大班下学期健康工作计划Word格式.docx

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在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。

先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。

再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。

　　经过两年半的幼儿　园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。

因此制定以下计划：

　　一、总目标：

　　1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20”30米距离内快跑，在200”300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。

曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。

　　2、跳跃姿势正确：

曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。

　　3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5”10秒钟，能在有间隔的物体上行走。

　　4、喜欢投掷。

会两人相距2”4米抛接球，原地变换形式的拍球。

边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。

　　5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

　　6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。

　　二、具体措施：

　　1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。

　　2、见解示范。

具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。

　　3、情境表演。

就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。

　　三、逐月目标：

　　二月、三月：

　　1、帮助幼儿了解安全使用电器。

　　2、懂得保护视力的的基本常识和方法。

　　3、初步学习整理自己的房间。

　　4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。

　　5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。

　　6、进行球的各种玩法。

　　四月：

　　1、激发幼儿探索人体的兴趣。

　　2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。

　　3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。

　　4、学习助跑跨跳。

　　5、练习头顶沙袋走平行线。

发展平衡能力。

　　五月：

　　1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。

　　2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。

　　3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。

　　六月：

1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

　　2、练习立定跳远的动作。

　　4、继续教　幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。

　　四、课程安排：

　　详见各主题安排。

　　【大班下学期健康工作计划二】　　一、指导思想　　皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。

幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。

幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。

　　二、总目标　　1.懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。

　　2.身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3.情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。

　　三、具体目标、活动内容及安排　　

（一）各方面具体目标　　1.培养良好的日常健康行为　　

（1）会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手;

（2）勤剪指甲，保护好自己的小手不受伤害;

　　（3）养成独立穿脱整理衣服得好习惯;

　　（4）知道正确的站、坐、行、睡等姿势;

　　（5）有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡;

　　（6）知道保持玩具的整洁，会整理玩具。

　　2.形成初步的健康、营养饮食习惯　　

（1）情绪愉快、会独立进餐，不挑食;

（2）会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别;

　　（3）按时进餐，保持清洁，进餐习惯好;

　　（4）关心周围环境得卫生;

　　（5）了解不同的运动给身体带来不同的变化　　3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体　　

（1）五官的保护及功能的了解;

（2）换牙、保护牙齿知识的基本掌握;

　　（3）懂得保护视力的的基本常识和方法。

　　（4）少吃冷饮　　（5）了解感冒会给身体带来影响，影响正常的学习生活　　4.培养孩子良好的心理健康。

（1）在集体生活中表现出自信，规则意识增强.　　

（2）喜欢和同伴共同游戏，增强合作行为　　（3）能主动的轮流和分享　　具体落实到每周计划如下：

　　第一周：

会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手;

　　第二周：

勤剪指甲，保护好自己的小手不受伤害;

　　第三周：

养成独立穿脱整理衣服得好习惯;

　　第四周：

知道正确的站、坐、行、睡等姿势;

　　第五周:

有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡;

　　第六周：

知道保持玩具的整洁，会整理玩具。

　　第七周：

情绪愉快、会独立进餐，不挑食;

　　第八周：

会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别;

　　第九周：

按时进餐，保持清洁，进餐习惯好;

　　第十周：

关心周围环境得卫生，不随地扔垃圾;

　　第十一周：

五官的保护及功能的了解;

　　第十二周：

换牙、保护牙齿知识的基本掌握;

　　第十三周：

懂得保护视力的的基本常识和方法;

　　第十四周：

少吃冷饮;

　　第十五周：

了解感冒会给身体带来影响，影响正常的学习生活;

　　第十六周：

了解不同的运动给身体带来不同的变化;

　　第十七周：

在集体生活中表现出自信，规则意识增强;

　　第十八周：

喜欢和同伴共同游戏，增强合作行为，能主动的轮流和分享。