乖的孩子，经常在外面打架，惹是生非，让他的祖母很苦恼。
在一个风雨交加的夜晚，瘫在家里一整天无人照顾的祖母哭着教育他。
在祖母的泪水中，费鲁乔似乎懂得了些什么。
刚刚下定决心改正的费鲁乔，当晚就为了救自己的祖母，被强盗的短刀刺穿了他的背。
勇敢而又高贵的小小灵魂飞到了天国。
当读到这里时，我的眼泪浸湿了一张又一张的纸巾。
泪眼朦胧中，我眼前出现了一个高大的形象，那就是我的爸爸。
就在一个月前，我感冒了，高烧40。
3度。
整个晚上，爸爸不停地给我换冷毛巾，喂我吃药，给我量体温……当发现我的体温怎么也降不下时，又在凌晨带我去医院看病、挂盐水。
一整个晚上，他都没有合上眼睛。
这样的日子持续了五天。
在爸爸的精心照顾下，我的病渐渐地好了，
可是爸爸却发烧了……当我坐在家里温暖的沙发上，想着和我之前一样挂着盐水坐在椅上的爸爸时，妈妈、爷爷、奶奶他们着急而又慈祥的脸一一浮现在我眼前。
是呀，面对他们唯一的孩子，他们又何尝不是如此呢？
我们都崇尚爱。
因为爱可以温暖人，感化人，甚至可以改变人。
人们的生活是靠物质的，有形的物品来支撑，但是更重要的是爱的精神支柱。
这种无形的力量深深地改变、支持着一个人生活在这个世界上。
爱的教育是伟大的，如果人们都努力学习爱，努力传播爱，爱，将洋溢在全世界，荡漾在每一个角落里……
《爱的教育》读后感3
如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。
”是啊，爱在我们之间无所不在：
父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。
它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。
英国哲学家洛克说得好：
“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。
”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。
这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。
因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。
冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。
人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。
赠人玫瑰，手有余香。
献给他人一份爱心，留给自己一份春天。
”真情，让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单。
只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》，教会我们把爱比作成很多东西。
确实不仅仅是这些。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经成了对于爱的思考。
爱是什么，爱到底在哪里？
我们的生活中有爱吗？
读了《爱的教育》我开始明白了这些。
《爱的教育》讲述了一个叫安利柯的男孩，他一年里在学校，家庭，社会的所见所闻。
文中洋溢着对祖国、师长、朋友的真挚的爱。
文中所表达更多的是比明珠还闪亮的道德。
一直是这本书引导着我们走向爱的王国，拥有着一颗勇敢进取而又真诚的心。
最令我难忘的是“医院的天使”。
一个叫齐启禄的男孩，由于他的爸爸生病了，繁忙的妻子，由于有个二儿子在生病，还有正在哺乳的小儿子，不能分身，不得不叫大儿子去看望父亲了。
可是孩子到医院后遇见了一个独居的人生了没人照顾，结果他一直照顾着一个外人，连自己的父亲都没办法照顾。
看到这里我不禁感叹：
爱自己的亲人是应该的，也是容易的,爱一个与自己毫不相干的人又谈何容易？
看着这个故事，我想起了那一件事，在5.12大地震期间，老师要我们献出自己的一点爱心，我听了，很为难，想：
我一个月只有50元零花钱，早已打算好去买3本书了。
后来我想起了“医院的天使”。
我看了看电视机里的小孩子，个个衣衫破烂，没吃没穿，一对对布鞋破烂，顿时想：
我“牺牲”一下自己的零用钱吧!
看!
他们没吃没穿，这个时候应该要我们相助啊!
