《新课程：教师如何提升职业道德修养》培训心得体会Word格式文档下载.doc
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近年来，我校度重视师德建设工作，将师德建设作为教风建设和建设一流师资队伍的重要基础工作来抓，不断提升教师职业道德修养。
“贵州教育誓词”，是全省全级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：
忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；
追求真理，崇尚科学；
敬业爱生，教书育人；
淡泊名利，严谨治学；
传承文明，勇于创新；
终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
”
这一字字、一句句铿锵有力的话语，表达了我为教育事业奉献终身的决心和信心，这教育誓词正是我多年工作的目标啊！
自2003年参加工作也来，一直都有一个美好的梦：
要好好工作、要努力学习、要当一名光荣的人民教师。
但现实是残酷的，工作中有时遇到困难就会有些盲目，当看到有些消极现象后也会打退堂鼓：
“自己会不会是有点憨？
自己会不会是在浪费自己的时间呢？
这样努力工作到底对不对呢？
”现在有了教师誓词，我的人生仿佛有了指路明灯，终于找到了自己努力的方向，这仿佛给我，不！
应该是全贵州奔赴在教育战线的同仁们树立了一面鲜红的旗帜，她指引着我们大胆向前，劈荆斩刺！
当前教育面临新任务，教师面临新要求，在新课改下，慢慢地我感觉到自己都要被掏空了，我想逃跑，没有新的东西给学生，那该怎么办？
现在我终于找到自己的目标，在贵州教师誓词的指引下，站在新的起点上，以新的面貌、新的思路，踏上新的征程。
我认真学习了《贵州教师誓词》，把誓词小心翼翼的写在自己的工作笔记上，便于时刻提醒自己，时刻以教师誓词为路标。
三尺讲台就是我的人生目标，当一名优秀教师就是我最大的梦想。
在这里，我将点燃自己的一生激情，以“贵州教师誓词”来勉励自己，秉承乌当中学的“爱生如子、爱校如家”的教学理念，尽自己最大的努力放飞我们学子的梦想。
说真的，本书中的案例部分比理论部分更吸引我的视线，那一个个真实鲜活的案例，那一条条诚恳实在的建议，不时地激发起我的一种潜在的意识，引起我的共鸣。
“为人师者当自豪，为人师者要自强。
”这是随即在我心头不断闪现最终定格的话语。
古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：
“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。
”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。
思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。
正如华人首富——李嘉诚先生所言：
“栽种思想，成就行为；
栽种行为，成就习惯；
栽种习惯，成就性格；
栽种性格，成就命运！
”习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。
最新修订的《新课程：
教师如何提升职业道德修养》，明确了师德建设工作的指导思想、基本原则、考核的步骤、方法，细化了学生评价老师、教师自评、教师互评、家长、社会评价老师、学校师德考核领导小组评价老师的具体内容。
通过考核，促进广大教师严格履行岗位责任,促进教师专业化发展，提高教书育人的水平。
新课程标准中也提到，教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进行协商，不可独断专行，做到尊重学生，除尘滤布、信任学生、关心学生，与学生建立平等的朋友式的师生关系。
教师要作好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素质，在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素质要求内化成学生的自我要求。
作为新时期的教师应多学习多反思，努力养成良好的职业道德素养，让我们教师的好习惯——来营造一种有益于师生工作学习的校园文化吧！
感谢继续教育培训，给我们教师创造了学习的平台，同时敬请各们同仁认真对待这样的学习机会，真正地提升我们自己的专业水平和养成良好的职业道德习惯。
在以后的工作中，我将把《新课程：
教师如何提升职业道德修养》、《贵州教师誓词》等和自己业务相关的知识结合起来，不断努力学习，不断把学习活动引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，联系工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成学校交给的各项工作任务。
在业务上做到教师之间相互学习，孜孜以求，精益求精的敬业精神；
在工作中做到脚踏实地、攻坚克难的进取精神。
争取更快的把自己锻炼成为一名合格、优秀、出色的教师，相信我吧！
我会继续扬起教育事业的风帆。
2013-7-20
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