电大专科中国特色社会主义理论体系试题答案.docx
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电大专科中国特色社会主义理论体系试题答案
20世纪70年代以后，（ ）成为新的时代主题。
正确答案是：
和平与发展
马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成的理论成果是（ ）。
正确答案是：
毛泽东思想
马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（ ）。
正确答案是：
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论思考并回答了（ ）这个首要的根本的理论问题。
正确答案是：
什么是社会主义、怎样建设社会主义
作为中国特色社会主义理论体系的第一个理论形态，（ ）具有不可否认和不可替代的原创性、基础性，在此之后形成的理论成果都是其继承和发展。
正确答案是：
邓小平理论
（ ）以来，中国共产党人深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想。
正确答案是：
党的十三届四中全会
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（ ）
的问题
正确答案是：
设什么样的党、怎样建设党
科学发展观进一步思考和回答了（ ）这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。
正确答案是：
实现什么样的发展、怎样发展
科学发展观第一要义是（ ）。
正确答案是：
发展
题目10
正确
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题干
科学发展观的核心是（ ）。
选择一项：
A.以人为本正确
B.全面协调可持续
C.发展
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正确答案是：
以人为本
题目11
正确
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未标记标记题目
题干
科学发展观的基本要求是（ ）。
选择一项：
A.以人为本
B.全面协调可持续正确
C.发展
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恭喜你，答对啦！
（P16）
正确答案是：
全面协调可持续
题目12
正确
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未标记标记题目
题干
科学发展观的根本方法是（ ）。
选择一项：
A.以人为本
B.全面协调可持续
C.统筹兼顾正确
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正确答案是：
统筹兼顾
题目13
不正确
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题干
中国特色社会主义的思想路线是（ ）的思想路线。
选择一项：
A.实事求是
B.以人为本
C.全心全意为人民服务不正确
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正确答案是：
实事求是
题目14
正确
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题干
中国特色社会主义的总依据是我国还处在（ ）。
选择一项：
A.社会主义
B.新民主主义
C.社会主义初级阶段正确
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正确答案是：
社会主义初级阶段
题目15
正确
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未标记标记题目
题干
中国特色社会主义的总任务是（ ）。
选择一项：
A.实现社会主义
B.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴正确
C.建成小康社会
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正确答案是：
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴
题目16
不正确
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题干
中国特色社会主义的总布局是（ ）
选择一项：
A.三位一体不正确
B.四位一体
C.五位一体
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正确答案是：
五位一体
题目17
正确
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题干
中国特色社会主义事业的实现途径是（ ）。
选择一项：
A.中国特色社会主义道路正确
B.中国特色社会主义制度
C.中国特色社会主义理论体系
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正确答案是：
中国特色社会主义道路
题目18
不正确
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未标记标记题目
题干
中国特色社会主义事业的根本保障是（ ）。
选择一项：
A.中国特色社会主义理论体系不正确
B.中国特色社会主义道路
C.中国特色社会主义制度
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正确答案是：
中国特色社会主义制度
题目19
正确
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题干
中国特色社会主义事业的行动指南是（ ）。
选择一项：
A.中国特色社会主义道路
B.中国特色社会主义理论体系正确
C.中国特色社会主义制度
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正确答案是：
中国特色社会主义理论体系
无产阶级政党制定路线、方针和政策的基本依据是（ ）。
正确答案是：
准确把握国际形势特征,正确认识时代特征
20世纪70年代以后，时代主题变化的主要表现是（ ）。
正确答案是：
世界开始了多极化的进程,发展成为世界各国最为关注的问题,新的科技革命在经济社会发展中的作用十分突出
中国特色社会主义理论体系是（ ）。
正确答案是：
