丹东学校工作计划Word文档格式.docx

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5、加强校园文化建设。

不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作

（一）加强领导班子建设，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导干部队伍。

1、领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，要做一名“勤学习、善思考、有激情”的管理者。

凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：

公平、公正、公开；

做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

2、要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。

在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；

要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。

（二）夯实教学管理，提高教学质量 

。

1、改进备课形式，认真开展集体备课。

教师根据个人的情况，可以采用手写或者电子备课，格式要符合学校要求，课后要写教学反思。

电子备课不得完全下载，要认真进行二次备课，课后反思不少于50字，单元教学反思不少于200字。

2、深入开展“打造理想课堂”行动研究，提升教师专业化水平。

教师要人人参与“打造理想课堂”教学研究活动，实现“轻负担、高质量；

低耗时、高效益”。

真正实现高品质课堂教学高尚、本真、丰厚、灵动的四个要素。

本学期，我们将开展以下教学活动：

（1）开展“一师一优课、一课一名师”网络教研“晒课”教学活动，充分调动我校教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，努力培养引领本校信息技术应用的名师，促进我校教师积极投入到教学研究的氛围中，使其业务水平得到更大程度的发展。

（2）创新教研模式，开展“同课异构”活动 

为进一步落实理想课堂教学研究要求，增强校本教研的针对性和实效性，提升我校教师教育教学专业能力。

各年级各学科在备课组长的主持下，各备课组内开展“同课异构”教学活动。

3、认真落实听评课制度，切实解决课堂低效问题

本学期要求校级领导听课不少于40节，中层领导听课不少于30节，教师听课不少于20节，听课笔记上要求写听课体会。

学校组织的听课活动，要求同学科教师都要提前调课参加。

听课后要认真评课，要本着对执教教师负责的态度认真填写听课记录，教研活动时要真诚地谈出自己的意见，以达到研究的目的。

执教教师要将课后与听课老师互相交流的意见、教学中的得失在课后的教学反思进行体现；

外出听课学习的老师要认真做好记录，返校后向老师们汇报听课收获或有针对性地上一节汇报课。

4、减轻学生作业负担，提高学习质量。

本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。

为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用，科学合理安排各科作业。

倡导自己精心设计作业，要把“减负”的重点从学生数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。

严格控制单元测试次数、考试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。

（学生的美术作业必须保存备查，音乐书上的内容，各年级该教的歌曲要教完，教会，学期结束将组织专人进行检查。

）

5、认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶。

平时的教学要重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘到果子”。

语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“探索与应用”方面。

教师还应特别注重“补差”，学期开始制订好待进生计划，摸清致差原因，因人而异、对症下药。

对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；

力争班级学生的合格率达到目标要求。

同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。

6、开足开好实验课，培养学生动手能力。

物理、化学、生物学科都是以实验为基础的学科，学校要充分发挥实验室作用，注重实验教学活动，提供优质的实验环境，培养学生观察能力、动手能力、和创造能力。

科任教师要进一步增强服务意识，开足开好实验课，增加学生实验机会，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。

（三）校本教研讲实效 

1、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结，便于学校检查。

2、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极进行课改探索。

教研活动以教材、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组可以根据本组实际开展主题性校本教研活动，加强同科教师间的交流与探讨，切实解决教学中的热点和难点问题，为课堂教学改革护航。

3、继续抓好教师的业务培训。

结合国培计划，教务处、教研组根据学科特点，适时组织校本培训，特别是电子白板的应用，对各类不同的教师提出不同的要求，搭建不同的舞台，达到相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现。

