人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx

上传人:b****4 文档编号:6172186 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:14 大小:32.05KB
下载 相关 举报
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第1页
第1页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第2页
第2页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第3页
第3页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第4页
第4页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第5页
第5页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第6页
第6页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第7页
第7页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第8页
第8页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第9页
第9页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第10页
第10页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第11页
第11页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第12页
第12页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第13页
第13页 / 共14页
人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx

《人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版七年级英语下册第五单元知识点总结Word下载.docx

之一

28.thefirstlesson=LessonOne第一课

29.clever聪明的,机灵的

30.cute聪明的,可爱的

31.smart聪明的,顽皮的

32.bright聪明的,伶俐的

33.anuglyface一张丑陋的脸

34.befriendlyto…对某人友好

35.befriendlywith和某人关系好

36.bekindtosb对某人善良、好

37.begoodtosb对某人好

38.theotherpeople=theothers其他的人

39.manyotheranimals许多其他的动物

40.threeothermen另外三个男人

41.anotherthreemen另外三个男人

42.threemoremen另外三个男人

43.else其他的,它放在疑问代词和不定代词后

44.other其他的,它放在名词前

45.eatgrass吃草

46.gotosleep睡着,入睡

47.gotobed上床睡觉

48.everyday每天

49.everyday日常的

50.asymbolofgoodluck好的幸运标志、象征

51.forgettodosth忘记要做某事

52.forgetdoingsth忘记做过某事

53.walkforalongtime走很长时间

54.be/getlost迷路

55.nevergetlost从不迷路

56.placeswithfoodandwater

带有食物和水的地方

57.bein(great)danger在危险中

58.cutdown砍倒

59.cutintopieces切成碎片

60.cutoff切断

61.kill…for…为。

杀。

62.bemadeof由。

制成的

63.ThaiElephantDay泰国大象节

64.Whydon’tyoudosth?

你为什么不做某事?

65.Whynotdosth?

为什么不做某事?

66.Let’sdosth.让我们做某事吧。

67.Shallwedosth?

我们做某事好吗?

68.Whataboutdoingsth?

做某事怎样?

69.Howaboutdoingsth?

70.Whatkindofanimalsdoyoulike?

你喜欢哪种动物?

71.Ilikepandas.我喜欢熊猫

72.Whydoyoulikepandas?

你为什么喜欢熊猫?

73.Becausetheyareverycute.因为他们很可爱。

74.Wherearetheyfrom?

他们来自哪里?

75.Wheredotheycomefrom?

76.TheyarefromChina.他们来自中国。

77.TheycomefromChina.他们来自中国。

78.Whydoyouwanttoseethem?

你们为什么想要看他们那?

79.Ilikekoalasbecausethey’reverysmart.我喜欢考拉因为他们很顽皮。

80.Idon’tliketigersbecausethey’rereallyscary.我不喜欢老虎因为他们真的很可怕。

语法要点:

1、语法点:

祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。

特点:

1)祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用。

2)一般没有疑问句,只有肯定和否定两种形式。

结构:

1)be+形容词/名词:

Bequiet!

Beagoodstudent!

肯定形式:

2)以实义动词开头:

Comein,please!

3)Let型:

Letmehelpyou.

1)be型:

Don’tbecareless!

否定形式:

Neverbelateagainnexttime!

2)do型:

Don’tbelievehim!

Neverdoitagain!

3)let型:

Let+宾语+not+动词原形+其他:

Let’snotthinkaboutit.

Don’t+let+宾语+动词原形+其他:

Don’tletJimdothat.

在公共场所中的提示语,否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”,表示“禁止做某事”。

Nophotos!

禁止拍照Noparking!

禁止停车

3、family,home和 

house 

的区别:

(1)family 

集合名词,表示“家庭”整体的时候,做主语,作为单数处理,谓语用单数;

表示家庭成员,家属或子女时,做主语,按复数来处理。

(2) 

home 

指家、住所,指一个人(或一家人)居住的地方,指家庭成员所居住的环境或与房屋有关的“家”。

但不一定含有住宅的意味,也指一个人出生或长大的地方(乡村、城市或国家等)。

home有感情色彩,有团聚思念之意,是可以变动的;

(3)house 

指房屋、住宅,特指居住的地点和建筑。

house则强调房屋所处的地点,是不能迁移的。

4、Whydon’tyou+动词原形:

为什么不…

特殊疑问词Why“为什么”,用来引导询问原因的特殊疑问句。

常用来提建议和请求,或征询对方的看法和意见。

常用because引导的句子来回答,表示直接的原因或理由。

相当于Whynot+动词原形。

Eg:

Whydon’twemeetearlier?

=Whynotmeetearlier?

肯定回答:

OK!

Allright./Goodidea./Yes,Ithinkso.

否定回答:

Sorry,I…/I’mafraidnot.

表示建议的句型:

How/Whatabout…怎么样Youshoulddo…你应…  

 Let’sdo…让我们…           Shallwedo…?

我们…好吗   

Willyoupleasedo…?

可以请你…吗?

