政治中考主观题精选.docx
《政治中考主观题精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治中考主观题精选.docx（37页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
政治中考主观题精选
中考政治复习主观题精选
1、19岁背上行李离开山西阳泉到梦想中的北大读书，23岁远渡重洋赴美国布法罗纽约州立大学主攻计算机，31岁创建中国最大的搜索引擎公司——XX网络技术有限公司，知识改变了命运!
他就是35岁的XX公司（www.BaiD）创始人、CEO李彦宏。
请结合所学知识谈谈对学习的重要性的认识。
学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。
一个人的学习观念、学习态度，会直接影响到他的学习的效果，甚至影响到他的一生。
从这个意义上来说，知识改变了命运。
现代社会，学习已经成为生存的一种方式。
作为生存方式，是一种生命的过程，我们要不断学习、终身学习。
2、小丽是一位九年级女学生，平时学习成绩一直不太好，就总觉得自己在同学面前抬不起头来。
虽然她很努力、很用功，但由于基础太差，学习成绩一直得不到改观，再加上同学们又不太和她说话，久而久之，她便开始自暴自弃。
终于有一天晚上，她把家里的半瓶安眠药全部吞下。
幸亏被家人及时发现，经抢救才脱离了危险。
但此后，她仍然难以面对现实，终于向学校提出了退学。
在面对挫折时，小丽选择了退缩和回避，最后被挫折打败，自己也失去了继续发展的机会。
请你运用所学知识，运用至少三种方法帮助小丽战胜挫折。
（1）可以通过认知调整训练的办法。
首先可以告诉小丽，根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，是能够克服困难、战胜挫折的，并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。
（2）可以让小丽懂得勇于和善于克服困难和挫折，需要有一个崇高的目标，树立自信心，要持之以恒，不轻言放弃，要找准基点，分析受挫的原因，脚踏实地，寻求对策。
（3）还可以采用一些具体的行为训练方法如放松训练、自我对话训练以及换个角度思考的办法，或者请求帮助，主动把自己遭遇的挫折、痛苦和沮丧的心情，向亲人和朋友倾诉。
3、材料一：
世界体操锦标赛女子资格赛上，准备以前空翻转体180度抓杠再接前空翻抓杠申报“李娅转体”的李娅在高低杠比赛中出现严重失误。
由于开局不利，在接下来的比赛中，李娅失误颇多，最后无缘决赛。
材料二：
在2006年的世界体操锦标赛中，中国选手程菲一人勇夺三块金牌，她自豪地说：
“我们练得比别人苦，实力比别人强，比赛发挥又很好，我们不拿，哪个能拿?
”谈到杨成，她说：
“杨威哥真神了，他的表现让我们全队都很兴奋。
我今后碰到困难，就是要跟他学，不屈不挠不放弃。
”
材料三：
2005至2006年度体操世界杯总决赛于2006年12月16日在巴西圣保罗举行。
值得惊喜的是，李娅在高低杠上表现出色，她所申报的“李娅转体”也得到了国际体联的确认，正式获得命名。
根据以上材料，请回答：
（1）技术水平很高的李娅，为什么会在比赛中失利?
面对竞争的压力，尤其是出现比赛失利这样的挫折，李娅没有调整好心态，心理素质不好；
（2）从程菲的言谈举止中，反映出她怎样的人生态度?
对此你是怎样认识的?