我把我仅有的50元零用钱捐给了四川灾区，仿佛我的“爱心”已经飞到了灾区了……我微微地笑了一下。
生活就是这样，社会上有许多需要我们去爱的人，但在社会上又有多少人能真正去爱别人，去感受那种比珍宝还贵重的爱呢？
《爱的教育》让我懂得了爱是伟大的、无穷的、博大的力量……它使我一生受用不尽！
《爱的教育》读后感5
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。
还有慈爱的父母、令人敬佩的老师，他们给予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。
在众多故事中，使我感受最深的要属每月故事中的《从亚平宁山脉到安第斯山脉》了。
它的主要内容是：
一位母亲为了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜诺斯艾利斯，到一个富有人家里去帮工。
这家主人对她很好，工资也很高，可是，她虽然缓解了家里困苦的处境，但还是无法减轻家人对她的思念。
于是，她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。
在经过他人的鼓励和帮助，也通过自己的不懈努力，这个小儿子终于找到了他朝思暮想的母亲。
可他的母亲为了多拿报酬，生了重病也不肯说一声，直到晕倒在地。
那好心的女主人一直陪伴在这位母亲的身边，直到这位母亲的小儿子来到这里。
当这位母亲看到自己的小儿子后，十分激动，垂危的生命又重新有了生存的动力。
在这篇__中既有孩子对母亲的爱，又有母亲对孩子的爱。
孩子因为母亲而敢于漂洋过海，母亲因为孩子而有了生存的动力。
可见，爱是多么伟大的力量啊!
爱，可以让一颗失望的心重新点燃希望的火焰;爱，可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力;爱，可以让每一个人的心灵得到净化;爱，可以让饥寒交迫的人们感受到久违的温暖!
其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里，比如失败时的一句鼓励;成功时的一声喝彩;伤心时的一叠纸巾;甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。
当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时，不要忘记将自己的一份爱也为他人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究会汇集成一片爱的海洋。
《爱的教育》读后感6
唉！
这些书也真是太没趣了。
都是些文人的故事呀，诗词呀，真让人感到厌倦。
所以，我到书店里随便买了一本书来解解闷。
哦，对于，它的名字叫《爱的教育》。
这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。
写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的__，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小多之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱护身边的每一位同学，把学生当作是自己的家人，对学生温柔体贴。
面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗？
安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。
虽然只是小学四年级的学生，但他们却非常珍视友谊，对同学就像对自己兄弟一样。
他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友谊、珍惜朋友呢？
安利柯的父母经常教导安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。
在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。
这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我经常不禁流下感动的泪水。
有爱国少年、少年侦察兵等故事，讲述了一个个少年的勇敢而诚实的故事，谱写了生命的乐章！
我读了这本书好像丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了羞愧的眼泪。
书中叙述亲子情、师生情、朋友情，爱国情、同情心，都以近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉得理想世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊！
《爱的教育》好像掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人注意。
教育的水是什么？
就是情，就是爱。
教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，希望你也跟我一样，爱上它——《爱的教育》。
《爱的教育》读后感7
书是知识的海洋，是智慧的翅膀。
我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。
一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。
这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。
孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下……
读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。
我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问：
“我的书包在哪里？
”我被他的学习精神所感动。
他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。
在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会慢慢地享受爱。
我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。
这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。
