苏州湘园新材料股份有限公司校园招聘真题及解析.docx

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苏州湘园新材料股份有限公司

  年校园招聘真题及解析

  第1题:

  “教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()

  A.创造性

  B.示范性

  C.连续性

  D.个体性

  【解析】

  正确答案:

答案A。

在教育过程中,教与学这一对矛盾的主要方面是教师的教,“教有法而无定法”说明了教师工作具有创造性。

因此,本题选择A选项。

  (本。

由何龙提供)第2题:

地球南北极上空,经常出现极光,下列关于极光成因的正确说法是()。

  A.在地球南北两极,磁场活动异常活跃,磁场与大气层中的气体发生作用,形成了色彩艳丽的极光

  B.B地球南北两极气流活动活跃。

气流与太阳光交互作用,摩擦放电,形成了极光

  C.来自太阳的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北两极,并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光

  D.南北两极大气层比其他地区厚,折射太阳光线的能力很强,照射到南北极区的光线大部分被折射回去,形成了极光

  【解析】

  正确答案:

答案C。

现代科学认为,极光是常常出现在高纬度靠近地磁极地区上空大气中的彩色发光现象,是由太阳的高能粒子流使高层大气分子或原子激发或电离而产生的。

极光产生的条件有三个:

大气、磁场、太阳风。

这三者缺一不可。

只有C项正确解释了极光的成因。

故选C。

  第3题:

甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同,甲说:

  “我是A型。

”乙说:

  “我是O型。

”丙说:

  “我是AB型。

”丁说:

  “我不是AB型。

”四个人中只有一个人的话是假的。

  以下哪项成立?

  A.无论谁说假话.都能推出四个人的血型情况

  B.若乙的话假,可推出四个人的血型情况

  C.若丙的话假,可推出四个人的血型情况

  D.若丁的话假,可推出四个人的血型情况

  【解析】

  正确答案:

答案B。

假设法。

假设说假话的是甲,则甲不是A型,乙是O型,丙是AB型,丁不是AB型,由四人血型不同可推出,甲是B型,丁是A型。

假设说假话的是乙,则乙不是O型,甲是A型,丙是AB型,丁不是AB型。

则丁是O型,乙是B型。

假设说假话的是丙,则甲是A型,乙是O型,丙和丁都不是AB型.则没有人是AB型,与四人血型不同矛盾。

假设说假话的是丁,则丙和丁都是AB型,与四人血型不同矛盾。

因此,说假话的只能是甲或乙。

如果丙和丁说假话不能推出四个人的血型情况。

故答案为B。

  第4题:

在二十世纪灿若星河的学术大师当中,季羡林是比较_______的一个,他既没有家学渊源,也没有_______的家族背景,只不过是个普普通通的农家子弟,但却从老家的田间地头一路走来,走上了学术巅峰,期间的曲曲折折也颇_______依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  A.特殊良好引人人胜

  B.奇特显赫耐人寻味

  C.特别显耀回味无穷

  D.突出雄厚引人注目

  【解析】

  正确答案:

答案B。

第一个空,题干主要讲的是季羡林和其他学术大师不同,他出生平凡,“突出”主要指取得的成绩比别人好,用在这里不合适,排除D项;第二个空,形容家族背景,“显赫”比“显耀”更合适,排除C项;第三个空,“引人入胜”多用来指风景或文艺作品特别吸引人,而这里是指季老的学术人生,故排除A项,本题正确选项为B。

  第5题:

下列句子中标点符号的使用正确的一句是()。

  A.叶圣陶先生说过:

  “标点很要紧。

一个人标点不会用,说明他语言不够清楚。

”这话说得很中肯。

希望大家正确使用标点符号,从而使书面表达更加准确和完善。

  B.数学大师吴文俊指出:

  “继续发挥中国古代数学的特色,建立新的数学体系.则是本世纪乃至可能绵亘于整个21世纪才能大体趋于完善的事。

  (吴文俊:

  《现代数学新进展》序第10页)

  C.古人对于写文章有两个要求,叫作:

有物有序。

  “有物”就是有内容。

  “有序”就是有条理。

  D.要有意思才说话,没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说。

那都没有说好。

  【解析】

  正确答案:

答案A。

B项括号内冒号需删除,书名号要改为“《<现代数学新进展>序》”。

C项中的“有物有序”是句子着重论述的对象。

故应删除冒号,并给“有物有序”加上引号。

D项“那都没有说好”是对前文的总结,故应将逗号改为冒号来总括上文。

  第6题:

流行音乐的发展只是近一百年来的事情,它不仅以其动听悦耳的魅力广泛传播于民众之中。

日趋先进的音响设备和卡拉OK也为流行音乐的泛滥__________。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.呼风唤雨

  B.如虎添翼

  C.煽风点火

  D.推波助澜

  【解析】

  正确答案:

答案D。

  “呼风唤雨”旧指神仙道士的法力,现比喻人具有支配自然的伟大力量,也可形容反动势力猖獗,不符合文意,排除A;

  “如虎添翼”好像老虎长上了翅膀,比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力,修饰流行音乐的“泛滥”,搭配不当,排除B;

  “煽风点火”比喻煽动别人闹事,也与题意不合,排除C;

  “推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物的声势和发展,扩大影响,符合文意,所以正确答案为D。

  第7题:

一时一事的得失,似乎永远困扰着我们,永远是生命的烦恼之泉。

倘若能真正将其置之度外,烦恼就真正超脱了。

其实,真正值得烦恼的命题在于:

生命的价值究竟应以何种形式作何种转化,对于这个千古之谜,一千个人有一千种答案,却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。

这段话主要说明的是()。

  A.多数人的烦恼来自于一时一事的得失

  B.千百年来没有人知道生命的价值究竟应以何种形式作何种转化

  C.教科书并不能给人们关于生命意义的答案

  D.人们真正应该思考的是怎样转化生命的价值而不是一时一事的得失

  【解析】

  正确答案:

答案D。

材料提到,“真正值得烦恼的命题在于:

生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。

”这里的“真正值得烦恼”是理解材料的关键。

D项准确地表达了这个意思,其他选项的理解都很片面。

故正确答案是D第8题:

有关原发性肝癌疼痛护理的描述不正确的是

  A.护理人员要给予心理支持

  B.创造舒适、安静的环境

  C.听录音机转移患者的注意力

  D.解除患者的心理压力

  E、限制止痛药的应用

  【解析】

  正确答案:

答案E。

  第9题:

一个没有理想的人将地度过一生,一个没有理想的国家将是一盘散沙;一个没有理想的人必定注重眼前的,一个没有理想的国家就会变成少数人捞取私利的工具。

多年的改革开放已经冲破了旧有意识形态的束缚,人民的认知水平有了极大的提高,现在是重树理想的时候了。

依次填入画横线处最恰当的一项是()。

  A.浑浑噩噩功过得失

  B.糊里糊涂小恩小惠

  C.得过且过功名利禄

  D.碌碌无为蝇头小利

  【解析】

  正确答案:

答案D。

题干将“一个没有理想的人”与“一个没有理想的国家”进行类比,故每一分句中形成一一对应关系。

第二分句中“捞取私利”强调的是利益,故其前横线处应选择与“利益”相关的词语,而“功过得失”强调的是功过,排除A项。

  “糊里糊涂”偏口语化,与题干整体的语体色彩不符,排除B项。

  “得过且过”意为只要能够过得去,就这样过下去,其已经含有“度过”的意思,用来修饰“度过一生”语义重复,排除C项,本题答案为D。

  第10题:

一个20人的班级举行百分制测验,平均分为79分,所有人得分都是整数且任意两人得分不同。

班级前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍。

则班级第6名和第15名之间的分差最大为多少分()

  A.34

  B.37

  C.40

  D.43

  【解析】

  正确答案:

答案D。

D。

求班级第6名和第15名之间的分差最大,则第6名的成绩要尽可能的接近第5名的成绩,且前5名的成绩差距要尽可能的小,即前6名成绩是连续的自然数,第15名的成绩要尽可能的接近第16名的成绩,且后5名的成绩差距要尽可能的小,即后6名的成绩是连续的自然数。

又由于班级前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍,则前5名的成绩决定了后5名的成绩。

而同时满足这些条件的数列有多组,则可以使前5名的成绩为

  100、99、98、97、96,则第6名的成绩为95,由此,后5名得成绩为

  51、50、49、48、47,则第15名得成绩为52,所以第6名和第15名之间的分差最大为95-52=43。

因此,本题答案选择D选项。

  第11题:

人民法院审理行政案件,是审查具体行政行为的()。

  A.合法性

  B.合理性

  C.适当性

  D.合法性与合理性

  【解析】

  正确答案:

答案A。

  《行政诉讼法》第5条规定,人民法院审理行政案件,对具体行政行为是否合法进行审查。

故本题答案选A。

  第12题:

福蒂加还指出,:

2020年4月初,波兰曾表示准备改变对启动欧盟一俄罗斯新协定谈判的否决立场,这里应得到俄罗斯方面的回应。

波兰对启动欧盟,俄罗斯新协定谈判持什么态度?