从程菲的言谈举止中折射出她充满了自信、乐观。
不同的人，面对困难和挫折会有不同的反应。
我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折，这样我们才能健康成长。
（3）“李娅转体”的命名已成为现实，为了使李娅能更好地面对将来可能遇到的困难和挫折，请你为李娅提几点建议。
李娅应该做到：
①要树立正确的人生目标；培养自信、乐观的心理素质；②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法：
遭遇挫折，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法；应激发创新的热情；学会自我疏导，尽快从挫折的阴影中解脱出来。
4、发明创造并不神秘，下面是一位中学生的发明——卫生黑板擦，该作品荣获宁夏中小学综合实践活动——劳技教育优秀创新作品评选三等奖。
这是作者的发明心得体会：
同学们每次擦黑板，粉尘乱飞，擦完后衣服脏了，手也脏了。
创新课上老师给我们讲了“缺点改正发明法”后，又组织我们讨论了黑板擦的缺点，使我对黑板擦的缺点有了更进一步的认识，后来老师又给我们讲了“主体添加发明法”，我便产生了这个创意。
在老师的帮助指导下，我先将普通黑板擦的木板和擦毛切割分开，在其中间夹一块软料（该软料疏松、带毛、有孔，能吸收粉尘，且大于普通黑板擦，是它的三倍，呈梯形，上小下大），然后再将它们三者有机地组合起来，这样就制成了“卫生黑板擦”。
利用卫生黑板擦擦黑板时，“软料”（小的一面向上，大的一面向下）护着手，且将粉尘吸收在里面（时间久了，将其用水冲洗，它又干净了），这样粉尘不乱飞，擦完黑板后手干净，衣服也干净，克服了普通黑板擦不卫生的缺点，经过试验，效果不错。
（1）卫生黑板擦的发明说明了什么?
说明创新并非那些著名科学家、发明家才拥有，其实，我们每个人都有创新的潜能。
（2）创新练脑有多种方法，我们可以借助随时用脑来培养我们的创造性思维能力。
你能列举出激光技术5种以上的应用吗?
提示：
如做手术、切割、焊接、表面处理、打孔等。
（3）在生活中，你有过发明创造吗?
或者你准备搞一个什么样的发明创造?
把它写下来。
提示：
可以采用逆向思维的方式或者通过对某一个物体进行功能改进等。
5、下面是一位九年级学生写给班主任老师的一封信。
老师：
你好！
我叫小宇，是一个九年级的学生，从开学到现在，我的心情都不太好。
因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年。
应该抓紧时间好好学习，将来在中考时能考上重点高中。
但近一个多月，我经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，看书复习效率每况愈下，模拟考试成绩一次不如一次，老师和爸妈由关心到埋怨使我痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气，真不想上学，不想参加中考！
唉!
我该怎么办呢？
你可以帮帮我吗？
学生：
小宇
（1）小字遇到了什么问题？
你从哪里看得出来？
小宇正面临着巨大的学习压力，这种压力让他身心备受煎熬，产生了过度的考试焦虑。
从他的行为表现可以看出来，如他心情一直不好，经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，看书复习效率每况愈下，经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气，不想上学，不想参加中考等。
（2）请你帮助小宇分析一下产生过度考试焦虑的原因。
可能与小宇的学习能力水平有关，即学习能力相对较弱或学习效果较差的同学，容易产生焦虑；可能与小宇的抱负水平有关，小宇越希望自己获得好成绩越容易产生焦虑；可能与其竞争水平有关．，即越是害怕竞争，且缺乏竞争经验就越容易产生焦虑；可能与小宇考试先败的经历有关，可能小宇的心理、生理状态有关等等。
（3）如果你是老师，你将怎样开导小宇？
可从正确对待学习压力和把握好焦虑的“度”两个方面提高认识，也可以教给小宇一些具体的方法如考前自信训练，考中放松训练的办法。
6、材料一：
在农业经济时代，只要7至14岁接受教育，就可以用一辈子了；在工业经济时代，学习教育时间延长为5至22岁，大学毕业后才能用一辈子；而在现在的知识经济时代，科技发展日新月异，人们接受教育的时间为3至80岁。
材料二：
聪明在于学习，天才在于积累。
在知识经济时代到来的今天，学习已经不再是简单的1+1=2了，也不再是学一点汉语拼音，时代的进步，促使我们用新的眼光从新的角度来看待我们生存的这个世界和我们身边的人。
（1）材料一、材料二共同体现了什么样的学习理念?