鼓励教师结合学科和自身特点，丰富教学手段，形成教学特色，争做学生心目中的“明星”。

拓宽教学境界，做到“勤教、精教、乐教”。

勤教：

加大投入，勤练基本功，苦干；

精教：

加强研究，提高效益，巧干；

乐教：

把教学当作艺术，追求教学的最高境界。

4、加强名师队伍管理，开展结对帮教活动。

发挥中高级教师、区级名师的辐射作用，积极做好带教工作，要求带教教师每半月至少听被带教师一节课，被带教老师每月至少听带教老师四节课。

学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作，通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，对被评为名师的老师进行年审，并要求上一节示范课，继续加大各级各类名师的培养力度，争取产生更多的区、市级名师及学科带头人。

5、结合学校各类讲课活动，继续开展个人申请，学校安排录像课自我诊断活动，重现教学场景，让诊断教师能分析自身教学实际行为，弄清教学理想与教学实际之间差距，从而不断调整、优化教学行为，客观衡量总结自身教学得失，从而快速成长。

（四）加强毕业年级教学工作。

认真抓好毕业班教学工作，并做好毕业班的质量监控，提高九年级教师工作的积极性和创造性。

召开毕业班教师教学研讨会，分析和研究2015年中考现状，确定中考目标，找出最优的教学“药方”。

强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。

定期召开教学策略研究会议，重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上；

既定人、定标，又要定时反馈、定期考核，责任到人。

（五）加强学科文化建设，扎实开展“学科周”、“体育周”活动。

我们在上学期“学科周”活动基础上，继续开展丰富多彩的学科竞赛和体育活动周。

从活动策划、组织实施都要精心准备，认真实施，给有专长的学生提供一个展示才能的平台，激发学生们努力学习学科知识的积极性，使活动成为推动课堂教学的一个重要抓手，对今后学科教学工作的开展和教学质量的提高起到积极的促进作用。

（六）普及普通话，推行规范字，认真抓好语言文字工作。

普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。

我们在具体工作中，坚持“一条主线，两个重点，三个支撑”，即：

以宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为主线，以普及普通话、推行规范汉字和汉语拼音方案为重点，以教师口语课程、普通话水平测试和丰富多彩的宣传比赛活动为支撑。

（七）以文明礼仪教育、社会公德教育为载体，抓好学生的养成教育工作。

本学期我校少先大队将以学生发展为本，从大处着眼，小处着手，注重实质问题，讲究实际效果，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生。

积极开展系列主题教育活动，全面提升学生整体素质。

工作中将以“文明礼仪教育”、“社会公德教育”为切入点，以活动为载体继续抓好学生的行为养成教育，在学生中开展“微笑面对面文明见行动”主题活动，使学生掌握学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的基本要求，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”。

根据我校《养成教育35条》全面展开实施，具体措施：

1、利用开学初的一段时间，组织学生进行规范养成教育，通过校园广播站和学生干部培训方式让学生了解学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的具体内容，明确行为要求指导日常行为。

4月份围绕家庭礼仪即与父母交往礼仪、电话礼仪、就餐礼仪进行低年级中队学生培训。

5月份围绕学校礼仪即课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪、少先队基本礼仪进行高年级中队培训。

