七年级生物上册第三单元第3章测试题含答案Word文档格式.docx

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D、增加了无机盐的向上运输,而提高产量

5、关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是（

A、根毛区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管

B、根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管

C、根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导管

D、根导管→茎导管→叶导管

6、移栽幼苗时,采取的下列措施与降低蒸腾作用无关的是（

A、在阴天或傍晚进行移栽

B、去掉一部分枝叶

C、移栽后遮阴

D、要尽量带土移栽

7、家庭养花可以美化环境。

从外观上看,我们对以下哪种情况下的花草应及时浇水（

A、植株硬挺

B、花瓣娇艳

C、叶片舒展

D、叶片萎焉

8、热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是（

B、呼吸作用

C、蒸腾作用

D、生长作用

9、某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树主干的树皮割掉了一圈,一段时间后,这棵小树的变化是（

A、没有变化,正常生活

B、伤口上方形成以环瘤状物

C、伤口下方形成以环瘤状物

D、死亡

10、河南省兰考县曾是焦裕禄带领人们治理风沙和盐碱地的地方,在盐碱地未治理之前,种的庄稼很难生长,其根本原因是（

A、盐碱地中缺乏水分

B、盐碱地中缺少无机盐

C、盐碱地中缺乏空气

D、盐碱地的土壤溶液浓度过大

11、关于水循环的描述不正确的是（

A、植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水

B、植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少

C、在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的

D、森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水

12、水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（

A、气孔、根毛

B、根毛、导管

C、根毛、气孔

D、生长点、叶肉

13、农谚说:

“有收无收在于水,收多收少在于肥”。

这说明植物生长需要（

A、水和无机盐

B、有机物

C、维生素

D、适宜的温度

14、蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（

A、根冠

B、分生区

C、伸长区

D、成熟区

15、在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是（

①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽

A、①③

B、①②

C、②③

16、炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体温度的原因是（

C、呼吸作用

D、蒸发作用

17、“没有水,就没有生命”,这是众所周知的道理。

那么对植物而言,水的作用在于（

①使叶片伸展,有利于光合作用②使植株硬挺,保持直立姿态③保持种子形状,便于储存及萌发④溶解

无机盐,使之能顺利运输到植物各个器官⑤是植物体的重要组成部分

A、①②④⑤

B、①②③④

C、②③④⑤

D、①③④⑤

18、叶是植物体进行光合作用的主要器官。

以下对叶的相关描述错误的是（

A、叶片阔而扁平,有利于进行光合作用

B、叶表皮上有气孔,是气体交换的门户

C、叶脉具有支持和输导作用

D、海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多

19、下列几种植物中,茎能逐年加粗的是（

A、菊花

B、玉米

C、樟树

D、甘蔗

20、为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为（

A、叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐

B、植物散失水分的主要部位是叶片

C、叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力

D、茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

二、非选择题:

（每空1分,共60分

21、右图为一段木本植物的幼茎切面示意图,请分析回答:

（1写出图中序号所示结构或物质的名称:

1、2、3、4、

（2若将一段带叶的鲜嫩幼茎浸入含有红墨水的水里,光照2~3个小时后,

取出幼茎横向切断并观察其切面,将会看到什么现象?

;

造成上述现象的原因是什么?

。

（3在上述操作中,采取光照措施的目的是什么?

你能否设计一个方案验证你的结论?

请简要介绍一下。

（2分22、17世纪,有位科学家做了这样一个实验:

在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮,露出了木质部。

一段时间后,他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长,但切口上方的树皮明显增厚,甚至形成了瘤状物。

仔细阅读上文,回答下列问题:

（1该枝条上方树皮明显增厚,甚至形成瘤状物的原因是:

树皮被环割后,的运输通道被切断,使有机物在伤口上方大量积累,促使细胞分裂和生长加快。

（2该枝条能继续生长,说明枝条仍然能够得到足够的营养物质,其中枝条上方的水和无机盐是由

内的由下向上运输的;

而伤口下方所需的有机物则由下端枝条上的叶片通

过制造的。

（3假如剥去柳树主茎基部的树皮,该柳树将会死亡,原因是柳树,无法进行正常的生命活动。

23、右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:

（1在叶片的结构中,能进行物质生产的部分主要是[]和[],

原因是这些细胞中含有大量的,也正是由于这一原因,叶片才

会呈现出鲜艳的绿色。

（2[]是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,

因为它能在的控制下张开或者闭合。

（3被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用的结构是

[],它主要由两种管道（和构成。

（4〔〕和〔〕属于保护组织,②、④应属于组织。

24、请你阅读下列材料,回答问题:

据科学家实验:

一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水,裸露地每小时吸收降水仅为5毫米。

林地的降水有65%为林冠截留或蒸发,35%变为地下水;

而在裸露地面,约为55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。

林地涵养水源的能力比裸露地高7倍。

据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个二百万立方米的水库。

（1树木能吸收大量降水的结构是,它与吸水相适应的结构特点有。

（2植物能大量吸水的动力来自于,这种功能进行的主要部位是。

（3通过学习,你认为森林的主要作用是（至少答出三点:

（3分

（4看了这个资料,你有何感想?