就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高兴了一场。
晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住所，最后，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。
在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有许多爱如同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》读后感8
一提到书，我就有说不完的话题。
书犹如我生命中不可缺失的一部分，它陪我走过十几个漫长的假期，无聊时，我常拿起它消遣时间，读书带给了我无限的乐趣，使我受益匪浅。
令我印象最深刻的就是《爱的教育》一书了。
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富有爱心和教育性的读物。
超越了时代和国界限制，被译成数百种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。
作者采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向我们描述了一个个感人至深的小故事。
其中，爱、成长和教育是全书的主题，浓浓的情感是全书的基调——亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情，极富感染力和教育性。
这些“爱的故事”贴近孩子的生活和情感，更将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田，滋养心灵。
书中每个故事都使我难以忘怀。
记得这本《爱的教育》是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。
当时，我捧着书，一蹦三尺高，兴奋得不得了。
时时刻刻都看，仿佛哪天不看它就难受。
有时，我上厕所，顺手拿起它，看得十分入迷，30分钟过了，妈妈在外面喊：
“上厕所怎么上这么久啊？
”哦！
原来我一看就忘了时间；我看书，一看就是10几分钟，过了一会儿，开饭了，饭桌旁却不见我的踪影，一进卧室，一看，又在看书。
可我却说：
“我在‘啃书’，在吃精神粮食嘛！
”再比如说，写作业时，本子下，藏着它，趁爸爸妈妈出去了，就把书拿出来看，时间过得飞快，一转眼，一个晚上就过去了，可作业还一个字未动。
因此我落下做事拖拉、效率低的坏毛病。
也从中明白一个道理：
读书也要有正确的方法。
书在不同的人心中有着不同的地位。
教育家说：
“书是智慧的钥匙。
”史学家说：
“书是进步的阶梯。
”政治家说：
“书是时代的生命。
”经济学家说：
“书是致富的信息。
”文学家说：
“书是人类的营养品。
”而我说：
“书不仅是不开口的老师，更是我最好的伙伴！
”
《爱的教育》读后感9
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，主要是讲发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的`劝诫启发性的__，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
《爱的教育》这本书，在我一年级的时候给了我很大启发，让我变成了一个“三好”学生。
一年级的我，非常调皮不懂事，看了这本书后，我懂得了一些对我有巨大启发的道理。
如做事一定要坚持到底，哪怕离目标还十分遥远。
一个人对你关爱有加，当他老后，你要用十倍百倍的关爱对他。
在我没有看这本书时，是一名学习成绩一般且学习态度不怎么好的学生。
看了这本书后，我便下定决心要成为一名好学生。
之后，我通过自身努力取得了优异的成绩，现在还成为了副班长。
这本书对于小学生有非常重要的教育意义，希望同学们也可以阅读这本书，认真学习里面的故事并从中得到一些启发。
不仅热爱阅读，瀚麒还热爱写作，喜欢对所遇的事情用文字发表感想。
在这场疫情中，瀚麒努力学习之余还不忘写下自己的学习感受：
大年初一，一场突如其来的疫情打断了我们与亲人的团聚。
寒假延长，我们欢天喜地。
可是接踵而来的无聊感笼罩了我们的生活。
白衣天使，披挂上阵。
他们在抗议一线救死扶伤。
而小区志愿者每天都会给我们送我们需要的蔬菜、牛肉、水果等食品。
我们的生活也变得井然有序起来，接着“停课不停学”的课直播也开始了。
我们在疫情中的生活也进入了正轨。
停课不停学活动让我们在疫情中可以学习到许多知识。
我的数学老师还每天坚持用钉钉给我们上直播课，让我们的学习变得生动有趣，爱上了学习。
不仅如此，粤课堂上还推出了语文、数学、英语、体育等教学视频。
使我们的学习趣味多端，更上一层楼。
你觉得线上教学怎么样呢？
《爱的教育》读后感10
人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。
可有一种亲情，是一条无形的线，承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。
这篇__出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
主要写了意大利热那亚的一户人家，家中有个名叫马尔可的男孩。
一次，男孩的母亲外出时，写信说“身体不适”，便消失在茫茫人海中。
马尔可不顾他人的劝阻，踏上了如大海捞针似的万里寻母路。
路途中，他历尽艰难，终于在一家医院找到病重的母亲。
母亲经过治疗，很快康复了。
当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了，去哪儿挣路费呢?
就地打工吗?
可是谁要他呢?
他的心快碎了”时，我思绪万千。
一面为马尔可着急，一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏：
是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?
答案平凡而伟大：
是亲情在母子间搭起无形的桥梁，马尔可在上面，获得了坚定的信念!
因为，一个信念胜过百万钱财!
我接着往下读，我读到了母子重逢的场景：
“马尔可飞奔过去，母亲伸出一双枯瘦的手，紧紧地把马尔可抱住，又哭又笑。
”此时，我眼含热泪也会心地笑了，胜利属于母子二人!
儿子历尽艰辛，万里寻母，而身患重病的母亲，在亲情之线的另一头，顽强地与病魔斗争。
这使我想起余光中的《乡愁》中的一句：
“我在这头，你在那头”。
用这句话来形容亲情再合适不过了!