终身学习的理念。
（2）为什么要倡导这一理念?
现代社会，学习已经成为生存的一种方式。
作为生存方式，是一种生命的过程，这就是说我们要不断学习、终身学习。
（3）对于中学生，还要确立哪些方面正确的学习理念？
读书学习是对生活、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；养成谦虚的学习态度等。
7、辨析题（要说明理由）学习不能有压力，有了压力就体会不到成功的喜悦。
这种观点是错误的。
（1）学习是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。
有压力才会有动力，关键是如何正确对待学习压力。
（2）适度的学习压力，有利于保持学习的兴奋状态，提高学习效率；因此学习需要适度的压力。
（3）而认为有了压力就体会不到成功的喜悦的观点也是错误的。
只要我们在学习中，用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，勤奋学习，就能够直面压力，体会到成功的喜悦。
8、辨析题（要说明理由）只要勇于创新，就能战胜困难和挫折。
这一观点是片面的。
（1）克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。
挫折激励创新，创新战胜挫折。
（2）开拓创新，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。
勇于创新是我们战胜困难的必由之路。
（3）但是要战胜困难和挫折还必须根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，如进行认知调整训练，以及放松训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等具体的行为训练的办法，在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。
9、观察漫画，运用所学知识回答问题：
漫画中的父子对话，对你树立和实现自己的理想有何启示？
理想是人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。
漫画中儿子的理想是以追求个人享受为目标的庸俗理想，不去为理想艰苦奋斗，是不可能实现的空想。
只有树立以祖国和人民利益为重的崇高理想，才能成为我们不懈奋斗的精神支柱，实现我们的人生价值。
要实现理想，还需要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏。
10、你如何看待右面两幅画面的现象?
（1）画面一：
是一种简朴的生活习惯，不浪费的行为，体现了艰苦奋斗的精神，我们应该以艰苦奋斗为荣。
（2）画面二：
是一种坐享其成，不愿意辛勤劳动，追求享受的行为，这与中华民族艰苦奋斗的精神相违背，我们应该以好逸恶劳为耻。
11、前不久，在高中同学聚会上，分别了近十年的老同学都饶有兴趣地打听着彼此的近况。
令人惊讶的是，当年全校的高考状元方某如今在一家小公司里做着职员，表现平平，而当年比他逊色的同班同学中有很多人在不同领域里已功成名就。
许多研究者对这个问题做过专门的研究，发现学习最好的学生在未来的人生道路上未必走得最成功，而学习成绩在班里排在第十名左右的学生，后来在工作上的成就比较高，被称为“第十名现象”。
教育学家认为“第十名现象”一个重要方面就是学生心理压力小，学校、老师、家长对学生的要求不是很高，平时也较少得到老师的“关照”，这样学生自由发挥的空间比较大，能独立处理问题。
（1）“第十名现象”告诉我们什么？
不要读死书，要充分发挥自己的潜能和创造力。
（2）根据上述材料，请你谈谈对人才的理解。
具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的就是人才。
12、某中学九年级
（2）班举行主题班会，组织大家讨论“为了实现明天的理想，今天怎么办”。
同学们纷纷畅谈理想，规划美好的明天。
李生同学却认为这种讨论没意思，他说：
“一个人没有理想，照样可以生活得很好。
我就是平生无大志，但求足温饱。
我这一生，不打算树立和追求任何理想。
”
请你辨析以上观点。
这种观点是不正确的。
理想是人生的奋斗目标，是对未来的向往和追求，青年人富有朝气，充满理想，每个人都应该有自己的理想。
没有理想，我们就会迷失方向，就会缺少前进的动力，就会得过且过，人的一生将碌碌无为。
崇高的理想，是人生的精神支柱，树立崇高理想，对于青年人的终身发展有着深远的意义。