25、取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示的方法进行处理:

实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的质量变化。

实验结果用右边

曲线图表示:

（1曲线Ⅰ代表组装置的质量变化,原因是。

（2曲线Ⅱ代表组装置的质量变化,原因是。

（3曲线Ⅲ代表组装置的质量变化,原因是。

（4由上述实验结果得出①②。

（5实验中水面上放油的目的是。

26、水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?

某同学就这个问题进行了如下探究:

作出假设:

水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。

制定和实施探究方案:

①取一段柳的枝条,将其下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液（无色透明,其成分为水和溶解在水中的无机盐的广口瓶中;

②观察并记录实验现象。

请分析回答下列问题:

（1该同学作出假设的依据是:

茎的木质部中有,是上下相连通的。

（2该实验必须用带叶的枝条,原因是要通过叶片的来促进水

分和无机盐的运输。

（3将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的的

干扰。

（4为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置,需要将该同

学方案中无色透明的土壤浸出液改为来做实验。

分析表中数据,影响植物失水的外界因素主要是。

（2上午11~12时,是太阳光线最强烈的时候,可植物的失水量反而比下午的两个时段要少,其原因是。

（3植物根尖的成熟区细胞吸收来的水分,在植物体内是经哪种结构到达叶片中叶肉细胞的?

28、如右图,取甲乙两个相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞。

在甲的洞内装入浓盐水,在乙的洞内装上等量的清水。

过一段时间后,观察

两个萝卜洞内的水位变化,结果将会是:

（1甲萝卜洞内的水位变,乙萝卜洞内的水位变。

（2若用手捏两个萝卜,会感到甲萝卜变的,乙萝卜变的。

（3这个实验说明植物细胞既能从周围环境中也能。

29、有些植物的和之间生有形成层,该结构属于组织,可向外分裂形成新的,向内可分裂形成新的,因而可使植物体不断长粗。

但也有些植物（如竹子、玉米茎中没有形成层,因而不能长得很粗。

参考答案:

选择题:

1-5:

DDBCC6-10:

DDCDD11-15:

BCADB16-20:

BADCB

非选择题:

21、（1导管形成层筛管水和无机盐（2图中的1变为红色结构1中分布有输送水分和无机盐的导管（3促进枝条的蒸腾作用,进而促进水分的吸收和运输

取两个大试管,里面装入等量的清水,然后分别插入一个带有3~4片叶的相同枝条,并向两试管中分别滴加几滴植物油。

将其中一试管放在光照下,另一试管放在暗处。

一段时间后,观察两试管液面的变化（答案合理即可

22、（1有机物（2木质部导管光合作用（3根部得不到有机物

23、（124叶绿体（26气孔保卫细胞（33叶脉导管筛管（415营养

24（1根具有大量根毛,大大增加了吸水面积（2蒸腾作用叶片（3涵养水源增加大气湿度增加降水量净化空气（答出其中三条即可（4提示:

从保护森林的角度回答

25、（1CDC枝条气孔被凡士林封闭,D枝条去掉叶片,两者都无法进行蒸腾作用

（2B叶片下表面涂上凡士林,下表皮气孔封闭,不能进行蒸腾作用,上表皮气孔未封闭,能进行蒸腾作用散失部分水分。

（3A叶片未作处理,上下表皮气孔都未封闭,蒸腾作用旺盛,散失水分较多（4蒸腾作用主要在叶片进行气孔是水分散失的门户（5防止水分蒸发

26、（1导管（2蒸腾作用（3韧皮部（4红色土壤浸出液

27、（1光照（2上午11~12时,由于光照过强,温度过高,气孔会关闭,从而影响蒸腾作用

（3土壤水分→根毛→根部内的导管→茎内的导管→叶脉内的导管→叶肉细胞

28、（1高低（2软缩硬挺（3吸水失水

29、韧皮部木质部分生韧皮部木质部