新概念29-30课教案Word格式.doc
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3、掌握一系列动词短语
二、重点句型和词汇
1、短语
Comein、shutthedoor、openthewindow、
makethebed、dustthedressingtable、sweepthefloor、
2、反义词组
Open/shut·
·
、puton/takeoff·
、turnon/turnoff·
3、whatmustIdo?
三、所需教具
1、课本教材
四、教学步骤
I、衔接练习
1、Therebe句型
①Thereis+a/an+单数名词
②Thereare+some+名词复数
③肯定句练习造句:
有一些叉子在桌子上therearesomeforksonthetable.
④肯定句变否定句Therearenotanyforksonthetable.(强调:
any用于否定疑问句)
⑤肯定句变疑问句Arethereanyforksonthetable?
(口诀:
一调、二变、三问号)
⑥互动环节:
请男女生各请一个代表上来画两个卧室在黑板上(用英语表述,展示出一个很脏的卧室)
II、导入新课
1、黑板上的两个卧室,可能就是咱们同学其中一个人的真实写照(Thisbedroomisuntidy)
Q:
你有没有把自己屋子弄的很乱的时候,你妈妈把你叫进来,先训一遍然后让你把屋子整干净。
2、请个孩子模拟一下妈妈叫孩子进来打扫卫生时的情景(用英语训话)
Comein.
Shutthedoor.
Openthewindow.
Airtheroom
Puttheseclothesinthewardrobe.
Makethebed
Dustthedressingtable
Sweepthefloor(把这些短语写在黑板左侧或右侧,让孩子观察这些句子的特别,有主语吗?
等问题)
III、讲授新课
1、得出结论:
祈使句,以动词原形开头,省略了主语you,表示命令或建议
2、操练刚才列出的短语,在书上标注中文意思
3、祈使句的否定结构:
Don’t+祈使句
4、WhatmustIdo?
Must情态动词,后面跟动词原形
5、反义词组
IV、试探练习
1、请孩子来做我说的短语的动作。
2、反复换人操练
V、课堂练习
1、应用反义词组练习(说相反的意思)
2、我做相应动作,用祈使句说出意思
Cleantheblackboard、dustthetable、emptythecup、readthebook、sharpenthispencil
3、书面练习A
根据句意写出祈使句
4、书面练习B
连线相应动词词组
VI、小结
1、祈使句的特点
2、情态动词must
VII、背课文
VIII、教学反思
1、让学生参与画bedroom练习therebe句型效果很好
2、短语操练不太够
IX、学生情况反馈(记下来以便监督反馈)
1、Xxx没带一课一练
2、XXX没写作业
3、Xxx课文背的不太好,回去后在周几给我打电话再背
X、家庭作业
1、单词3+1+1
2、P60B部分词组3+1+1
3、29-30课一课一练
4、听课文三遍