因此，我们要把个人的奋斗目标与社会主义共同理想、共产主义理想统一起来，把自己的一切同祖国、同人类的命运永远结合在一起，树立崇高的理想，为理想的实现而不懈奋斗，从而实现人生的价值。
13、下面是某公司的招聘广告：
由于业务发展的需要，我公司每年招募优秀应届毕业生充实业务员队伍，今年招聘条件如下：
（1）大学本科以上学历，专业知识扎实。
（2）较强的自信心和工作激情，能承受较大的压力。
（3）责任感强，有敬业精神和团队精神，勇于挑战自我。
（4）英语听、说、写能力强者优先。
（5）忠诚、好学、勤奋、能吃苦耐劳者优先。
（1）请结合广告谈谈你的感想。
①当前社会的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。
当今社会，人才要具备一定的知识或技能、强烈的责任感，坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，勇于拼搏，善于创新，具有团队合作精神、爱岗敬业精神和艰苦创业精神，较高外语水平等。
②我们要根据社会的需要和自己的实际出发把握成才目标，努力使自己成为时代和祖国需要的高素质人才。
（2）请根据你所在学校的实际，结合这则广告，为你校课堂教学改革提出合理化建议。
增加实用性强、能培养动手能力的教学内容，如英语口语训练、计算机信息技术教育等；开发校本课程，开辟新的第二课堂；组织学生参加实践活动，培养学生的艰苦创业精神、创新精神、实践能力和责任感；重视学生心理健康教育，培养学生的自信心、耐挫力等。
（3）请你结合新课程改革和招聘信息，为自己设计一条成才格言。
成才的核心是培养创新精神和实践能力；成才的关键在于自己的勤奋努力等。
（4）面对祖国建设对人才的需求，我们青少年应当怎样立志成才？
我们青少年应努力使自己成为祖国需要的有用人才，应该做到：
①确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向。
②认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神。
③有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。
④要发扬艰苦创业精神和创新精神。
14、活动探究题
材料：
2007年3月23日北方网载文指出，不可否认，经过近三十年的改革开放，我们的生活水平有了极大的提高，我国的经济建设成就也举世瞩目，然而，一种“借钱买酒喝”，甚至是“赊账装门面”式的奢侈也应运而生：
堂皇衙门，四面开花；天价宴席，只求最贵；为求靓号，一掷百万；豪华婚宴，挥金如土；典藏洋酒，一口万金……种种迹象表明一股奢靡之风正席卷而来，胡锦涛总书记提出了“践行八种良好风气，抵制歪风邪气”的要求，其中之一就是发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。
抵制奢侈，艰苦奋斗，我们该怎样去做?
其实很简单，人人从我做起，以建设节约型社会为目标，树立正确的观念，做“勤俭节约风尚的传播者”、示范者和实践者，不攀比、不盲从、不虚荣，崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，改掉奢华陋习，养成一种崇尚简约、反对奢华的生活态度和生活方式。
为了增强同学们的节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，九年级（3）班准备举行一次主题班会，下面请你来完成下列任务：
（1）列举中学生不艰苦奋斗的例子。
生日宴请、讲名牌、摆阔气、搞攀比、铺张浪费等。
（2）请设计艰苦奋斗的宣传标语。
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；发扬艰苦奋斗，弘扬传统美德等。
（3）请你为中学生发扬艰苦奋斗精神建言。
我们要发扬艰苦奋斗的精神，学习上刻苦钻研，自强不息，坚持不懈；生活上培养吃苦耐劳的品质，勤俭节约，不讲时髦，不追求名牌，反对奢侈豪华，注意节约，反对铺张浪费。
（4）请你写出参加这次活动的意义。
有助于认识我国的基本国情，树立忧患意识，节约意识，社会责任感，树立节约消费观，保持艰苦奋斗的精神风貌和生活作风，推进节约型社会的建设。
有助于培养热爱劳动的观念，形成良好的行为习惯。
15、中国共产党和我国政府多次强调，做任何工作都要“以人为本”。
“以人为本”，在我国最重要的就是要把人民的根本利益放在第一位。
今年召开的全国人大非常关注“民生”问题。
许多代表说：
“凡是人民群众所关心的问题，都应当是我们要讨论的问题。
”
（1）请结合上述材料，从我国党和国家的性质角度回答：
强调“以人为本”，表明了什么?
