班主任会议领导讲话稿文档格式.docx

班主任会议领导讲话稿文档格式.docx

《班主任会议领导讲话稿文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任会议领导讲话稿文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。

第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;

开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。

特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。

关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。

5学生出现问题及时和家长联系

6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。

7前两周班主任到校时间：

上午：

7:

15下午2：

05

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。

班级是一个小社会，要按照建设和-谐社会的要求建设她。

学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。

抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆-论。

②抓好班级干部队伍建设。

我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

③抓好班级的活动建设。

班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

三、加强学习，努力提高班主任工作艺术

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。

为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作;

二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。

班主任工作需要实行三个转变：

1、要成为“科研型”班主任

班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。

首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。

其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。

科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。

科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。

科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。

2、要成为“活动型”班主任

有位优秀班主任曾说：

“生命在于运动，班级在于活动。

”这对于我们是有借鉴的。

班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

本学期要重视主题班会活动。

希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作;

内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;

类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。

时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。

3、要成为“新伯乐”型班主任

一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。

要做到这一点，必须选择好的学生干部。

干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。

班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。

4、要成为“朋友型”班主任

常言说“亲其师信其道”。

所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。

特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

四、本学期班主任工作的几点要求

1、班主任必需首先读懂学生

读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻;

敏锐观察学生情感、行为和仪表。

采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

“运筹帷幄，决胜千里之外”。

带好班是策略与艺术的结晶。

每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：

思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。

3、班主任工作要倾注深情

班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。

应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;

用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。

我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。

尤其是公平公正地对待每个差生。

情感效应是向同方向弥散的：

你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。

4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任

用思想带班，用智慧育才。

坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。

信任学生：

成功的班主任信任自己的学生人人是天才;

优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。

班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激励艺术

班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。

激励是动力，激励是催化剂。

工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。

更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。

6、班主任工作必需突出重点

抓重点、抓关键、解决主要矛盾。

重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

7、班主任工作要掌握火候

掌握火候也就是把握“度”：

表扬激励学生时把握“度”;

在批评、处理学生时把握“度”。

8、班主任工作必须讲究落实到位

瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。

要求到位：

从高从严，细微处不放过;

责任到位：

对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;

督促检查到位：

定期或突击交替督促检查;

奖励到位：

奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。

功夫到位：

事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;

勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。

9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。

对工作要有热情，要有开拓创新的精神。

要互相尊重，互相协调，加强合作。

要避免工作的盲目性和随意性。

要努力做到精细化管理，把工作落到实处。

10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。

发展才是硬道理，发展要靠自己;

《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。

11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。

12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。

班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。

新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。

我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;

勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;

深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;

为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!

新学期班主任工作会议讲话稿（副校长）

大家上午好！

首先通报一下今天班主任会班主任到会情况，我校共有30位班主任，今天到会27人，2人请假，一人未请假未到，具体原因不详。

今天雪下的很大，我们班主任会参会率这么高，令我很，特别值得一提的是我们德育顾问委员会的的各位老同志，全部提前到校，并积极协助开展会务工作，令人敬佩，在此我代表学校向各位老同志和班主任表示敬意。

中国有句古话，人算不如天算，这次班主任会议天气不好，给大家出行带来不便，在这里向大家致歉。

但是，尽管今天上午室外大雪纷飞，寒气逼人，我感觉今天的会开得还是比较成功的，成功的原因一在于会前的精心准备，这要归功于我们郭主任、黄主任和德育顾问委员会的成员，我们班主任。

上学期学校开展周期日结工作，实施一个多学期，感觉学校的精细化管理确实加强了，上次召开各班家长会，我们教学部门做了很多工作，从提前通知家长，到家长进校引导，车辆停放等各个方面做得都很好，这次会议，提前做了通知，制定并下发了方案，提前安排了会场，甚至连话筒声音大小都做了调试，郭主任还买了糖果等，这说明我们的部门领导在做事之前认真做了考虑，工作越来越细致，这一点提出表扬。

刚刚结束的是、18大上，总书记说：

空谈误国，实干兴邦。

今天我们不谈理论，讲几件实事。

前不久在总结我们德育工作的时候，我觉得我们德育方面有这样几件事做得不错，应该继续努力，争取成为学校工作的亮点。

1、德育评价工作。

这也是我们今天培训会上重点工作之一，学校评价方面的手册是在暑假的时候做的，当时考虑可能作为素质教育示范校评选的一个材料因素要多一点，但我们张校长、郭主任确实花了不少时间和精力，学生评价手册等材料质量还是很高的，来我们学校的很多领导和专家对这些评价材料给予了很高的评价。

现在评价材料做好了，如何用好就主要是我们班主任的事情了，大家要各显神通，多想办法，最大限度的发挥评价对学生的引导、激励作用，把好事办好。

上午我们组织了一次评价手册的展示，实际上也是给大家提供了一个相互学习、借鉴的机会，我们班主任自己也应该多交流，让这项工作越做越好。

2、班级文化建设，我们说一班一品，每个班都要有自己班级的文化氛围、文化品位和文化个性，我们很多班做的都不错，这一块还要加强，班级文化建设的作用不可忽视，这块工作做好了，对于引导学生、激励学生作用是很大的。

提个建议，建议我们每个班每学期至少要照一张集体照，要把我们学生的成长过程记录下来，这既是我们将来一份宝贵的资料，一份美好的回忆，也是对我们学生负责，让他们将来有机会来看一看自己在小学中学时的样子，勾起他们美好的回忆。

我们有的同学家里条件差一些，可能很少照照片，我们可以为班级的孩子做好这些事。

3、成立一支有力的班级学生管理队伍，加强班级自治。

我们学校的办学特色定位是养成教育，但我们的生源主要是农民工子女，养成教育习惯不太好，引导学生养成良好习惯，光靠老师是不够的，还应该要学生自治，因为学生和老师在一起的时候不良习惯往往不易暴露，学生相互之间在一起的时候容易出现不良习惯，学生的提醒、管理最及时、方式往往也最为学生容易接受，所以班级学生自治尤为重要。

我们各班都要成立自治小组，落实人员，明确责任，小学部各班已经成立了自治小组，我们请下周一初中各班把班级自治小组成立起来，并把名单报给团队部黄主任，而且，成立只是第一步，成立以后怎么管理，怎么发挥作用，这才是最重要的，不能重成立轻管理。

以后我们还要就这些方面请各班进行交流。

时间不早了，我就谈这几点，最后再次代表学校向冒着严寒来参加这次班主任培训会的各位班主任问好、致敬。

今天下雪，路滑，请大家注意安全。

新年快到了，也借此机会祝我们各位老师及全家新年健康快乐，万事如意。

谢谢大家。