      Wouldyouliketodo…?

你愿意…吗?

5、allnight:

整夜  allmorning:

整个上午  alltheyear:

全年

6、save:

救助;

节省   saveone’slife救某人的命saveone’sface顾全某人的面子

savesthforsb为某人节省某物savemoney:

攒钱    savewater节约用水

7、oneof+名词的复数形式:

"其中的一个"“…之一”.作主语时谓语用单数:

例:

oneofmyfriendsgoingtotraveltoNewYork.

Oneofthestudents_______(come)fromAustralia.

Twoof…:

…中的两个Someof…:

…中的一些

Manyof…:

…中的许多Allof…:

…中的全部

8.symbol是一个名词,意为“象征,标记”。

常用短语a/thesymbolof......表示象征.。

e.g.Thedoveis/thesymbolofthepeace.白鸽是和平的象征。

9.danger名词,危险,beindanger.遇到危险outofdanger.脱离危险

danger前可用great修饰,表示“巨大的”.beingreatdanger面临巨大的危险,处于极大危险之中

e.g.:

Theboycanbeingreatdanger.那个男孩会面临巨大的危险。

dangerousadj.危险的Tigersareverydangerous.老虎非常危险。

10.with.介词

(1)与...一起,偕同,和...

ShewatchesTVwithhersister.她和她姐妹一起看电视。

(2)带有...;

有...的,其后面接一个名词构成介词短语修饰前面的名词。

那个长头发的女孩是我同学。

Thegirlwithlonghairismyclassmate

11.forget(v.)忘记过去式forgot过去分词forgotten

forgettodosth忘记要去做某事(事情还没做);

remembertodo记住要去做某事

forgetdoingsth忘记曾经做过某事(事情已做,但忘了)rememberdoing记得曾做过某事

forget只表示忘记带某物leave把某物忘记在某处

12、固定短语,getlost迷路=loseone’sway

13、over:

prep:

在…上方

遍及Wehavefriendsallovertheworld。

Adv:

结束Thefilmisover.

经过Theplaneflewoveraboutanhour.

14、must用法:

用在一般疑问句中,否定回答用needn’t。

表示推测时,用在肯定中,否定句中用can’t.

Herroomislighton.Shemustbeathome.Shecan’tbeout.

【知识点拨】重点词汇及句型用法讲解:

[解析1].Let’sseethepandasfirst.

这是一个let’s开头的祈使句,表示邀请,建议;

意为“让我们…吧”。

let’s是letus缩写,后面接动词原形。

即letsbdosth

肯定回答用Thatsoundsinteresting/ OK./  Allright./  Yes,let’s…/Allright或OK。

否定回答用Sorry,I……    eg:

Let’splayvolleyball,Allright.

see在句中是及物动词,意为看见,强调看的结果。

你能看见那只鸟儿吗?

Canyouseethebird?

Lookat强调看的动作。

Hetriedhardtotheblackboard,buthenothing。

他努力地看黑板,结果什么也看不清。

first

(1)副词。

“首先、最初”,我想先回家.Iwanttogohomefirst.

(2)序数词,表示“第一”国庆节在十月一日。

NationalDayisonOctober1st.

Heisthe_____(one)studenttogetthere.

[解析2]whydoyouwanttoseethem?

1)Why是特殊疑问词,意为“为什么”,用来引导询问原因的特殊疑问句。

你为什么喜欢音乐?

因为它有趣.Whydoyoulikemusic?

Becauseit’sinteresting.

2)注意:

在英语中用because不用so,或用so不用because如:

BecauseEnglishisveryinteresting,Ilikeit.

BecauseEnglishisveryinteresting,soIlikeit.(×

) 

3)wantsth想要某物我想要一件蓝色毛衣。

Iwantabluesweater.

wanttodosth.想要做某事她想先看大象:

Shewanttolooktheelephantsfirst.

wantsbtodosth.想要某做某事我父母想要要我帮助他们。

Myparentswantmetothem.

[解析3]well,becauseshe’skindofboring.

kindof是固定用法,“有点儿”,相当于alittle,常用来修饰形容词。

例如:

考拉有点害羞。

Koalasarekindofshy.I’mkindofhungry.我有点饿

“kind”可做名词,意为“种类”。

短语whatkindof....哪种

例如:

你喜欢哪种食品?

Whatkindoffooddoyoulike?

allkindsof各种各样的 manykindsof 许多种类的

differentkindsof不同种类的  akindof一种…

Thisisakindofpaper.这是一种纸。

“kind”还可做形容词,意为“善良的、友好的”。

他的妈妈是一个善良的女人。

Hermotherisakindwoman.

[解析4]shesleepsallday,hernameisLazy.

“sleep”

(1)做动词,意为“睡觉”,后面可跟副词或介词。

过去式、过去分词都是slept

e.g:

因为噪声我不能睡好。

Ican’tsleepwellbecauseofnoise(噪声)。

sleep表示睡觉持续的状态,可与表示一段时间的状语连用。

另外,也可以做名词

gotosleep“入睡”,表示短暂性动作

gotobed上床去睡觉,着重指上床去睡觉,没有提到是否睡着。

“all”形容词,

(1)意为全部的,整个的,与单数名词连用时,表示某事在某段时间内持续发生。

他整日整夜的玩。

Heplaysalldayandnight.

