最新推荐江西美术出版社美术201X年审定八年级上册说课稿实用word文档 15页Word格式.docx

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第四课时课题：

美术可以表现主观情感2教案设计....................................................................错误！

第三单元：

让人们的生活更美好......................................................................................错误！

环境设计参考教案...............................................................................................错误！

产品设计参考教案...............................................................................................错误！

室内装饰品的设计和制作参考教案...................................................................错误！

设计产品的鉴别和选择参考教案.......................................................................错误！

第四单元：

我们的画展......................................................................................................错误！

参观与考察参考教案.........................................................................................错误！

策划与搜集参考教案...........................................................................................错误！

实践与展示参考教案...........................................................................................错误！

第四单元:

我们的画展说课稿.............................................................................................................................6

第一课时一.课题：

参观与考察说课..........................................................................................................................6

第二课时策划与搜集说课.................................................................................................................................................7

第三课时课题：

实践与展示说课.....................................................................................................................................8

第五单元视觉传达设计作品欣赏....................................................................................................................9

第一课时：

展示设计参考教案...........................................................................................................................................9第五单元：

视觉传达设计作品欣赏..................................................................................错误！

课时安排：

一课时教案设计.............................................................................................................错误！

美术教学中创新思维的培养..............................................................................................................................10

初中美术课说课稿（模板）

尊敬的评委老师：

你们好！

今天我说课的内容是（————），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。

一、教材分析

本课是人教版初中美术（）册第（）课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于设计.

应用领域。

（地位与作用）。

。

二、学情分析

依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。

初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽

象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际，。

三、教学目标

必须从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，我把教学目标分成三个维度来进行阐述。

知识与技能目标：

过程与方法目标：

情感态度、价值观目标：

四、依据教材内容和学情分析，我确定本课教学重、难点为：

教学重点：

教学难点：

教学关键：

五、教学准备

教师准备：

多媒体（ppt）课件、画具等。

学生准备：

美术教材、收集的图片、资料和绘画工具。

六、教学方法

依据本课实际，我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容，目的在于。

另外以多媒体课件贯穿课堂，通过直观、详尽的直观演示，来达到教学目标。

七、教学过程

依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。

我的教学过程设置如下：

导入新课——讲授新课——学生练习——作业展示——小结——拓展

时间分配：

导入5分钟，讲授新课10分钟，学生练习20分钟，展示活动10分钟。

创设情景导入新课：

（激发学生学习兴趣，调动学生主动参与）

讲授新课教师演示（精讲演示，直观生动）

学生练习教师指导（小组合作练习，教师提出明确作业要求）

展示作业评价交流（自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主）

课堂小结拓展提高

本节学会了什么？

体会是什么？

你喜欢今天这堂课吗？

你会用今天学习的内容去美化生活吗？

通过学生回顾本节内容，巩固所学知识，为今后学习美术做铺垫。

板书设计：

目的是再现过程，突出强调重点。

依据以人为本，用于赏识教育的教学理念，我在整个教学过程中因势利导，促进学生主动参与活动交流，以愉悦的心情体验课堂，培养学生基本的美术素养和基本技能，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

我的说课完毕，谢谢！

美术教育说课教案模板（教师资格证的说课考试）

自我介绍：

各位评委老师，上午好，我是_____号考生。

说课：

今天我说课的题目是《____________》。

首先我们来进行教材分析。

教材分析：

本节课出自______________出版社出版的初中《________》第__册第__章第__节。

1、本节课分____个部分内容，分别是：

___________________

2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。

（这条基本上通用）

3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。

4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。

（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。

可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。

）接下来说一下本节课的教学目标。

教学目标

知识目标：

1、

2、

（只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行）

能力目标；

1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。

2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。

3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。

（根据需要选择能力目标）

情感目标：

1、培养学生认真、细致的学习态度。

2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。

（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。

）

当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点

重点难点

重点：

难点：

（对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题）

那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？

下面说一下本节课的教法和学法。

教法：

1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。

2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。

4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

（根据需要任意选取教法。

2-3个就行。

根据时间自行安排。

教学相长，本节课我所采用的学法主要有两个。

学法：

1、主动学习法：

举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。

2、反馈补救法：

在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。

”

