舞台剧策划方案1Word下载.docx

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三、项目主题

展现环保精神，增强环保意识

四、项目市场分析

（1）环保节能中心工作重点及已做活动的分析

节能环保中心主要工作为能源领域规划与政策研究、循环经济与清洁生产、重点领域节能示范工程、节能环保宣传培训等多个方面。

为加大环保的宣传力度，使广大人民群众都参与到环保中来，中心举行过主题教育活动、环保创意作品评选、创新大赛等活动，这些活动参与性都很强，但是少了直观的环保教育，所以我们建议举行一次话剧表演

（2）话剧分析

话剧已成为城市文化消费和国民娱乐观赏方式的主流，观赏话剧被认为具有高雅的品位,。

将环保理念和环保知识通过科幻、幽默的话剧形式表达，容易被中小学生接受和理解，话剧风格诙谐、幽默、轻松，使中小学生在观看话剧的过程中掌握和学习到节能环保，低碳生活的相关知识，并激发环保热情，进而影响家庭，影响社会，为建设和推进“人文（）北京、科技北京、绿色北京”贡献出自己的一份力量。

话剧的特点分析：

话剧与其他活动形式相比具有一下优势：

1、舞台性，古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的，舞台表演有两个优势：

一有利于演员表演剧情，二有利于观众从各个角度欣赏。

2、直观性。

话剧首先是以演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉，使观众能零距离的直观感受到故事情节，容易与话剧内容形成共鸣。

3、综合性。

话剧是一种综合性的艺术，可以融入歌舞与观众互动，使内容更加丰富，从而激发起中小学生浓厚的观影兴趣。

（3）可行性分析

1．经费的可行性

经费主要由节能环保中心承担

2．演出人员的可行性

由环保节能中心主办，博睿时代文化发展中心承办情况下，演出人员可以得到保障。

3.场地可行性分析

话剧演出形式有三种：

学校巡演：

中小学一般都有自己的礼堂，编排好的话剧在各个中小学之间巡演，场地由学校提供。

公益性剧场演出：

在一些“公益性”剧场（免费为演出剧组提供剧场和基本设备，并义务规划整体宣传）。

为北京市全体市民提供免费或低票价的话剧表演。

大型社区演出：

在一些高档社区和大型社区里不定期的举行话剧表演，推广环境保护、节能减排、地毯生活理念，可以与老百姓形成互动。

（4）预期效果

目前中小学生数量已超过120万，通过话剧形式以学校巡演、公益性剧场演出、社区演出等方式向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念，直接受众就达到120万。