(2)还可与可数名词复数或不可数名词连用,表示“全部、所有;

一切”。

此时名词前可用the,this,that,my,her等修饰;

可数名词复数前还可用数词修饰。

她所有的朋友都在这儿。

Allherfriendsarehere.

所有的同学放学后都回家了。

Allthestudentsgohomeafterschool.

[解析6]ButIliketigersalot.

alot是固定搭配,“很;

非常;

常常”,,在句中做副词,在句中作程度状语,表示修饰动词、感叹词、介词短语、形容词或副词的比较级。

相当于verymuch.

短语“like......alot”意为非常喜欢(=like......verymuch.)

例句:

玛丽非常喜欢汉堡包。

Marylikeshamburgersalot/(verymuch)

Itusuallyrainsalot/muchatthistimeofyear.每年这个时候都经常下雨。

(修饰动词rain)

Doyouwearyournewwatchalot?

你常戴你的新手表吗?

(修饰动词wear)

Thanksalot/verymuch---that’sverykind.多谢,十分感激。

(修饰感叹词thanks,thanks=thankyou)

Heisfeelingalot/muchbetter.他感觉好多了。

(修饰比较级better)

Yourroomisalotbiggerthanmine.你的房间比我的大得多。

(修饰比较级bigger)

alotof=lotsof,可修饰不可数名词,也可以修饰可数名词的复数形式,“许多”,“大量的”,相当于many或much。

alot,alotof,lotsof通常用于肯定句,否定句中一般用many或much,如:

There’salotofworktodoandalotofpeoplehavebeensentthere.

有许多事情要做,许多人已派去那里了。

[解析7].Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart.

1、“friendly”是一个形容词,它是由名词“friend”加上“ly”构成的,意为友好的.

befriendlytosb对某人友好/友善;

befriendlywithsb和某人友好相处.和某人关系好

解析8

(1)bemadeof...:

“某物由……制成”(材料不发生化学变化,从制成品中可以看出原材料)。

如:

Thebookshelfismadeofwood.这个书架是由木头制成的。

(2)bemadefrom...:

“某物由……制成”(材料发生化学变化,从制成品中一般看不出或难以分辨出原材料)。

Paperismadefromwoodandbamboo.纸是由木头和竹子制造而成的。

Wineismadefromgrapes.葡萄酒是用葡萄酿成的

(3)bemadeupof由…构成、一般是多种构成。

Waterwasmadeupofoxygenandhydrogen.水由氧气和氢构成。

语法焦点:

原因:

1---Whydoyoulikepandas?

---Becausethey’rekindofinteresting.

2---WhydoesJohnlikekoalas?

--Becausethey’reverycute

—Whydon’tyouliketigers?

--Becausethey’rereallyscary.

地点:

--Wherearelionsfrom?

--They’refromSouthAfrica.

形容词的用法:

形容词修饰名词,用以说明事物或人的性质或特征。

形容词是英语中最常用的词性之一,它通常在句中作定语、表语等。

作定语 修饰名词或代词one,ones,作定语,位于名词或代词之前

Thisisanoldbook.这是一本旧书。

Iwantsomelargeones.我想要写大的。

作表语  放在连系动词(be/look/feel/sound等)后,作表语,构成系表结构,即“连系动词+表语”,说明主语是什么或怎么样,即说明主语的特性。

They’recute.它们很可爱。

 Helooksveryhappy.他看起来很高兴。

一般形容词在词尾加-ly变成相应的副词形式,以-y结尾的形容词,可以直接变y为I,再加-ly.

 

多个形容词修饰一个名词,先后顺序

一、OPSHACOM

OP---opinion评述性词。

如beautiful,wonderful,expensive,terrible,

horrible,lovely,silly,ugly等。

SH---size&shape表大些形状的词。

如long,short,round,square等。

A---age表新旧的词。

如new,old等。

C---colour表颜色的词。

如red,black,purple,brown,yellow等。

O---origin表产地的词。

如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese

M---material表材料的词。

如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等。

按此顺序,"

一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"

的英语为"

abeautifulnewblackItalianleatherjacket。

"

二、“美小圆旧黄,中国木书房”

注:

“美”代表“描述或性质类”形容词;

“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类”形容词;

“圆”代表“形状类”形容词;

“旧”代表“新旧、年龄类”形容词;

“黄”代表“颜色类”形容词;

“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类”形容词;

“木”代表“物质、材料、质地类”形容词;

“书”代表“用途、类别、功能、作用类”形容词;

“房”代表“中心名词”。

twobeautifulnewgreensilkeveningdress两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;

thathungry,tired,sleepylittlematchgirl那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;

anoldlargebrickdininghall一个旧的红砖砌的大餐厅。

三、限定描绘大长高,形状年龄和新老;

颜色国籍跟材料,作用类别往后靠

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2