改革开放以来党的理论创新成果,与毛泽东思想有着深厚的理论渊源,与党的八大文献中的重要观点有密切历史关联
中国特色社会主义理论体系是指包括（ ）在内的科学理论体系。
正确答案是：
邓小平理论,重要思想,科学发展观
“三个代表”是指：
中国共产党必须始终代表（ ）。
正确答案是：
中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民的根本利益
科学发展观思考和回答了中国应实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，其主要内容包括（ ）。
正确答案是：
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
科学发展观是（ ）。
正确答案是：
中国特色社会主义理论体系的最新成果,中国共产党集体智慧的结晶,指导党和国家全部工作的强大思想武器,党必须长期坚持的指导思想
中国特色社会主义理论体系主要内容包括（ ）。
正确答案是：
思想路线理论,总依据、总任务、总布局理论和发展动力理论,国家统一理论和外交战略理论,依靠力量理论和领导核心理论
马克思主义中国化历史进程中发生了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，是（ ）。
正确答案是：
毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义是由（ ）三个基本方面构成的。
正确答案是：
中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度
中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景是什么？
中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景是20世纪70年代以后，时代主题发生重大变化，和平与发展成为时代主题。
主要表现在：
（1）世界开始了多极化的进程；
（2）发展成为世界各国最为关注的问题；
（3）新的科技革命在经济社会发展中的作用突出，在新的历史条件下，科技竞争成为综合国力竞争的焦点。
面对如此国际形势的变化，中国共产党顺应世界发展新潮流，把中国的发展放在世界大局中来思考和设计，在吸收借鉴人类文明一切优秀成果的基础上形成和发展了中国特色社会主义理论体系。
怎样认识新科技革命在经济社会发展中的作用？
新的科技革命在经济社会发展中的作用十分突出。
自第二次世界大战以来，尤其是20世纪80年代以来，新的科技革命突飞猛进。
现代科学技术在几乎各门科学技术领域都发生了深刻变化，出现了新的飞跃，使社会物质生产的各个领域以及社会生活的各个方面面貌一新。
在新的历史条件下，科技竞争成为综合国力竞争的焦点。
中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史依据是什么？
中国特色社会主义理论体系形成和发展与毛泽东思想有着深厚的理论渊源，与毛泽东发表的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作，以及党的八大文献中关于中国社会主义建设的重要观点有密切历史关联。
主要包括：
（1）原先的探索为后来的理论形成提供了历史实践依据；
（2）最初的理论成果是后来理论形成的思想来源；
（3）我国以往的教训对于后来的理论形成具有借鉴意义；
（4）对其他国家社会主义建设兴衰成败的历史经验与教训的吸收和借鉴。
这些都是中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史依据。
中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础是什么？
实践是理论形成和发展的基础。
党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的基础。
主要表现在：
（1）中国特色社会主义建设的实践提出了理论创新要求，理论在研究新问题、总结新经验的过程中逐渐形成和发展；
（2）人民群众的伟大创造提供了理论创新的不竭源泉，理论从人民群众的实践经验中吸取智慧而形成和发展；
（3）改革开放的伟大成就提供了理论成果真理性的有力证明，实践是检验理论正确与否的唯一标准。
邓小平理论包括哪些基本理论内容？
邓小平理论包括：
社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论，以及社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、爱国统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、执政党的建设等十二方面的理论内容。
如何评价邓小平理论的基本内容？
（1）邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面的比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富和发展的科学体系。
（2）邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是全党全国人民集体智慧的结晶。
（3）作为中国特色社会主义理论体系的第一个理论形态，邓小平理论具有不可否认和不可替代的原创性、基础性，在此之后形成的理论成果都是邓小平理论的继承和发展。
“三个代表”重要思想中包括哪些重要内容？
“三个代表”重要思想包括关于建立社会主义市场经济体制，关于建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，关于按劳分配为主体、多种分配方式并存，关于实行全方位对外开放战略，关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，关于发展是党执政兴国的第一要务，关于正确处理改革发展稳定关系，关于建设社会主义法治国家，关于依法治国和以德治国相结合，关于走中国特色社会的精兵之路，关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础等思想。
“三个代表”重要思想强调，中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
什么是科学发展观？
科学发展观是党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央基于对我国社会主义初级阶段基本国情和发展的阶段性特征的深入分析，提出的关于中国未来应实现什么样的发展、怎样发展的理论。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
中国特色社会主义理论体系包括哪些主要内容？
.
