七年级历史下第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通学案新人教版Word文档格式.docx

七年级历史下第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通学案新人教版Word文档格式.docx

《七年级历史下第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通学案新人教版Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通学案新人教版Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

二、指南针、火药的应用

观察右图，你知道这是什么仪器吗？

主要用途是什么？

1．指南针

（1）司

南：

________时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。

（2）罗盘：

________开始用人造磁铁制成指南的工具。

人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，制成了罗盘。

（3）运用：

________末年，中国的海船上开始使用指南针。

（4）传播及影响：

阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

2．火药

_______时，中国人发明了火药。

（2）运用：

到唐朝末年，火药开始运用到________领域。

元朝发明了________。

（3）传播及影响：

13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经________人传到了欧洲。

对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

三、发达的中外交通

1．特点

（1）宋朝南方海上贸易频繁，________交通发达。

（2）________建立后，陆路和海路交通的范

围进一步扩大，开创了中

外交通的新局面。

2.陆路

（1）古代著名的陆上____________，在宋元时期成为通往西方的交通要道。

（2）宋元时期建立了四通

八达的________。

（3）元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及__________等欧洲国家。

3．海路

（1）宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。

（2）宋代海路可通往________、高丽、东南亚、________、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及____________。

（3）元朝时，海上丝绸之路进入________时期。

4．作用：

使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

预习反馈

快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！

（1）元代毕昇发明了活字印刷术。

（　　）

（2）南宋末年，指南针在中国海船上开始使用。

（3）唐太宗在和突厥的战争中，可能使用了火药武器。

（4）中国古代四大发明经由罗马人传入西方。

（5）元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。

（6）元朝时海外交通发达，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

快学快记

·

图示助记·

歌谣巧记·

四大发明意义大，汉朝造纸唐

印刷。

北宋毕昇活字夸，还有发明新罗盘。

北宋航海用指南，唐代火药元火铳。

阿拉伯人传欧洲，

推动变革意义深。

宋元海陆交通便，中外交流大发展。

探究点　宋元时期我国古代科技文化高速发展的原因

宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。

宋朝结束了五代十国以来长期分裂割

据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。

两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家、文学家

和艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。

——《宋元时期的科技成就》

根据素材并结合所学内容，分析宋元时期我国古代科技文化高速发展的原因。

特别提示·

（1）隋唐时期中国发明了雕版印

刷术

，北宋的毕昇在此基础上改进为活字印刷术。

（2）中国古代很早就认识到磁石指南的特性，战国时人们利用天然磁铁做成指南工具——司南，宋代时制成了指南针。

·

名师点睛·

中国古代四大发明在

人类文明史上的意义

①造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，掀

起了一场人类文字载体的革命。

②印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。

③指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。

④火药武器的使用，结束了冷兵器战争的历史，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

课堂小结

课外链接

马可•波罗

意大利威尼斯人马可·

波罗跟随父亲和叔叔通过丝绸之路来到元朝的首都，并与忽必烈建立了友谊。

他在中国游历了17年，曾访问当时中国的许多古城。

回到威尼斯之后，他口述旅行经历，形成《马可·

波罗行纪》一书。

该书记述了马可·

波罗在中国的所见所闻，后来在欧洲广为流传，激起了欧

洲人对东方世界的极大向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。

一、选择题

1．科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的

科技成就是（　　）

A．蔡伦改进造纸术

B．华佗制成“麻沸散”

C．雕版印刷术的发明

D．毕昇发明活字印刷术

2．下列我国古代发明中，直接推动文化事业发展的有（　　）

①造纸术　②印刷术　③火药　④指南针

A．①③B．②④

C．①②D．③④

3．四大发明是中华民族对世界文明的重大贡献，其中为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件的是（　　）