通过中小学生对环保理念的理解和支持继而影响家庭和社会，从而形成广大市民广泛参与、互相策应的局面。

可以更好的普及节能环保低碳知识，树立节能环保中心在群众心目中的形象。

通过环保话剧的影响，从而赢得广大市民的理解、支持，努力提升环保节能低碳活动的知晓率、支持率和参与率。

五、项目受众

北京市内中、小学生

六、项目形式

话剧

七、项目定位

《绿光之城》主题形态为话剧。

主要以人物对话为主，加入少量歌舞和观众互动等形式。

通过三位主人公的视角演绎出当今环境保护的意义及必要性。

展现的是发生在绿光之城里的一系列冒险故事。

这个故事以寻找“绿色”（象征美好的环境）的冒险之旅为故事的主线。

从这台话剧的情节上讲，它是最能引起共鸣，最能激发中小学生兴趣的。

八、项目风格

故事以风格定位为科教、幽默、轻松、科幻。

做到话剧主题以环境保护为内容、以中小学生角度出发，通过几位主人公在绿光之城的冒险表现出来，故事剧情引人入胜。

让观众在观看这场话剧的过程中就能了解并学习到与环保相关的知识与方法，从而达到普及环保知识与参与环保为目的。

九、项目特点

《绿光之城》是一部以环境保护为题材的科幻型话剧。

无论在在剧情及人物上，还是在舞台与风格上。

都是最贴合环境保护这个主题，同时又是最符合中小学生兴趣的。

剧情：

《绿光之城》这部话剧，情节上设计巧妙，高潮起伏。

使学生们完全融入到故事情节当中。

人物：

人物的设定是根据学生的心理需要而设定的。

设定为三个十岁左右的人物，与本场话剧的目标人群年龄基本相符，使学生们不会有年龄上的距离感，同时也会更深入的体会到主人公的所表达情感。

舞台：

舞台设计方面遵循以环保为特色，道具均为可再次利用或可回收品制成，把环境保护这个理念深入话剧的每个角落，极大地迎合了话剧的环保主题。

风格：

风格以科教、幽默、轻松、科幻为主要元素。

极大满足了学生的好奇心与求知欲。

十、人物设定

人物设定为三个机智勇敢、活泼可爱的小朋友。

主人公：

蒋晓杰

主人公的好朋友：

安静、郭晓宝

年龄10岁左右

话剧名称：

《绿光之城》

十一、项目内容

话剧内容围绕着几位主人公在现实世界中发现绿色越来越少，并且觉得很沮丧。

一天，主人公因某种奇特植物吸引，来到未知领域一个叫绿光之城的地方，但是现在的绿光之城已经成为不择不扣的“暗淡之城”。

在一个精灵（环保卫士）的引领下，主人公被告知在城中寻找足够的“绿色”才能回到现实世界。

于是几个伙伴们同心协力，以自己的智慧与勇气，并且凭借着丰富的环保知识打倒黑暗势力（环境破坏者）的一些列冒险，最后回到现实世界并积极参与环境保护的故事。

情节设置上结合现今流行的环保题材，如：

公共交通最低碳、周一请吃素等。

篇二：

晚会及舞台策划

20XX级中文系学生会迎新晚会

策划书

策划人：

张安然

部门：

宣传部

（一）晚会策划

【晚会筹备日程安排】

前期节目：

11月1日～11月15日节目筛选：

11月16日

拉赞助：

11月15日～11月30日主持人选拔：

11月20日

第一次节目彩排：

12月1日（表演场地）第二次节目彩排：

12月10日（表演场地）第三次节目彩排：

12月20日（表演场地）前期宣传：

11月5日～11月20日展板宣传：

11月5日～12月20日道具服装准备：

11月15日～12月10日现场音乐制作（包括开场dV）：

截止12月1日会场布置：

12月21日～12月22日

【前期具体组织安排】

一、拉赞助

负责人：

中文系学生会外联部具体任务：

1、整场晚会的赞助包括赞助服装、道具、现金、晚会布置（11月30日截止）；

2、现场吉祥物赞助（征求商家的意见）的场中服务及表演（11月30日截止），按时完成，方便后期的宣传和会场布置工作；

3、11月30日赞助收尾工作，赞助资金汇报表，相关策划总结上交中文系学生会办公室。

二、晚会宣传

中文系学生会宣传部具体任务：

1、横幅、海报、喷绘、节目单、入场券的设计制作；

（截止至12月20日）

2、学院网站、大学广播站等网络宣传活动；

（截止至12月15日）3、联系协调校外媒体，积极与赞助方沟通协作，努力达成互赢互利的最终目的。

三、道具及服装准备

中文系学生会组织部具体任务：

1、购买或者制作各种道具（截止至12月1日）；

2、配合赞助商和负责拉赞助的同学完成好吉祥物的准备（截止至12月1日）；

3、租借服装（截止至12月1日）且须根据彩排情况做好道

具的修改完善工作。

四、邀请嘉宾

中文系学生会外联部

具体任务：

1、负责邀请学校、学院的各位领导和老师；

2、邀请各兄弟学院的学生干部（截止至12月20日）。

五、现场座位安排及现场节目单发放工作

中文系学生会办公室具体任务：

1、现场座位安排表；

2、入场券的发放须在12月15日完成；

入场券的发放须涉及各专业、年级。

六、节目准备工作

1、主持人选拔与培训；

2、所有通过筛选的节目均确定为晚会表演节目；

3、各节目负责人须抓紧一切时间与所有节目参演人员共同协作，为整台晚会搞质量的完成共同努力。

（二）晚会舞台策划

中文系学生会文体部

1舞台场景设置

舞台前上方弄一横幅，下方粘贴偏大型的关于迎新晚会图片，两侧粘贴活动主题的批副，台前方扎放气球，可适当装上一些装饰品。

2场地周围设置

舞台两侧吊挂柱子螺旋状的扎气球和彩条，若没有，则可以把一个个气球串联起来倒挂，并可粘贴迎新图片或其它装饰品，可用彩带和喷雪绘画出花样及字样。

3台下地下空间设置

周围摆放椅子，凳子及小矮凳，将其围成花边型，空出一中心空间，凳子前间接摆放小型桌子（铺上布，上面摆上稍许装饰品及水果、茶点等）；

场地的右上角摆放愿望留言板，晚会结束后让同学们写出自己的美好的理想或愿望等4进场场景设置

进场的方位或者门两边扎气球，沿着两边的栏杆直上。

门口处挂彩带及吊坠，粘贴图片。

本次活动所需品：

篇三：

舞台剧策划书

“劳逸结合·

全面发展”

舞台剧

策划

书

计算机系团总支学生会

生活部

20XX年11月15日

一、活动主题：

劳逸结合·

全面发展二、活动目的：

为了使同学们的身心得到休憩，激励同学们在学好知识的同时，保持劳逸结合，以是我们更好的发展。

三、资源需要：

1、已有资源：

宣传纸张、音响、话筒、部分会场布置用品2、需要资源：

比赛道具、部分会场布置用品四、活动时间：

20XX年11月15日五、活动地点：

新校区小礼堂六、主办单位：

承办单位：

计算机系团总支学生会生活部七、参与人员：

计算机系10、09级各班同学

八、参赛种类：

展示大学生青春活力，积极向上的剧本九、前期宣传：

1、联络工作：

（1）寻求学校领导，老师的支持，保证活动所需设备落实到位

（2）邀请领导、老师及各班代表同学参加节目演出（3）邀请xxx为节目主持人（4）邀请礼仪2、宣传工作：

（1）利用海报方式宣传

（2）通过广播等方式宣传十、比赛内容：

1、比赛流程

第一项：

由主持人致开场词，介绍前来参与人员第二项：

由xxx老师致词

第三项：

由主持人按顺序宣布比赛小组上台比赛第四项：

由xxx老师宣布比赛成绩第五项：

由xxx老师总结第六项：

宣布大赛结束2、各部人员安排：

学习部和宣传部负责舞台、现场布置秘书处负责三角牌制作及批场地文艺部负责背景音乐、话筒音响及照相外联部负责拉取活动经费条幅等体育部负责维持现场秩序3、现场工作：

（1）所需物品准备，三角牌摆放，矿泉水，小手发放

（2）会场座位划分与会场秩序（3）组织人员提前一小时到场布置（4）主持人及参赛人员提前半小时到场4、时间安排：