最后我们说一下本节课的教学过程。

教学过程：

本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。

我将本节课分为三个部分。

用约5分钟时间进行导入部分，主要是复习和引入新课。

用约20分钟时间进行正体部分。

主要是通过讲练结合的方式完成对_____、______、______、________几部分的学习。

最后，用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。

或者说是，对本节课进行总结以及布置作业。

（1、关于讲练结合，如果是理论课，练就表示做习题，如果是操作课，就表示上机实际操作

（2、我是按一节课40分钟分配，待考证。

（3、大概模式是这样的，你根据时间要求自行取舍吧。

（4、声音一定要大，语速不能太快。

对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。

但是，不要板书，浪费时间。

（5、注意，偶尔要看一下评委，眼神交流。

最后要说“说课完毕”

对于试讲，引出这节课，之后顺手把本节课的题目写黑板上。

要用力写清楚。

如果觉得整节课讲不完，你可以说我今天主要讲____几部分。

因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。

试讲完毕

答辩如果是评委直接提问，简单想想回答即可。

如果是给你纸条自己看，你就不要读题了，普通话一般，呵呵`思考半分钟，说首先我来回答第一题。

答辩完毕，请老师多多指导。

（鞠躬）

说课的整体思路，按这个，就是记不住，也能顺着说出来点东西。

教材分析

重点难点（有时根据需要也会说上关键点）

教法和学法导入（5分钟）

教学过程正体（20分钟）

尾声（5分钟）

第三单元《学会认识环境设计》说课

尊敬的评委老师:

您们好.我是___号说课者，今天我说课的题目是《美术可以表现主观情感》。

我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法，以及教学过程等几个方面进行说课。

一、说教学理念美术教学应面向全体学生，以学生发展为目的，调动学生的学习兴趣，让学生积极主动地学，快乐互动地学，自主探究地学，动手动脑地学，逐步提高学生的审美感知能力，重点培养学生的创新精神和实践能力，使学生在不同个性、不同潜质上得到全面发展。

二、教材分析1、《学会认识环境设计》选自人教版初中美术八年级上册第三单元，属于“设计·

应用”学习领域。

本课内容的贯穿了设计应用学习领域的整个教学，是学生进一步构思，创作的基础，也是在学习造型表现的基础上，进一步学习创意表现的关键。

本课是本单元起始阶段，。

2、立足于初中生的角度，我制定了本节课的三维目标：

知识能力目标：

了解和认识环境设计作品，感受环境设计作品的艺术美，建立初步的设计观念。

过程与方法目标：

以欣赏感受、观察分析讨论、体验合作、展示评述等方法完成学习任务。

绘制环境设计草图。

情感态度价值目标：

提高学生审美能力和生活情趣，形成积极探索，乐于体验的学习态度。

篇二：

《中学美术八年级上册》教案说课稿

初中美术课说课稿（模板）..............................................................................................错误！

美术教育说课教案模板（教师资格证的说课考试）.......................................................................................1第一单元：

形象直观的表现与交流语言............................................................................................................2

绘画的语言教案设计.............................................................................................................................2第二课时课题：

绘画作品中的形式美教案设计.............................................................................................................3

第二单元：

丰富多彩的现实多种多样的表现.................................................................................................4

美术可以再现生活的真实教案设计...................................................................................................4第二课时课题：

静物写生教案设计.................................................................................................................................6第三课时课题：

美术可以表现主观情感1教案设计......................................................................................................8第四课时课题：

美术可以表现主观情感2教案设计.....................................................................................................11

第三单元：

让人们的生活更美好......................................................................................................................13

环境设计参考教案...............................................................................................................................13第二课时课题：

产品设计参考教案...............................................................................................................................15第三课时课题：

室内装饰品的设计和制作参考教案...................................................................................................16第四课时课题：

设计产品的鉴别和选择参考教案.......................................................................................................17

第四单元：

我们的画展......................................................................................................................................19

参观与考察参考教案.........................................................................................................................19第二课时课题：

策划与搜集参考教案...........................................................................................................................22第三课时课题：

实践与展示参考教案...........................................................................................................................23

我们的画展说课稿...........................................................................................................................25

参观与考察说课........................................................................................................................25第二课时策划与搜集说课.........................