九年级上册语文综合性学习《君子自强不息》知识点 同步练习.docx

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九年级上册语文综合性学习《君子自强不息》知识点同步练习

九年级上册语文综合性学习《君子自强不息》知识点+同步练习

知识点综合性学习《君子自强不息》一、认识自强不息的内涵1.有关“自强不息”的名言、格言天行健，君子以自强不息。

——《周易》老当益壮，宁移白首之心？

穷且益坚，不坠青云之志。

——《滕王阁序》君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

——《荀子•天论》2.有关”自强不息”的诗词将相本无种，男儿当自强。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑燮《题竹石》亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

——屈原《离骚》老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

——曹操《龟虽寿》二、寻找自强不息的人物1.有关“自强不息”的故事苏秦刺股勤学苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以上都没有被采纳，穷困潦倒地回了家。

到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子苏秦叹气说：

“这都是我苏秦的错啊！

”于是发愤读书，快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的大腿。

他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩戴了六国的相印。

陈平忍辱苦读书陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

同步练习综合性学习《君子自强不息》1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。

请你积极参加并完成以下任务。

（1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。

【示例】①楷书：

因为字体端庄，匀称工整；②行书（行楷），因为笔画连绵，灵活连贯。

（2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。

【示例】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。

抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。

（3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。

请依据下面一段文字，补写青春座右铭。

青春应立志为国。

范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭：

以天下为己任发奋苦读，【示例】让中国变强盛毕生奉献。

2．综合性学习。

段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。

他们在一条趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。

保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。

和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元的债务整整还了17年。

5月15日是“国际家庭日”，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。

（1）请为上面这段文字拟写一个标题。

【示例一】益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。

【示例二】段意花夫妇14年救50名溺水者。

【示例三】益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。

（2）假设你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？

【示例】阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。

我们知道了您的感人事迹，对您全家非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？

3．你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

【示例】①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飞青春，放飞梦想；④青春在拼搏中闪光。

（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。

活动一：

讲“励志的青春”故事活动二：

宣“拼搏的青春”誓言活动三：

【示例】看“奉献的青春”电影（3）如果让你搜集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法搜集。

（列举两种）【示例】采访；上网查找；查阅书籍。