研究性学习报告环保Word格式.docx
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病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。
但适量的阳光照射是必要的。
（3）反射太阳光
反射太阳光，这种光污染是城市中最为严重的。
例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在美丽的背后却潜藏着杀机，它给周围的人带来了很多危险，如：
使正常细胞衰亡，出现血压升高，心急燥热等不良症状，还可以使人的视力下降尤其是眩光。
（4）人造光
人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。
在舞厅里，我们看到的灯光五光
十色，美丽万分，可你对它的危害又认识多少呢？
各式各样的彩灯是光污染的来源之一。
彩灯虽然能够强烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。
此外经科学研究表明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。
学习总结报告·
学习工作报告·
公司学习报告·
交流学习报告·
出差学习报告
（5）彩光心理压力指数篇二：
环境研究性学习调查报告
研究性学习调查报告
环保是当今社会最受关注的热门之一。
环境是人类赖以生存的基本空间，也是人类寻求发展的物质基础，生态环境质量是衡量一个国家、一个民族发展水平和生活质量的重要标志，是关系到社会长治久安的可靠保证。
而校园是培养祖国人才的基地，好的校园环境为我们提供了一个优美、舒适的工作学习和生活环境，所以我们提倡“爱护校园，呵护绿色”。
地球只有有限空间，我们生存环境的优劣，与每个人息息相关。
认识这样一个浅显的道理，人类经过了漫长的探索过程。
如今，环境保护已经成为我国一项基本国策，党的十四届五中、六中全会，又将环境保护列为我们今后奋斗目标的一个重要内容。
江泽民总书记在最近召开的计划生育和环境保护工作座谈会上又强调计划生育和环境保护都很重要，都关系到我国经济和社会发展的全局，都是我们必须长期坚持的基本国策。
他还说：
“如果环境保护工作抓得不好，环境受到污染或者破坏，就会直接影响人民身体健康，影响生存条件，甚至危及子孙后代的生存和发展。
“李鹏同志在会上也指出：
“人民生活要达到小康水平，不仅包括衣、食、住、行、用等物质生活的改善，也应包括环境质量的提高。
”
随着经济增长速度的加快，我国环境形势日趋严峻。
全国600多个城市中，大气环境质量符合国家一级标准的城市不到1％，污染严重的城市超过世界卫生组织有关标准近10倍。
除部分内陆河流和大型水库外，我国已有78％的河流、50％城市地下水遭受污染，40％的饮用水源已无法饮用。
垃圾总量也正以每年8—10％的速度增长。
造成这种严重污染的原因，有我国工业技术整体水平不高、资源消耗多、“三废”治理差的因素，也有能源结构不合理因素，还有环保治理水平落后、资金投入不足因素。
无可否认的是，公众环境意识差，也是其中一个重要原因。
中华环境保护基金会组织的“全民环境意识调查”结果显示，公众对环境保护知识知之甚少。
我们在生活中也经常听到有人抱怨：
周围环境太差，空气污浊、水质不好、灰尘漫天、垃圾遍地。
好象这些都是政府和有关部门的责任。
但我们是否想过为什么会造成这样结果自己可以为保护我们的生存环境尽一份力吗我们为保护环境尽过力吗？
就我校而言，大家肆意糟蹋我们大家的生存环境，乱丢塑料袋、乱扔桔子皮随意践踏草坪，乱折花草树木?
?
春到人间，清风入室，盈盈荡漾，兰草叶尖悬挂在露珠一脸欣喜。
一群雨精灵到领，深夜潜入人间，嘀嘀嗒嗒，雨脚频频，温暖了一片梦境。
一夜之后，迎着花竞相开放，明黄深绿，镶嵌如画，春光轻柔地浮沉，有着孩子一般的天真，笑容透明。
天空变得纯澈，密叶间草地上鸟声正浓，阳光下蝴蝶与蜜蜂，留恋花蕊中春天的鲜艳。
然而校园里却见不到如此风情万种、千姿百态的春色，感受不到花在绽放，芬芳在漫延。
绿色也同样不那么光彩照人，死气沉沉，一眼瞧见就觉得厌烦，小草儿蔫暮巴巴。
近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。
我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。
一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵清风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花
圃，刚植的草皮是那样的格格不入。
这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。
一下课就得住守包干区—
—专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。
有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。
刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：
一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。
气得我们干脆不拾了。
我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。
不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。
管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？
正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起?