中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
（或：
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。
或：
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
）我国是人民民主专政的社会主义国家。
（或：
我国是人民当家作主的国家。
或：
我国是社会主义国家。
）
（2）为了更好地体现“以人为本”，我国提出要构建社会主义和谐社会，其中包括深化和完善经济体制改革。
请回答：
“以人为本”要求当前经济体制改革中应特别注意哪
个问题?
为什么?
实现共同富裕。
（或：
确保人民共享经济繁荣成果。
）这是社会主义本质的要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。
16、在某次的中央经济工作会议，对2007年中国的经济发展提出了“又好又快”的新要求，强调必须做到“三个协调”，即速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调，真正做到“又好又快”地发展。
（1）要真正实现今年经济“又好又快”地发展，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，发挥国有经济在国民经济中的主导力量是必然的要求。
（2）在激发劳动者的积极性和创造性，实现国民经济“又好又快”发展，逐步走上共同富裕的道路，让老百姓口袋富起来的过程中，应注意处理好哪几个问题?
①必须坚持和完善按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度；②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则；③既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；④要让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，激发一切创造社会财富的源泉。
（其他与题意相近的表述也可）
17、辨析题（仅作判断，不说明理由，不得分。
）
背景：
人大代表、政协委员纷纷在网上建博客，征集民意，倾听民声。
近12万网民向温家宝总理提出问题和建议。
辨析：
我国的一切权力属于人民，人民可以直接管理国家。
这种观点是片面的。
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家。
国家的一切权力属于人民，人民享有宪法赋予的管理国家的权力。
（2）人民代表大拿制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的政治组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。
广大人民通过民主选举方式选举人民代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力，但并不意味着我国人民可以直接管理国家。
（3）我们应该关心国家大事，积极参与国家政治生活，通过多种渠道行使建议、监督权，但并不意味着我国人民可以直接管理国家。
18、某校九年级
（1）班小明同学最欣赏的一副对联是“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，在平时也是这样做的，他不仅一心读“圣贤书”，而且喜欢看报纸和电视上的新闻，关心国家的发展。
下面摘抄了他的两段读报记录，请结合所学知识各抒己见。
记录一：
有专家指出，2l世纪将是中国的世纪。
西方国家学习汉语热持续升温，世界纷纷把目光投向中国香港澳门的顺利回归、申奥的成功、申博的成功、抗洪防“非典”取得胜利、“神五、神六”发射成功、体育健儿扬威亚运奥运赛场、修建三峡大坝、青藏铁路建成通车……一个发展的中国、繁荣的中国、走向富强的东方大国正悄然崛起。
记录二：
当前，我国人民生活总体上达到小康水平，但我国生产力和科技教育还比较落后，存在今年亟待破解的12道民生“考题”，内容包括劳动就业、社会保障、医疗卫生、食品安全、教育收费、司法公正、安全生产、收入分配、企业改制、土地征用、城市拆迁、环境污染。
（1）试分析取得记录一中成就的原因有哪些。
①坚持以经济建设为中心，实行改革开放；②社会主义制度的优越性；③坚持中国共产党的正确领导；④坚持了党的基本路线不动摇等。
（2）上述材料说明了什么?
