小学语文综合知识积累运用选择题答案及解析694Word格式.docx
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4、圣诞节那天，他们要过一个有意思的圣诞节，就去街上（）
A.买风火轮
B.卖玩具
C.卖花
5、在这本书中，小兔子变成高山上的石头，妈妈就会变成（）
A.登山的人
B.采花的人
C.NO
【答案】A
6、返景入深林”下一句是（____），“一场秋雨一场寒”下一句是（____）。
A.复照青苔上
B.孰能无惑
C.十场秋雨要穿棉
D.天涯若比邻
【答案】AC
7、至今思项羽，不肯过江东”的作者李清照是（）人。
A.清代
B.唐代
C.宋代
D.明代
【解析】本题考查文学常识的积累。
“至今思项羽，不肯过江东。
”的作者李清照，此句的意思是到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。
宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅，出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
今有《李清照集校注》。
下面每小题中只有一个选项填入画线部分最恰当，把选项填入括号内。
8、学校举行拔河比赛，三
（1）班同学经过团结拼搏，最终夺得了冠军。
班长要写一篇稿赞扬这种精神，想引用一句俗语做题目。
你认为最恰当的应选：
（ ）
A.人心齐，泰山移。
B.二人同心，其利断金。
C.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
【解析】本题考查了学生对于俗语、谚语的积累与应用，完成此类题目较简单，结合具体的誎境，根据课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。
结合语境可知，要选择与“群体团结”有关的句子，所以选择“人心齐，泰山移”最合适，意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
9、包的汤圆里有一枚幸运钱币。
A.爸爸
B.妈妈
C.毛毛
10、下列关于课文内容说法不正确的一项是（）
A.《桂花雨》一文作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对桂花的喜爱、对故乡的思念以及对儿时生活的怀念。
B.《落花生》一文是按“种花生—收花生—尝花生—议花生”的顺序写的，揭示了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
C.《圆明园的毁灭》一文主要告诉我们圆明园昔日的辉煌壮观以及藏有很多文物。
D.《搭石》一文中，作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。
【解析】本文考查课文的理解。
A项：
《桂花雨》作者是当代台湾女作家琦君，作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。
故该说法正确；
B项：
《落花生》是中国现代作家许地山的作品。
这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
C项：
《圆明园的毁灭》用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
不只是告诉我们昔日的辉煌，他揭露了帝国主义的野蛮罪行，增强了振兴中华的责任感和使命感。
故该说法错误；
D项：
《搭石》作者刘章写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。
故该说法正确。
11、下面关于名著、作者以及文中人物，搭配不当的一项是（）
A.猪八戒——《西游记》——吴承恩
B.赵子龙——《水浒传》——施耐庵
C.刘备——《三国演义》——罗贯中
D.贾宝玉——《红楼梦》——曹雪芹
【答案】B
12、下列说法正确的一句是（）
A.“是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
”这是反问句。
B.阅读的时候，我们可以借助批注和问题清单，加深对文章的理解。
C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是岳飞。
D.好问则裕，自用则小。
——《礼记》
【解析】本题考查学生识记能力。
对于课内需要识记的部分，学生要多去识记、积累，这样在答题时才能快速得出答案。
A错误。
反问句和设问句的辨析是易错点。
反问句与设问句的区别在于：
反问句是有问无答，设问句是有问有答。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
题干有问“是谁来呼风唤雨呢？
”有答“当然是人类。
”这是设问句。
B正确。
C错误。
“飞将”是“李广”。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山：
出自唐代王昌龄的《出塞》。
原诗：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。
诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。
这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。
次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。
“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。
D错误。
“好问则裕，自用则小”，出自《仲虺之诰》谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；
骄傲自大，学到的东西就少。
13、自然之道》一文是按
顺序来写的。
（
）
A.时间顺序
B.事情的发展顺序
C.游览的先后顺序，
【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断正误。
14、我爸爸》故事中的爸爸可以从（）跳过去。
A.月亮上
B.屋顶上
C.太阳上
15、泰戈尔是（）著名诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。
A.英国
B.印度
C.泰国
D.法国
【解析】此题考查的是文学常识。
拉宾德拉纳特·
泰戈尔（1941年8月7日-1861年5月7日）是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。
泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
16、下列文学常识说法有错误的一项是（）
A.《本草纲目》是我国伟大的药学著作，写于清代，作者李时珍
B.我国第一部字典是《说文解字》
C.我国第一部军事著作是《孙子兵法》
D.“山药蛋派”的代表作家是赵树理
17、填入横线正确的诗句是（）秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
，南望王师又一年。
A.山河破碎风飘絮
B.遗民泪尽胡尘里
C.王师北定中原日
D.商女不知亡国恨
【解析】考查古诗文默写。
课下注意认真识记。
出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
译文：
三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。