6月份围绕社会礼仪进行学生会干部、团干部培训。

教育引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身发展。

2、红领巾广播站开设“故事会”栏目，广泛收集中外有代表性的礼仪故事，每周一、三、五中午时间广播，使学生受到积极的鼓舞和引领，创设讲究礼仪的良好氛围。

3、重新下发《丹东希望学校给家长的25条建议》和“关于学生良好习惯培养”家长征询意见表，广泛了解学生现状，充分征求家长意见，积极采纳家长建议，达成教育共识。

家校互动合作，学生无论在家、在校日常行为都有所遵循，使学生受到鼓励的同时也约束了学生的日常行为，促进良好文明行为的形成。

班会讨论学习，5月末举行学生礼仪知识竞赛。

4、充分发挥榜样示范的作用，树立榜样，以点带面。

继续评选校园七星，建立文明学生展示栏，张贴照片及事迹简要，展示先进促进全体提高。

充分利用升旗仪式或课间操时间公布“德育学分”优秀学生名单和事迹，对好学生的认可，为其他学生树立榜样。

继续利用好《丹东希望学校德育学分奖（罚）单》，发挥全体教师作用，对学生言行进行齐抓共管。

5、继续实行周文明班级的评选。

依据学校教师值周检查和学生会值班检查为准，评选周文明班级，颁发文明班级锦旗，鼓励先进，充分发挥先进的及时性，并介绍突出事迹。

6、推进扶贫帮困工作，建设和谐校园环境。

关注特殊群体学生，认真进行特殊群体学生情况调查，继续开展好扶贫帮困活动，让更多特殊群体学生享受到学校的温暖，激发起他们的努力学习的热情。

组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地全面关心、爱护、指导和帮助学生，不让一个学生掉队。

（八）继续抓好队伍建设，强化德育意识。

1、提高师德水准，加强全员育人。

师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度，修订《班主任工作量化考核细则》。

加强师德建设，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。

2、进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。

在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

3、做好师生的政治思想工作，加强思想道德建设和常规管理。

健全班主任的培训学习制度，积极推进班主任工作例会制度。

采用校内培训和走出去的方法，加强对班主任的培训，明确学习目标，不断充实学习内容；

每月一次班主任工作例会制度，交流工作经验，提高教育实效。

4、进一步完善班主任工作评价机制，修订《班主任绩效工资考核方案》，激励班主任工作积极性。

5、力抓班会质效，促进学生健康成长。

主题班会课必须有教案，政教处定期检查主题班会教案；

政教处隔周一次组织检查班会课的教学情况；

执行主题班会公开课制度，本学期每年级安排一节。

（九）构建学校和家庭良性互动的学校教育和管理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径。

继续加强家校联系活动。

要求各班主任及科任教师按要求做好家访工作。

家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。

让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。

通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。

特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。

形成学校与家庭齐抓共管的局面，建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

（十）加强法制教育和安全教育。

深化“安全文明校园”和“平安校园”建设，加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。

进一步抓好学生安全知识学习工作，确保学生健康安全。

一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。

推进学生自护安全教育的有序开展，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的能力。

二是加强校园安全管理，对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校园。

三是建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。

四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。

健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

法制教育紧抓不放，预防和杜绝学生违法犯罪；

经常与碾伯派出所、法制副校长联系，请法制副校长等有关人员进行法制教育报告；

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、晨会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。

（十一）结合重大节日开展校园活动，进行爱国主义教育，促进学生德育实践体验：

1、结合3月8日妇女节开展“我爱妈妈”活动：

（1）各班召开主题班会《特别的礼物送给妈妈》

（2）学校团委发起倡议：

三八节当天学生为母亲做件有意义的事；

2、利用国旗下讲话，结合“学习雷锋”纪念日、“清明节”、“五四”青年节等节日，对学生进行不忘国耻教育，品格教育，革命传统教育，以激发学生振兴民族的责任意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

出版庆祝“五〃一”、纪念“五〃四”宣传专栏及板报；

3、学校政教处牵头，少先大队承办“庆祝六一”活动。

（十二）开展特色德育活动

我校德育处将提炼出我校德育特色，继续抓好这些活动，如：

开展七星评选工作、开展班级文化建设与评比活动、开展主题（感恩、诚信等）周活动、开展大课间活动（包含各学生社团）、开展文学社、广播站、记者站活动等。

（十三）充分发挥党、工、团的作用

1、认真组织开展好上级党组织的主题活动，借势提神，借力发展。

共产党员要充分发挥先锋模范作用。

2、充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益；

适当开展工会活动，丰富教职工的业余生活。

3、团的工作重在充分发挥学生会的作用，促进学生自我管理，提升学校的管理水平。

同时，结合团队工作的特点，开展一系列活动促进学生身心的健康发展。

新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满意学校“的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为学校各项计划的落实而不懈努力。

二〇一五年二月二十三日