我国还处于社会主义初级阶段（或我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康）；我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；为了巩固和提高目前达到的小康水平，我们必须进行长期的艰苦奋斗；决定我们必须以经济建设为中心，大力发展生产力。
19、
（1）“学”：
李小明学完“广泛的民主权利”这一课后，做了一些课堂笔记，请你帮他完成。
在我国，一切权利属于人民。
国家的最高权力机关是全国人民代表大会。
人民作为国家的主人，有积极参与政治生活的权利和责任。
（2）“知”：
李小明所在的学校门口摆满了做小生意的摊位，经常出现交通拥堵现象，给学生上学带来了不便。
李小明要写信给区人大，提出解决这个问题的要求，可父亲说不关他的事，不准他写信。
李小明应该用学过的哪些知识来说服父亲？
我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。
公民对任何国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利（或宪法赋予了公民监督权）。
以写信的形式，向有关部门反映实际情况，是依法行使监督权的表现。
（3）（4分）“行”：
同学们听了李小明的想法，都很支持他，他们开始行动了。
请你以李小明的名义，给区人大写一封建议书。
关于解决某校校门口占道经营的建议
区人大：
鉴于我们校门口有许多占道经营的摊位，经常造成交通拥堵疏通交通的情况，为了使我们上下学通畅，也为了创造一个有利于学生学习、市民生活的良好环境我们特向贵部门提出以下建议：
工商部门加强占道经营者的管理，加强这方面的宣传，另外在学校附近规划一个室内市场。
希望你们能研究并采纳我们的建议。
建议人：
李小明
XXXX年X月X日
20、小品《爷孙三代》
（背景）爷孙三代人围着餐桌旁，津津有味地边吃边谈：
孙子：
这菜真难吃，太油了，简直让人无法下咽。
儿子：
油多了，说明人民生活水平提高了，还挑三拣四。
爷爷：
哎!
你们这一代人真是生在福中不知福，我们当年吃糠咽菜，有时连油星都没有一点，肚子整天都在闹饥荒，穿的是补丁摞补丁，穿了一代又一代，住的是茅草屋，你们这一代人呀……
孙子：
爷爷，爷爷，话不能这么说，如今是什么时代，现在谁家不是高楼大厦，吃的不是山珍海味，况且我们赶上了好政策，什么上学实行“一费制”，农村又在搞什么新农村建设，今年“两会”中温家宝总理再次提出了要全面建设小康社会……
儿子：
哈哈，真是有出息了，还官腔官调，为我们讲大政方针，我们真是落伍了，跟不上形势了。
爷爷（深深吸了一口烟，把老花镜扶了扶）：
老了，老了，不中用了，哈哈。
请回答下列问题：
（1）小品中的爷孙三代人的对话说明了什么?
说明人民生活水平显著提高；说明国家经济在飞速发展（或：
日益昌盛）；说明人们已经过上了小康生活等。
（2）小品突出体现了社会哪些方面的变化?
经济、政治、文化等方面。
（或：
物质文明、政治文明、精神文明）
（3）小品中的爷孙三代人的对话对我们有何启示?
拥护中国共产党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，发扬艰苦奋斗精神，勇于开拓创新等。
21、阅读漫画《一问三不知》，回答下列问题：
（1）漫画主要反映了目前一些青少年存在着什么问题?
反映了目前一些青少年缺乏社会责任感。
（2）青少年应怎样履行自己的社会责任？
青少年应努力学习科学文化知识；发扬艰苦奋斗的精神；勤于实践，敢于创新；牢记当代青年的历史责任；树立崇高的理想；根据祖国和人民的需要选择成才目标；为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
22、（2006·徐州）我市某小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻：
镜头一：
无公害大棚蔬菜、漂亮的农家庭院、房前停放的农用机械、小汽车…”、
镜头二：
村委会大楼里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。
镜头三：
农民技校里，农技员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。
年份
非公有制企业
违法犯罪案件
农业科技贡献率
2001年
32个
7起
35%
2005年
68个
1起
45%
镜头四：
A村“十五”期间经济社会发展的相关资料：
采访结束后，小记者们进行了分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题：
（1）镜头一、二、三分别反映了三个文明中的哪一个文明成果?
镜头一：
物质文明；镜头二：
政治文明；镜头三：
精神文明。
（2）运用所学知识结合镜头四归纳A村致富的秘诀。
支持和鼓励非公有制经济的发展（或答坚持
升级会员 