()

  A.支持

  B.否决

  C.既不支持也不否决

  D.未说明

  【解析】

  正确答案:

答案A。

此类长句理解可以缩短原句。

题干关键句缩短后为“波兰表示准备改变否决立场”,而“立场”是“对启动欧盟——俄罗斯新协定谈判表示支持”。

  因此,波兰的态度是支持。

故选A。

  第13题:

家长、学生和雇主没有参与院校管理的当然权力,但却有对高等院校社会责任的问责权。

高等教育大众化,大学经费来源多元化。

导致家长、学生以及雇主都成为高等院校的利益相关者。

对于家长和学生而言,他们对高等院校责任的问责,更多在学生能否获得良好的学习经历和学习体验,学校能否培养出适合社会需求的毕业生,而且能够针对企业和社会需求,进行直接投入生产和增加效益的应用型研究。

  从上述文字我们可以得出:

  ()

  A.高等教育大众化容易受到急功近利的社会风气影响

  C.高等院校的发展应考虑家长、学生和雇主的利益诉求

  D.家长、学生和雇主的要求促进了应用型学科蓬勃发展

  【解析】

  正确答案:

C第14题:

我国颁布实行的壬戌学制是在()。

  A.1902年

  B.1903年

  C.1912年

  D.1922年

  【解析】

  正确答案:

答案D。

1922年11月,中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。

为区别于壬子癸丑学制,又称新学制。

  第15题:

我国保护华侨适用的方式有()。

  A.法律途径保护

  B.政治庇护

  C.外交途径保护

  D.经济手段保护

  【解析】

  正确答案:

答案A,C。

我国对华侨的保护方式有法律途径保护和外交途径保护。

  政治庇护一般是针对外国政治犯的保护。

故选AC。

  第16题:

城市竞争力的高低,从本质上讲,不仅仅取决于硬环境的好坏一一基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等,还取决于软环境的优劣.这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的.而这一切主要取决于市民的整体素质。

这段文字意在说明:

  ()

  A.人文元素组成了城市竟争力的软环境

  B.软环境取决于市民的整体素质的高低

  C.城市竞争力由硬环境和软环境共同决定

  D.提高市民整体素质有助于提高城市竟争力

  【解析】

  正确答案:

答案B。

这段文字强调的是“不仅仅……还……”的后半部分,其落脚点和重点谈论的是软环境,而软环境主要取决于市民的整体素质,换言之,即市民整体素质的高低在很大程度上决定了软环境的优劣,因此本题应当选择B。

第17题:

有专家认为,央企并购地方国企并不值得大力提倡。

从以往的并购重组经验来看,国企与国企之间的并购重组,效果并不比民营与国企、外资与国企重组的效果好。

央企与地方国企之间,出资人代表虽然不一样,但机制和体制却相差不多,__________,并不利于重组后的创新。

根据文意,下列哪句话填入划线处最合适?

()

  A.在经营理念和价值取向上是趋同化的

  B.央企在经营困难时更容易得到政府的支持

  C.这些央企大规模并购地方企业的风潮值得警惕

  D.一些央企是否具备市场并购主体的地位值得警惕

  【解析】

  正确答案:

答案A。

文段先提出了专家的看法:

央企并购地方国企不值得大力提倡。

然后分析了原因:

二者机制和体制相差不多,不利于重组后的创新。

划线处的句子应是对前句的补充,A项“趋同化”的表述与此一致,当选。

  第18题:

1,1,5,7,13,()

  A.15

  B.17

  C.19

  D.21

  【解析】

  正确答案:

答案B。

B。

解法一:

做差是周期数列,第一次做差得0,4,2,6,

  (4);第二次做差得4,-2,4,(-2)。

所以答案是17。

解法二:

两两做和为2,6,12,20,再做差4,6,8,

  (10),所以13+()=30。

答案为17。

  第19题:

下列说法正确的一项是()。

  A.大气中二氧化碳浓度的增加导致全球变暖,也不利于植物的光合作用

  B.树桩上年轮较稀疏的一边是南方,年轮较紧密的一边是北方

  C.在寒冷的冬季用手直接触摸金属门把手会感觉很冷,这是因为门把手将寒气传递给了手掌

  D.日环食的出现是由于月球在太阳和地球之间时距地球较近,不能完全遮住太阳形成

  【解析】

  正确答案:

答案B。

大气中二氧化碳浓度增加有利于植物的光合作用,A项错误;在树木生长过程中,树的南面接触阳光较多,形成层原始细胞分裂也较迅速,径向生长加快,年轮就会较稀疏,B项正确;冬天摸门把手感觉冷是因为金属的导热性好,手掌上的热量传递给了门把手,c项错误;日环食的出现是由于月球在太阳和地球之间,但距地球较远,不能完全遮住太阳而形成的,c项错误。