啊！
丁老师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？
那可是我们的包干区啊！
我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
中国有句古话：
“治病要治根”，治理环境的根本在于使人们懂得环境与人们生存和发展的重要关系，从思想上重视环境保护问题，并从自身做起，从身边小事做起，新世纪更需要一批具有自觉环境保护意识的公民。
同学们，为了蓝天白云常在，为了青山绿水永存。
爱护校园，美化环境，人人有责。
当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；
当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。
如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。
我们的校园一定会更加美好！
篇三：
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
1.查找资料（material）：
收集资料（material）。
（1）整理资料（material），分析内容。
（1）眩光
篇二：
课题研究性学习报告关于环境的
研究性学习开题报告表——保护环境节约资源
研究性学习开题报告表
填表时间:
20XX-12-1篇二：
研究性学习结题报告（环境保护）
研究性学习
【课题】：
环境污染及物种保护
【所属科目】：
化学
【指导教师】：
汪铜生
【班级】：
11届05班
【组长】：
徐佳敏
【组员】：
胡天佑、周金闯、朱家俊、章伟
结题报告
【小组分工】：
〈资料调查〉：
胡天佑
〈资料整理〉：
徐佳敏、胡天佑
〈文字处理〉：
周金闯、章伟
〈后期制作〉：
徐佳敏、朱家俊
【选题背景】：
当今世界环境问题与以前的环境问题有着本质的区别。
50~60年
代，虽然也发生过像“伦敦烟雾”这样严重的环境污染，但那毕竟是局部的或者是某一区域内的环境问题，人们通过专门的技术可以将其治理，其费用也是国家和地区能够承担。
而当今的环境问题已经发展成与国际政治、和平安全、经济发展交织在一起的全球问题。
其基本特点是：
①涵盖面广。
地球表层的四大圈层都涉及到，既有全球性的环境问题，又叠加着区域性的环境问题。
②影响面宽。
不仅影响着经济建设和社会发展，还直接威胁着人类的生存，是一组集科技、经济、文化、社会、政治和权益于一体的复杂问题。
③人们的认识已经超出了一般性的认识。
随着1992年国际环发大会的召开，国际立法活动加强，人类开始进入制定和实施实质性、定量化的政策措施的阶段。
人类共同保护环境的意识，要求世界各国加强合作、承担义务。
而野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。
如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注。
【研究目的】：
为环境保护、物种保护事业出一份力,这是我们的初衷,也是我们研究的主要目的。
【时间安排和活动步骤】：
时间第1~3天第4~5天
阶段任务可行性分析形成开题报
告
主要研究查询法课件制作
方法第6~15天问卷调查和资料收集调查问卷第16~18天问卷、资料整理统计法第19~20天形成结题报告课件制作
主要负责全组人员胡天佑、徐全员周金闯、朱徐佳敏人员佳敏家俊
【理论依据】：
1、多元智能理论。
每一位学生都有多项不同的智能，且不同的智能强弱各有不同，因
此相信每一个孩子都有发展的潜力，相信每一位学生都有发展的空
间。
特别需要认真对待物理基础相对较弱的学生，降低要求，注意
引导，提供平台和机会，采用恰当的方法和手段，学生可以逐步跟
上来。
2、激励教育理论。
“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”（第斯多惠语）。
管理心理学认为，人的一切行为都是因受激励而产生的。
研究表明受到充分激励的人其能力可发挥到激励前的三到四倍。
物
理教学中充分利用各种因素，创设一种积极的教育时空环境和情感
体验，更多地采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖
掘自身的潜能、审视自己学习的过程、修正自我的学习方式，形成
自主学习、自我教育的学习内部动力机制，使学生成为学习上的成
功者。
【研究内容】：
1.调查当地环境问题
2.查询国家、地区有关环保的文件
3.调查大众对环境保护的认识
4.调查近年来濒临灭绝的动物
5.调查国家、地区对濒危动物的文件及保护措施
【问卷】
您的年龄：
□10-18岁□19-29岁□30-39岁□40-49岁□50-60
岁□60岁以上
您的职业：
□学生□机关干部□工人□教师□公司职员□科