中国特色社会主义理论体系，是党在改革开放以来所形成的理论成果总称，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，
中国特色社会主义理论体系内容包含了一系列带有独创性的理论成果，其中最主要的有以下几个方面：
（1）思想路线理论
建设中国特色社会主义的思想路线是实事求是的思想路线。
其内容就是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
贯彻这条思想路线，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
（2）总依据理论
中国特色社会主义的总依据是我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这是我国逐步摆脱不发达状态、基本实现现代化的特定历史阶段，
（3）总任务理论
中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
中国特色社会主义的总任务需要从社会主义的本质要求、根本任务、社会主义初级阶段的奋斗目标、全面建成小康社会的奋斗目标等几个层面去把握。
（4）总布局理论
中国特色社会主义的总布局是“五位一体”，即全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
（5）发展动力理论
改革开放是历史新时期的最鲜明的特色，是坚持和发展中国特色社会主义的发展动力和必由之路。
（6）国家统一理论
实现祖国的完全统一，是中华民族的根本利益和民族复兴的历史任务，要坚定不移地贯彻“一国两制”的方针、坚决反对“台独”分裂阴谋。
（7）外交战略理论
中国要适应世界多极化和经济全球化的发展趋势，始终不渝走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。
坚决维护国家主权、始终奉行互利共赢的开放战略。
（8）依靠力量理论
人民群众是中国特色社会主义事业的主体力量。
工人、农民和知识分子是推动我国生产力发展和社会全面进步的根本力量，在社会变革中形成的新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。
要巩固和加强全国各民族的团结合作，巩固和发展新时期爱国统一战线，加强国防建设和人民军队的现代化建设。
（9）领导核心理论
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
在新的形势下，党必须牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
中国特色社会主义理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国如何摆脱贫困、加快实现社会主义现代化、巩固和发展社会主义的一系列重大问题。
这个理论体系，内容贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等学科，涵盖社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，以及国防和军队建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是内涵丰富、思想深刻、系统完整的科学理论体系。
如何理解中国特色社会主义理论体系的历史地位？
对中国特色社会主义理论体系的历史地位可从三个方面认识。
（1）从马克思主义发展史看，是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。
中国特色社会主义理论体系是科学社会主义基本原则同当代中国社会主义建设的具体实际相结合的产物。
（2）从马克思主义中国化的历史进程看，是马克思主义中国化历史进程的最新成果。
自马克思主义传入中国后，中国共产党人将其与中国革命具体实际相结合，实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果（形态）。
一是毛泽东思想；二是中国特色社会主义理论体系。
二者之间前后相继，一脉相承；又互相区别、与时俱进。
后者是前者的继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。
（3）从建设中国特色社会主义事业角度看，中国特色社会主义理论体系是建设中国特色社会主义事业的行动指南。
中国特色社会主义是由道路、理论体系和社会制度三个基本方面构成的。
其中，中国特色社会主义道路、制度、理论体系分别是中国特色社会主义事业的实现途径、根本保障和行动指南。
作为行动指南的中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是全面建成小康社会进而实现社会主义现代化的根本指针，是中国特色社会主义事业必须长期坚持的指导思想，与马克思列宁主义、毛泽东思想一道具有党的指导思想地位。
为什么说中国特色社会主义理论体系是建设中国特色社会主义事业的行动指南？
（1）从建设中国特色社会主义事业的三个基本方面构成看：
中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度三个基本方面构成的。
三者之间：
中国特色社会主义道路是中国特色社会主义事业的实现途径；中国特色社会主义制度是中国特色社会主义事业的根本保障。
相对于中国特色社会主义道路和制度而言，中国特色社会主义理论体系是整个中国特色社会主义事业的行动指南。
（2）从中国特色社会主义理论体系在整个中国特色社会主义事业的作用看：
第一，中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
只有中国特色社会主义理论体系，才能真正统一全党全国各族人民的思想，才能最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的人们，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。
第二，中国特色社会主义理论体系是全面建成小康社会进而实现社会主义现代化的根本指针。
中国特色社会主义理论体系，围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设的一系列重大问题，充分体现了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。
第三，中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义事业必须长期坚持的指导思想。
党的十八大认定马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，这就是说，中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想一道具有党的指导思想地位。
它将适用于中国特色社会主义事业的全过程，适用于工作的各个方面。
如何理解中国特色社会主义理论体系的指导思想地位？
答题要点：
（1）中国特色社会主义理论体系是我们从事中国特色社会主义事业建设中必须长期坚持的指导思想，与马克思列宁主义、毛泽东思想一道具有党的指导思想的地位。
