六年级语文上册期末考试试题 新人教版I卷 含答案.docx

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六年级语文上册期末考试试题新人教版I卷含答案

2018年六年级语文【上册】期末考试试题新人教版（I卷）含答案

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、把下面的成语补充完整。

心（   ）肉（）（  ）（  ）如洗（  ）（  ）安席   

（   ）（  ）望重  可见（   ）（）（  ）（  ）石出

2、读拼音，写词语。

3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）

2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）

3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）

4、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：

①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（）

5、解释下列句子中加点的词。

1．思援弓缴而射之。

援──

2．孰为汝多知乎？

汝──

3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

严峻──

4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

见微知著──

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、按要求写句子。

（1）、仿写句子。

例句：

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将送去所有的凉爽。

___________________________________________________。

（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。

A、庐山____________________________________________。

B、梅花____________________________________________

（3）改变句式，使意思保持不变。

。

种树人的一番话，使我非常感动。

（改为反问句）

___________________________________________________。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

___________________________________________________。

（4）修改病句。

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

___________________________________________________。

我们讨论并听取了校长作的报告。

___________________________________________________。

2、在括号里填上带点词语的反义词。

1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（     ）。

2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（       ）起来。

3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（      ）。

3、根据课文内容填空。

（1）水与人类密切相关：

水奔流不息，是_______一切生灵的乳汁，它好像有_______……水穿山岩，_________，从无惧色，它好像有_______……水还具有_______、_______的品行；我们赞美长江，她是_______，我们依恋长江，她有_______；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的_______，是一座壮丽的_______。

（2）_______（国籍）作家莫泊桑被誉为“__________________”，它的_____________、______________是脍炙人口的名篇。

（3）在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。

作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。

月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！

4、辨析选择。

1．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。

（      ）。

A．明天的会，你一定要参加。

  B．明天的会，你不去不好。

C．明天的人，你非去不可。

    D．明天的会，你能不参加吗？

2．一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：

“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。

”对手问：

“哪一种？

”他回答：

“正好是您不知道的那一种。

”他通过这些话讽刺了对手什么？

（     ）。

A．知识贫乏  B．不会挣钱  C．缺乏诚信  D．孤陋寡闻

3．下列修辞手法运用与语境不符的一项是（     ）

A．向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。

B．不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。

C．我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。

D．常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。

老人说：

这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。

4．下列说法有错误的一项是（     ）。

A．王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。

B．龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。

C．王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？

请写一段推荐词。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、课外阅读。

孔子游春（节选）

春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

大自然多像一位伟大的母亲！

（）的大地是她宽广的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她明亮的眸子，（）的轻风是她甜蜜的絮语……

孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。

活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。

弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。

子路问道：

“老师在看什么呢？

”

孔子说：

“我在看水呀。

”

“看水？

”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

子贡说：

“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？

”

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：

“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！

”

弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

______________________________________________________

2、联系上下文，理解词语的意思。

絮语——_________________司空见惯——_________________

3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。

A.温暖B.和煦C.广袤D.茂密

4、文中写到：

孔子遇水必观。

当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：

_________________、_________________等。

5、文中写到：

“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？

你从中体会到了孔子的什么特点？

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2、综合阅读

1、小学阶段，我们学习了许多描写人物的课文，一提到神机妙算，你一定会想到____________；一提到杰出爱国，你一定会想到____________；一提到美丽、庄重，你一定会想到____________；一提到为人民服务的好战士，你一定会想到____________。

（请在横线上填写恰当的人物名字）

2、中外名著的很多情节脍炙人口，请从下面提供的情节完成题目。

3、阅读理解。

独享“体罚”的秘密

①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。

我不知道她是如何走进大家心里的。

至于我，那是因为一次难忘的体罚：

挨板子。

②那是一次数学考试。

考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：

“我们的教育以诚实为宗旨。

我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。

这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。

而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试。

”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。

③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。

于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。

果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。

我赶紧把答案抄在了试卷上。

④晚上，我翻来覆去难以入眠。

早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。

这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。

思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。

⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：

“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！

”）

⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。

这需要勇气，也表明你们的向善之心。

不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。

否则，你们不会真正记住!

”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。

“考试作零分计，而且要接受惩罚。

”

⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。

⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。

“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！

”她说。

⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。

听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。

老师会先惩罚谁呢?

“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。

看来，老师决定先对付伊丽莎白了。

⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：

“伊丽莎白是因为我才受苦的!

”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。

⑪“啪!

”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

⑫“啪!

”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!

我终于鼓起了勇气：

“请您别打了，别打伊丽莎白了!

您还是来打我吧，是我的错!

──伊丽莎白你怎么了。

”

⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。

想不到，伊丽莎白竟红着脸：

“你说什么?

是你在挨揍呀!

”

⑭怎么?

疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：

“啪!

”哦，原来如此!

⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。

我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：

在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。

1．概括文章的主要内容，写在下列横线上。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2．联系上下文解释下列词语的意思。

（1）无济于事：

________________________________________

（2）自首：

____________________________________________

3．根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。

战战兢兢→（）→（）→恍然大悟

4．默读文中画线的句子，想一想：

弗洛斯特老师为什么要这样做？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

21．读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位___________的老师。

五、习作（本题共计30分）

1、习作天地。

在我们学过的课文中，曾有过这样的一句话：

最后把“？

”拉直变成“！

”，找到了真理。

你的经历中有过这样的体验吗？

围绕把“？

”拉直变成“！

”的思考，写一件发生在你或周围人身上的故事吧！

要求：

1、题目自拟，书写规范整洁

2、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚

3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出

2、（锻炼）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）

（拘留）（荣誉）（恐怖）（诞生）

3、答案如下：

1．凝然（√）摸仿（模）遮面（√）沽萎（枯）勿忙（匆）

2．支体（肢）名义（√）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）

3．予备（预）稀奇（√）元霄（√）面俱（具）枚瑰（瑰）

4．白瓷碗（√）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）

4、略

5、援──拉汝──你

严峻──严厉,严格或苛刻严峻的形势

见微知著──通过一点苗头，就能看出事情发展的趋势

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、略

2、1.减弱2.模糊3.打击

3、答案如下：

（1）哺育德行凿石壁志向情义善施教化；无穷的源泉母亲的情怀；背景舞台

（2）法国“短篇小说之王”《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等

（3）和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛特别衰败不迎风吐艳韧性可贵地图荇藻墨竹

4、1．C 2．C 3．C 4．C

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、略

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、1.提示：

孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。

2.提示：

絮絮叨叨地说轻轻地述说看惯了就不觉得奇怪

3.C.广袤D.茂密A.温暖B.和煦

4..提示：

滴水穿石持之以恒

5.提示：

举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。

6.提示：

教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充满智慧、循循善诱

2、1、诸葛亮詹天佑居里夫人张思德2、刘备蔺相如严监生鲁滨孙

3、略

五、习作（本题共计30分）

1、习作天地：

一类作文：

27——30分

能用最真实的笔触记叙事情，且语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚，有一定的启发。

书写规范整洁。

二类作文：

24——26分

能用最真实的笔触记叙事情，内容比较具体，条理比较清楚，表达了一定的真情实感，语句通顺，

三类作文：

19——23分

能记叙事情，有一定内容，条理还算清楚，能感受到一定的真情，语句比较通顺

四类作文：

18分以下