技人员□其他
1.请问世界环境日是每年的几月几号？
（）a．4月20日b．5月6日
月5日
2.您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？
（）
a．很差，需要大力加强b．一般，略微有所加强即可
c．很好了，不需要进一步加强d．无所谓，好不好与我无关
3.您对经济发展和环境保护的态度为：
a．经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护
b．环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价
c．两方面都很重要，二者需要兼顾
d．视具体情况而定，以获得利益为前提
4.您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？
a．温室效应b．酸雨c．臭氧层破坏d．“三废”污染e．生
物多样性减少
5.请问您听说过“湿地使者行动”吗？
a．没有，从未耳闻b．听别人偶尔提起过，有一点
印象
c．有一定了解，但不是很全面d．很了解，经常关注其活动
6.您知道09年“湿地使者行动”的主题吗
a．从上游到下游，湿地连着你和我
b．加强湿地生态系统保护，积极应对全球气候变化
c．饮水当思源，呵护水源地．6月2日．6cd
d．维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园
7.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？
a．重大，是环境保护的一个重要部分b．有一定的意义
c．可有可无，没多大关系d．不是很了解
8.您以前有听说过wwf（世界自然基金会）吗？
a．很了解，经常关注b．了解一点，但不
是很详细
c．曾听别人偶尔提起过，有一点印象d．完全不了解，从
没听说过
9.您认为环保是为了什么？
a．为了生活环境更加干净整洁b．什么都不为，
认为并不需要
c．为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想d．其他原因
10.您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？
a．会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境
b．自己本身会切实做到保护环境
c．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与
d．有强制措施时会，不然看自己心情
【研究结果】：
1.河北属于华北地区，盐碱、风沙、干旱是最严重的三大问题
华北地区干旱的原因既有自然原因，又有人为原因。
自然原因：
①水热条件不稳定，导致降水的季节分布不均，春旱
严重；
②冬季风的通道；
③接近沙源地；
④蒸发强烈，植被覆盖率低。
人为原因：
①是主要农业商品生产基地，灌溉用水增加；
②人
口、城市密集，人均水资源匮乏；
③过量抽取地下水，导致地面
沉降、海水倒灌，水资源缺乏。
华北地区沙尘暴多发的原因：
①由于气候干旱，土壤疏松干燥，
风力对土壤的侵蚀越来越严重；
②在日益增长的人口压力下，人
们毁林开荒、滥砍滥伐森林，使得森林覆盖率降低。
③在经济利
益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林草原急剧退化，沙
化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
次生盐渍化又称“次生盐碱化”。
指由于不合理的耕作灌溉而引起
的土壤盐渍化过程。
主要发生在干旱或半干旱地区地下水位较高、
地下径流不畅、地下水中含有较多可溶性盐的冲积平原，如我国
的华北平原、松辽平原、河套平原、渭河平原等。
因受人为不合
理措施的影响，使地下水抬升，在当地蒸发量大于降水量的条件
下，使土壤表层盐分增加，引起土壤盐化。
防治的关键在于控制
地下水位，故应健全灌排系统，采取合理灌溉等农业技术措施，
防止地下水位抬升和土壤返盐
参考资料：
XX
2.《中华人民共和国环境保护法》、《地方环境质量标准和污染物
排放标准备案管理办法》
3.调查结果：
群众对环境保护表现积极，但较为专业的保护方法
和知识缺乏。
4.令人忧心的近年动物灭绝记载:
渡渡鸟（印度,1781）,蓝马羚
欧洲野马（欧洲,1876）,斑驴（亚洲,1883）,白臀叶猴（中国,1893）,
旅鸽（北美,1914）,佛罗里达猴（北美,1917）,卡罗莱那鹦鹉（北
美,1918）,中国犀牛（中国,1922）,高加索野牛（欧洲,1925）,巴厘
虎（印尼,1937）,红鸭（印度,1942）,普氏野马（中国,1947）,袋狼
（澳洲,1948）,冠麻鸭（亚洲,1964）,爪哇虎（印尼,1972）?