故选B。

第20题:

  “心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是()。

  A.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点

  B.主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点

  C.认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点

  D.夸大了意识能动作用的唯心主义观点

  【解析】

  正确答案:

答案D。

  “心诚则灵,心不诚则不灵”的说法,是一种夸大心理因素作用的主观唯心主义观点,可见.D符合题意。

主张物质与意识具有统一性的不一定是辩证唯物主义观点,故A项本身不正确,也不符合题意。

主张意识是人脑的分泌物,把意识说成与物质一样的东西,是B项所述的庸俗唯物主义观点。

绝对精神是世界的本质,是C项中的客观唯心主义观点。

故本题答案选D。

  第21题:

凡是能直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为()。

  A.法律关系主体

  B.法律关系客体

  C.法律事实

  D.法律关系内容

  【解析】

  正确答案:

答案C。

法律事实是指能够直接引起法律关系产生、变更或消灭的条件或根据。

故选c。

  第22题:

生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提,根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理,运用系统工程方法,依靠现代科学技术和社会经济信息的输入来组织生产。

通过食物链网络化、农业废弃物资源化,充分发挥资源潜力和物种多样性优势,建立良性物质循环体系,促进农业持续稳定地发展,实现经济、社会、生态效益的统一。

根据以上文字,下列说法错误的是()。

  A.生态农业是一种知识密集型的现代农业体系,是农业发展的新型模式

  B.生态农业能把分散的、局部的单项农业技术综合集成起来形成集约优势

  C.生态农业是以生态经济系统原理为指导建立起来的综合性农业体系

  D.生态农业是兼顾资源、环境、效率、效益的一种现代农业生产模式

  【解析】

  正确答案:

答案B。

解答此类题目,必须忠于原文,一一对应。

文段首句的“依靠现代科学技术和社会经济信息”体现了A的内容;其中“以资源的永续利用和生态保护为重要前提”体现了选项C的内容;最后一句话是选项D的依据;选项8属于无中生有,当选。

  第23题:

被称为“国际会议之都”的城市是()。

  A.纽约

  B.日内瓦

  C.伦敦

  D.北京

  【解析】

  正确答案:

答案B。

日内瓦是全世界的交汇点,有200多个国际组织及许多人道主义机构设在日内瓦,如联合国欧洲总部、红十字和红新月国际委员会等。

每年。

数以百计的会议、展览和庆祝活动在这里举行。

因此,被誉为“国际会议之都”。

  第24题:

在全球金融危机的影响下,国内许多地方企业成批停产、倒闭,但国家高新区却________,依然保持着较高的增长率。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.迎难而上

  B.因势利导

  C.另辟蹊径

  D.逆风飞扬

  【解析】

  正确答案:

答案D。

由“依然保持着较高的增长率”可知,句中所填的词语应含有逆势上扬的意思,据此排除不相关的

  B.C项。

  “迎难而上”意为遇到困难不退缩,迎着困难攻克它,强调的是面对逆境的态度;

  “逆风飞扬”比喻在不利环境下取得显著成绩,强调的是面对逆境取得的结果。

显然,这里应选“逆风飞扬”,本题选D。

  第25题:

由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。

  A.基础教育

  B.职业技术教育

  C.高等教育

  D.成人教育

  【解析】

  正确答案:

答案D。

略。

  第26题:

新兴剧种虽是________的小剧种,但其浓郁的民间性和艺术个性,受到当地人们的热烈欢迎。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.鲜为人知

  B.势单力薄

  C.偏居一隅

  D.势穷力屈

  【解析】

  正确答案:

答案C。

  “鲜为人知”意思是很少人知道,这与“当地人们的热烈欢迎”相矛盾,排除A。

  “势单力薄”与“势穷力屈”都是强调力量薄弱,而“偏居一隅”强调的是范围狭窄,由句意可知,新兴剧种在“当地”这一范围内是极受欢迎的,因此,“偏居一隅”更契合语境。

正确答案是C。

  第27题:

以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是()

  A.联合群体

  B.松散群体

  C.正式群体

  D.非正式群体

  【解析】

  正确答案:

答案D。

  第28题:

下列不是行政法基本原则的是()。

  A.合法性原则

  B.强制性原则

  C.合理性原则

  D.应急性原则

  【解析】

  正确答案:

答案B。

  【解析】行政法的基本原则包括:

合法性原则、合理性原则和应急性原则。

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