中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
18、阅读下面一首小诗，选出说法不正确的一项（ ）题临安邸（宋•林升）--山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
A.“暖风”运用了双关的手法，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风
B.题目中“题”的意思是“书写”，诗中“休”的意思是“停止、罢休”，“直”的意思是“一直”
C.诗中“熏”“醉”两字将纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上
D.诗中“游人”不能理解为一般游客，它是特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级
【解析】《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。
此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。
后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州“与“汴州“的对照，不漏声色地揭露了“游人们“的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。
全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；
愤慨已极，却不作谩骂之语：
确实是讽喻诗中的杰作。
后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。
“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它是主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。
这句紧承上“西湖歌舞几时休”而来。
诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。
其中，“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。
在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中。
故判断为对。
B项考查了词语注释。
临安：
南宋的都城，今浙江省杭州市。
金人攻陷北宋首都汴京后，南宋统治者逃亡到南方，建都于临安。
邸（dǐ）：
旅店。
西湖：
在浙江杭州城西。
汉时称明圣湖、唐后始称西湖，为著名游览胜地。
几时休：
什么时候停止。
熏（xūn）：
吹，用于温暖馥郁的风。
直：
简直。
汴州：
即汴京，北宋的都城，今河南省开封市。
故判断为错。
C项其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。
首先，一个“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。
接着一个“醉”字，承接上一个“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。
一个“醉”字，留下了丰富的审美想象空间——“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态。
在这样的状态下，诗人为了进一步表现出“游人醉”，在结尾中写道：
“直把杭州作汴州。
”宋朝原来建都于汴梁，时已为金侵占。
就是说，纸醉金迷中，这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。
D这里，诗人不用“西湖”而用“杭州”是很有意义的。
因为“西湖”虽在杭州，但说到“西湖”，美景之地，是游山玩水的最佳去处，而且也仅仅是杭州的一个景点。
而诗人用“杭州”，就很好地与宋都“汴州”（“汴州”已经被金人占有）对照。
在对照中，不但引出“汴州”这一特殊的、富有政治意义的名称，而且更有助于抒发诗人的情感——揭露那些“游人们”无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为，同时，也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑，及其对统治者只求苟且偏安，对外屈膝投降的愤怒之情。
19、下列表述不正确的一项是（）
A.《清平乐·
村居》的作者是宋代的辛弃疾，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
B.《乡下人家》为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。
C.《天窗》中那扇屋顶的小洞虽然给作者带来了无限的想象，但也说明作者童年的孤独。
D.转述的时候要注意弄清楚要点，注意人称的转换。
【解析】本题考查作家作品和课文内容理解。
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。
全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。
并没有说明作者童年的孤独。
20、第四次:
“我（）,就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高
B.手举得有多高
C.手臂有多长。
21、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
”的作者是。
A.白居易
B.龚自珍
C.李纲
【解析】
22、我国第一大岛是（ ）
A.台湾岛
B.西沙群岛
C.海南岛
23、清明上河图》的作者是（
）
A.北宋的张择端
B.北宋的滕明道
C.唐代的张择端
【解析】考查文学常识，在于平时的积累和识记。
《清明上河图》的作者是北宋的张择端。
24、菩萨兵》中“菩萨兵”的意思是（）。
A.就是能够将心比心，用菩萨般的心对待人民的军队。
B.有一个名字叫菩萨的兵。
25、每当约瑟找爷爷帮忙时，总会说一句（）。
A.爷爷一定有办法
B.爷爷真厉害
26、下面表述不正确的一项是（）
A.“删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。
B.“画时圆，写时方；
冬时短，夏时长”的谜底是“日”。
C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
27、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。
”揭露的是（）
A.遇到大灾害
B.干活不努力
C.制度不合理
D.有志难报国
28、下列诗句不是李白所写的一项是（）
A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
【答案】D
【解析】本题考查作家作品。
A出自唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
B出自唐代李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C出自唐代李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
D出自唐代刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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