也有
材料谈到我国濒临灭绝的动物如:
麋鹿（全世界3*!
000头）,华南
虎（50头）,雪豹（1*!
000～2*!
000头）,扬子鳄（1*!
500只）,白暨
豚（100只）,大熊猫（1*!
000只）,黑犀牛（3*!
500头）指猴（9只）,
绒毛蛛猴（100只）,滇金丝猴（1*!
000只）,野金丝猴（700只）,白眉
长臂猴（70只）.
5.《国家危险废物名录》
【研究心得】：
·
胡天佑：
本次研究性学习，虽然比较仓促，准备并不充分，但
由于全员同心协力，尤其是其中一位同学不辞辛苦为大家找资
料，这次活动才得以顺利完成。
通过这次研究性学习，让我对团
结就是力量有了更深的理解，同时也学到了许多东西。
朱家俊：
动物与我们一起在地球上生活了这么多年，他们在地球上都担当者重要的位置，维持着自然界微妙的平衡。
人类的肆意
改造地球，已严重威胁到地球上的各种生命。
人类如此妄为无异
于自掘坟墓，保护濒危动物，是我们人类义不容辞的事。
周金闯：
在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自
主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，
提升自我。
徐佳敏：
通过这次的研究性学习，我又加深对环境保护和濒危动物
得了解。
在这次学习中，我更加深刻地了解到动物与我们是一样
的。
我们都生活在地球村这个大家庭中，我们应该和睦相处，各
尽所职，共同维护我们生活的环境。
【参考资料】：
《中华人民共和国环境保护法》、《中国濒危动物红皮书》、《濒危动物遗传多样性研究》篇三：
研究性学习课题结题报告
研究性学习课题结题报告
雾霾，谁才是环境的真正杀手？
--有关雾霾对***（地点）的影响的调查研究
课题组长：
***
课题组成员：
***、***、***、***、***
执笔：
指导教师：
********（自己学校与班级）
“有关雾霾对**的影响的调查研究”
研究性学习课题组
****年*月
有关雾霾对***的影响的调查研究
课题结题报告
1、课题研究背景、目的意义、有利条件：
（一）课题研究背景
20XX年一月份以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中。
中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。
连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气；
面对历史罕见的天气状况，我组成员决定针对该问题进行深入调查。
（二）目的意义
寻找探究**雾霾污染严重的原因。
了解**人民对雾霾的看法，及雾霾带来的影响。
并提出相关治理的建议。
使组员体会到保护环境的重要性，并从身边小事做起保护环境。
（三）有利条件：
**人民都亲身经历过雾霾天气，颇有感触和想法。
治理污染天气也是**人民的迫切希望，人们对该调查愿意积极配合。
2、课题研究的主要内容：
1、分析雾（:
研究性学习报告环保）霾天气
2、探究**雾霾污染严重的原因
3、了解**人民对雾霾的看法
4、雾霾带来的影响及危害
5、针对雾霾提出相关治理的建议
3、课题研究步骤：
1、准备阶段：
①讨论并确立课题
②查阅相关书籍，上网浏览获取资料
2、实施阶段：
①设计问卷调查
②实地调查（发放问卷调查）。
③实地调查（访问交警、路人等）
3、总结阶段：
①整理并分析数据
②撰写调查报告
4、预期成果：
了解雾霾的相关知识，认识到环境保护的重要性。
加强组内合作，充分发挥团队精神，使组员充分意识到团结互助的必要性，。
深厚同学友谊，增进感情。
开发独特的思维能力，提高社交能力。
表达方式：
撰写论文
5、雾霾的现状：
当前，从华北到东南沿海、甚至是西南地区，已陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国一大半的国土。
雾霾来势汹汹，104座城市重度“沦陷。
市民出行变得极为不便，很大程度上影响了南方城市居民的工作和学习。
总而言之，全国大部分地区都不同程度上受到雾霾天气的影响，雾霾天气几乎已经成灾难之势，影响到了全国各地人们的正常生产生活。
最近一段时间，全国雾霾天气呈多发高发态势，连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气,针对此种情况，**县气象局不断加强雾霾监测、预报及科普
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