这个故事也让我想起我们身边的感人故事：
一个四岁的孩子，与她的母亲相依为命。
可是有一次，母亲患了重病，面对残酷的现实，孩子用她稚嫩的小肩膀，毅然扛起一个家。
除了上学，还要洗衣、做饭，总之，她成了家中的顶梁柱。
这难道不是亲情的力量吗?
亲情，是一支画笔，勾出爱的线条;亲情，是一缕阳光，播撒爱的火种;亲情，是一碗热粥一杯茶水，简单朴实，贵在真心。
亲情，是“父母爱你，你爱父母”的美德，是举手之劳，是爱的传递……亲情还是什么?
是生活中的美。
《爱的教育》读后感11
寒假里，我读了一本书叫《爱的教育》,这本书是一个名叫安利柯的意大利小学生写的日记。
书的封面并不怎么吸引我，但是里面的内容却深深的吸引了我。
当我读到好友卡隆这篇时，觉得卡隆太可爱了！
卡隆是安利柯的好朋友，是个勇敢，正义的男孩。
他是火车司机的儿子，小时候病了两年，所以上学比较晚。
他在班里身材最高，力气最大，能一手举起一张椅子。
读到这的时候我总觉得他就像超人superman！
他总是热心的去帮助身边的人，认识的，不认识的，他都会去帮助别人。
当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。
他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。
这是一个多么有爱心的孩子啊！
但是别人怎么跟他开玩笑都可以，就是不能说他说谎，那他就会立刻翻脸，我想肯定是因为他是个从来都不说谎的孩子吧！
所以，他不能容忍别人怀疑他的真心。
从他经常为他人打抱不平的洪亮的声音里，就可以感觉到那声音是从他高贵而真诚的肺腑里发出来的。
这本书中我最崇拜的人就是卡隆，他善解人意，乐于帮助同学，充满智慧和正义感。
我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。
书中不仅有见义勇为的卡隆，还有品学兼优的班长代洛西；傲慢无礼的诺琵斯；朴实可爱的“小石匠”；意志坚强的斯带蒂?
?
这让我觉得这本书很有意义，正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才
可以明白这个世界处处充满爱。
而这种爱的情感又表现的极为宽泛，不仅让我体会到什么是同学之间深厚的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱?
?
还有如何去爱身边的每个人，爱祖国，爱人民，爱邻里，爱学习，爱劳动，爱生活，爱和平等等。
读了《爱的教育》，现在我明白了，什么是爱？
爱就是尽自己所能，努力帮助别人。
爱的表达有很多种：
在父母疲劳时，为父母泡上一杯茶；给平日辛苦的老师一个敬礼；为爷爷奶奶端洗脚水；与同学、小伙伴分享快乐......怎么样，小伙伴们！
听我说了这么多是不是也特别想去看看这本书呢？
或许这就是一本好书的魔力吧！
希望小朋友们都多多去读书，读好书！
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。
这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。
记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：
老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。
本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：
一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的一部取材于儿童生活的作品，最早发表于1886年，自此以后一直畅销不衰。
目前已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、电影和连环画，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。
《爱的教育》一书是以一个意大利三年级的小学生的日记形式为主的小说，共一百篇__，记述了主人公安利柯在三年级这一学年里在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的__，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。
通过一个个平常而又饱含人性美的生活事件，用细腻的笔触描写了人世间各种伟大的爱：
对老师的爱、对父母的爱、对子女的爱、对同学的爱、对祖国的爱;通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
从而，可以使我们了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
《爱的教育》读后感12
我羡慕那个主人公，那个《爱的教育》里的主人公——恩利科。
他的生活中的许多伙伴、师长和亲朋：
主持正义的加罗纳，才华横溢的德罗西，舍己救人的罗贝蒂，多愁善感的女老师，不苟言笑的帕尔博尼老师，和蔼可亲的老校长……每当课堂吵闹，是加罗纳维持纪律；每当有人欺负弱小，是他维护正义。
德罗西的宽宏大量和优异成绩，让我钦佩不已。
帕尔博尼老师不爱笑是因为他失去了所有亲人，但是他把学生看作自己的儿女。
善良温和的老校
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