A．造纸术

B．印刷术

C．指南针

D．火药

4．小明是个军事迷，他在一本有关武器的书籍上见到了下面几幅武器图片，这些武器广泛应用于战争的时间是（　　）

A．秦汉时期

B．唐朝末年

C．宋元时期

D．明

清时期

5．“每当人们在中国的文献中查找一种具体的

科技史料时，往往会发现它的焦点就在宋代。

”以下能支持这一观点的有（　　）

①发明活字印刷术　②改进造纸术　③海船上开始使用指南

针　④发明火药

A．①②B．①③

C．②③D．③④

6．驿站，古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿的地方。

下图是元朝的乘驿金字圆牌。

据《元史·

地理志》记载：

“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

”上述材料反映了（　　）

A．元朝战争频繁

B．元朝交通便捷

C．元朝商业繁荣

D．元朝农业发展

7．宋元时期造船和航海技术有了较大发展，海路形成了多条航线，可以通往（　　）

①日本　②高丽　③波斯湾　④东非海岸

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④

8．海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（　　）

A．北宋B．南宋

C．元朝D．明朝

9．下列有关宋元时期中外交通的叙述不正确的是（　　）

A．中外交通发达的前提是宋元时期造船和航海技术有了较大发展

B．中国的创造发明对亚非国家的社会、经济发展起了重要作用，同时西方的药物、天文历法等也传到中国

C．陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展

D．宋代海路可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸

10．马可·

波罗来华是古代东西方文化交流中的重大事件，他在中国生活了17年，并成为“宫廷中的意大利人”。

此“宫廷”所处朝代是（　　）

A．唐朝B．宋朝

二、非选择题

11．读图，回答问题。

（1）图（a）是现存世界

上最早、标有确切日期的雕版印刷品，雕版印刷术发明于何时？

（2）图（b）是北宋时期哪位杰出的发明家？

他的主要成就是什么？

（3）图（b）人物的发明与图（a）相比，其先进性表现在哪里？

（4）元朝对图（b）人物的成就的发展主要表现为什么？

12．阅读材料，回答问题。

材料一　舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。

——北宋《萍洲可谈》

材料二　培根说：

“人类的世界因为这三种发明而为之改观。

首先在学术上，其次在战争中

，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。

由此，人类的文明也得到了极大的发展。

”

材料三　每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点就在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——李约瑟《中国科学技术史》

（1）材料一中的发明何时开始用于航海？

有何意义？

（2）材料二中的“三种发明”分别指什么？

（3）列举材料三中所说的宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就，并说明其对世界文明进步所起的作用。

（4）我国古代科技成就举世公认，但鲁迅先生却说：

“外国用火药制造

子弹御敌，中国却用它来做爆竹敬神；

外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；

外国用鸦片看病，中国却用它来当饭吃

。

”对此，你怎样理解？

详解详析

【自主学习】

一　1.隋唐

2．毕昇　王祯　铜活字印刷　朝鲜　日本　波斯

蒙古人

二　1.战国　宋代　北宋

2．唐朝　军事　火铳　阿拉伯

三　1.海路　元朝

2．丝绸之路　驿站　俄罗斯

3．日本　印度　东非海岸　鼎盛

【预习反馈】

（1）×

（2）×

　（3）×

（4）×

　（5）√　（6）√

【要点探究】

探究点　社会稳定、经济繁

荣；

各民族各地区间经济文化的交流；

继承隋唐时期的文化和吸收外来文化；

各族人民的聪明才智和辛勤劳动。

【课时作业】

1．D　2.C　3.C　4.C　5.B

6．B　[解析]本题考查的是元朝时期的交通。

元朝疆域辽阔，从大都有许多道路通往各省，大量驿站的设立，反映了元朝交通的便捷。

故选B。

7．A　8.C　9.B

10．C　[解析]本题考查学生的基础知识识记能力。

结合所学知识可知，

马可·

波罗在忽必烈时代来到中国，在元朝生活了17年。

11．

（1）隋唐时期。

（2）毕昇。

发明活字印刷术。

（3）既经济又省时。

（4）元朝王祯发明了转轮排字法，元朝中期，出现了铜活字印刷。

12．

（1）北宋末年。

大大促进了世界远洋航海技术的发展。

（2）印刷术、火药、指南针。

（3）活字印刷术，促进了世界文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响；

火药，运用到军事领域，传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；

指南针，用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

（4）中国的科技的确曾经辉煌过，但是外国人将中国的科技用于生产，而中国的统治阶级却用来奢侈享乐。

中国的封建专制统治历史悠久、根深蒂固，在政治、经济、思想文化等方面的封建束缚严重，社会制度不够开明，缺乏良好的社会环境，未能及时吸收世界各国最先进的科技成就，最终导致科技没能成为推动中国社会进步的动力，给社会带来更多的

实惠，以致落后于西方。

因此

，科技能否成为第一生产力是有条件限制的。