因为：
第一，这个理论体系中的哲学思想，即关于世界观和方法论的理论，具有长久的和普遍的指导意义，不会因为今后情况的变化而过时；第二，这个理论体系所包含的基本理论、基本路线、基本经验和基本要求，对于今后长期的实践探索和理论创新具有指导意义，它将适用于中国特色社会主义事业的全过程，适用于工作的各个方面。
（2）对于中国特色社会主义理论体系的指导作用，应取辩证的实事求是的态度。
中国特色社会主义理论体系所建立的基本原则是思想和行动的指南，不是教条。
实践中，应以这一理论体系为指导，不断从历史实际和现实实际的认真研究中，作出合乎新的实际需要的理论性的创造，推动理论与实践发展。
材料一：
科学发展观——什么是发展、为什么发展和怎样发展？
资料展示：
科学发展观的中心是发展，既源于邓小平的发展理论，又是对邓小平发展理论的超越。
科学发展观突出了机遇说，强调指出，21世纪的头20年是最重要的发展机遇期。
抓住机遇，乘势而上，我国就能建设起惠及十几亿人的更高水平的小康社会。
只有发展，才能更好地解决前进中的问题，才能处理好发展中的相关矛盾。
因此，发展是党执政兴国的第一要务。
科学发展观提出了全面发展说，它注重经济、政治、文化、社会四位一体的全面发展。
2012年中共十八大，又将建设中国特色社会主义的总布局，概括为经济建设、政治建和、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的全面发展。
科学发展观的实质是又好又快发展，它推进了邓小平的可持续发展论。
科学发展观之所以科学，关键在于它强调统筹兼顾、协调发展，又好又快的发展。
邓小平曾提出“发展才是硬道理”，提出可持续发展论。
但发展过程中的粗放性、浪费性、污染性，使发展的不可持续性日益暴露出来。
以胡锦涛为总书记的党中央提出科学发展观，强调了发展的全面性，将发展从经济领域扩展到社会的各个领域，从量的扩展发展到质与量的统一，克服了以往某些方面存在的重经济指标、轻社会进步，重物质财富、轻精神财富，重当前利益、轻长远利益的偏差。
明确提出发展的协调性，强调经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面要统筹兼顾，相互促进。
它注重发展的可持续性，强调按照科学规律来谋划发展大计。
科学发展观的精髓是“以人为本”。
“以人为本”就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
（文献出处：
张忠良、李莉，湖南省邓小平理论与“三个代表”重要思想研究中心：
《科学发展观是对马克思主义理论的继承和创新》，《光明日报》，2006年8月1日。
另新增中共十八大内容。
）
资料分析：
思考问题：
什么是发展、为什么发展和怎样发展？
十六大以来，我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快，中国特色社会主义事业的发展既面临着历史性机遇又面临着严峻的挑战。
以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上，明确提出了科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。
科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。
科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。
进人21世纪后，我国面临的仍将是一个总体上有利于我国发展、但不利因素也可能增多的环境。
抓住机遇、应对挑战、加快发展，就要把中国的发展放在世界的大局中来思考，发挥比较优势，把握有利条件，扬长避短，趋利避害，努力取得发展的主动权。
科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。
我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据。
理论总结：
科学发展观对推动中国特色社会主义事业不断发展具有深远的历史意义。
首先，科学发展观坚持和丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。
它继承和发展了马克思主义关于发展问题的一系列基本思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进；它提出以经济建设为中心推动经济社会全面进步、为科学发展提供体制保障、实施互利共赢的开放战略等重要思想，坚持和丰富了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。
坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的生动体现。
其次，科学发展观是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设必须长期坚持的根本指导方针。
作为我们党理论创新的重大成果，科学发展观形成了对经济社会发展一般规律的系统认识，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
在发展的目的上，它坚持以最广大人民的根本利益为本，强调使发展的成果惠及全体人民，促进人的全面发展，反映了全党全国人民的共同愿望；在发展的方向上，它坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”向前推进，体现了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求；在发展的要求上，它坚持又好又快发展，强调把经济社会发展转入科学发展的轨道，指明了实现社会主义现代化的必由途径；等等。
同时，它在发展的动力、发展的标准、发展的环境等问题上也都提出了许多新观点、新论断，进一步丰富了我们党关于发展的思想。
把科学发展观落实到经济社会发展的整个过程和各个环节，必将开创科学发展的新局面。
最后，科学发展观为在新时期加强党的建设提供了强大思想武器。
我们党是中国特色社会主义事业的领导核心，办好中国的事情关键在党。
发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。
科学发展观创新了党的执政理念，丰富了党的执政理论。
它强调以人为本，突出立党为公、执政为民的本质要求，进一步指明了党执政的根本目的和基础；它强调科学发展，突出提高党领导科学发展的能力这一关键环节，进一步指明了党执政的根本任务和途径；它强调求真务实，突出党的思想路线的核心内容，进一步指明了党执政的根本准则和要求。
全面贯彻落实科学发展观，是实现又好又快发展的必然要求，也是新时期全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求。
材料二：
落实科学发展观
资料展示：
“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法
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