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2010年湖北省武汉市教师招聘考试模拟试题

一、选择题

　　1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（B）

　　A．培根B．夸美纽斯

　　C．赫尔巴特D．赞可夫

　　2．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（C）

　　A．社会本位价值取向B．人本位价值取向

　　C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向

　　3．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（B）

　　A．直观性原则B．启发性原则

　　C．循序渐进原则D．巩固性原则

　　4．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（A）

　　A．理论联系实际B．做到因材施教

　　C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合

　　5．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（C）

　　A．个别教学B．小组教学

　　C．班级授课制D．复式教学

　　6、孔子说：

“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（D）

　　A、忠于职守

　　B、团结协作精神

　　C、人际交往能力

　　D、良好的道德修养

　　7、德国教育家赫尔巴特是（B）。

　　A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表

　　C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表

　　8.个体身心发展中起主导作用的是（B）

　　A遗传B学校教育C环境D家庭教育

　　9.心理断乳期是指（D）

　　A幼儿期B儿童期C少年期D青年期

　　10.“举一反三”、“闻一知十”是指（B）

　　A定势B迁移C应用D技能

　　11.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（C）

　　A教师所在地的政府机关

　　B教师所工作和服务的学校

　　C教师所在地的教育行政部门

　　D教师所在地的教育督导机构

　　12.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（A）

　　A变式B反例C正例D比较

　　13.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（B）

　　A学习动机B学习需要C学习兴趣D学习期待

　　14.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（A）

　　A努力程度B能力高低C运气好坏D任务难易

　　15.新课改提出初中课程的设置是（D）

　　A综合课程为主B分科课程为主C综合和分科课程相结合D综合实践活动为主

　　二、填空题

　　16、教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是__培养人的社会实践活动__。

　　17、誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的_____大教学论____，被认为是近代最早的教育学专著。

　　18、英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的____“白板说”_____。

　　19、我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__国家课程、地方课程和校本课程________三级课程管理模式。

　　20、学校教育工作的主体是___学生____，学校教育工作必须以此为中心。

　　21、1922年颁布的学制是____新学制壬戌学制______。

　　22、下列不需要智力活动参与的是__________。

　　23、精神分析学派的代表人是____弗洛伊德______。

　　24、需要层次理论的提出人是___马斯洛_______。

　　25.《教育法》颁布于___2006____年。

　　26.提出少年免费的教育法规是___中华人民共和国义务教育法_______。

　　27.规定教师资格的教育法规是__教育法律法规_______。

　　三、判断题

　　28.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。

（）

　　29.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。

（）

　　30.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。

（）

　　31.负强化和惩罚在本质上是相同的。

（）

　　32上课是学校进行全面发展教育的基本途径。

（）

　　33.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

（）

　　34“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。

（）

　　35.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。

（）

　　36.学习动机与学习效果总是一致的。

（）

　　37.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

（）

　　38.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。

（）

　　39.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。

（）

　　40.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。

（）

　　41.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。

（）

　　42.学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。

（）

　　43.高创造者必须具有高于一般水平的智商。

（）

　　44.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。

（）

　　45.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。

（）

　　46.农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。

（）

　　47.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。

（）

　　四、论述题

　　48、有人说：

“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：

“在教学中为什么总是启而不发？

”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？

在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？

　　49、小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。

假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。

　　五、案例分析题

　　50.某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：

“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！

”

　　上学期学生评教，小李排名倒数。

校长找其谈话，她还不以为然：

“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？

”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。

　　试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

　　51.某初二（3）班的许多学生，在一次考试中，因成绩不理想而情绪低落，教师里失去了往日的欢快和活泼。

班主任为缓解这种气氛，带领学生去溜冰。

学生一次次摔跤一次次又站起来，丝毫没有沮丧和气馁。

班主任就借机告诉学生：

“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功，更何况复杂艰苦的学习呢？

”于是学生们放下心理包袱，信心十足的又投入学习中。

结合教育学理论分析案例。

　　52、小明平时学习挺好，但是一到考试发挥就很不理想，他很沮丧，如果你是他的班主任老师，你该如何去帮助他？

1-10ABBCACABCA

11-13AAB

武汉市教师招聘考试法律知识考试试题库

一、单项选择题（在每小题的三个备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填写在题后括号内。

）

1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（A）

A、2006年9月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日

2、所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

这里的“教育”专指（C）

A、社会教育B、家庭教育C、学校教育

3、义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的（C）都要遵守并应尽的义务。

A、国家、社会B、学校、家庭

C、国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年

4、某镇居民江某认为读书无用，强令读初二的女儿辍学经商。

在多方调解无效的情况下，镇政府申请法院依法强制执行。

迫于法律的威慑力，江某表示立即送女儿上学。

这体现了义务教育具有（ B ）

A、基础性 B、国家强制性 C、免费性

5、义务教育的普遍性是指（A）

A、凡适龄儿童、少年都要入学接受规定期限的义务教育

B、全国各个地区，都要实施义务教育

C、凡实施义务教育的学校，都必须接受国家的管理和监督

6、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C）

A、开除B、批评教育C、批评教育，不得开除

7、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（C），因材施教，促进学生的充分发展。

A、年龄差异B、性格差异C、个体差异

8、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（C）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A、体罚

B、体罚、变相体罚

C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

9、学校应当保证学生的（B）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。

社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

A、兴趣小组B、课外活动C、自习

10、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。

A、16周岁B、18周岁C、20周岁

11、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年

人运用（A）维护自己的合法权益。

A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段

12、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的

（A）标志，不得允许未成年人进入。

A、未成年人禁止进入B、小学生禁止进入C、衣冠不整者禁止进入

13、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合

法权益的（A）

A、应当依法承担责任B、不承担责任C、视情况而定

14、本某夫妇认为女孩读书没有用，迟迟不让已有九岁的女儿上学读书。

李某棱妇的行为违反了（）

①宪法②义务教育法③民法④未成年人保护法

A、①③④B、①②④C、①②③④

15、未成年学生要学会自保护，增强自我保护意识，应自觉做到（C　）

A、听教师的话，按教师的要求去做

B、对父母的教育要言听计从

C、依法自律，运用法律武器维护自己的合法权益

16、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于

儿童的（B）

A、发育、成长B、安全、健康C、生活、教育

17、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（B）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A、父母B、家庭C、监护人

18、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的

（B），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由

19、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（C）有权予以劝阻、制止或向有

关部门提出检举或控告。

A、父母或其他监护人B、国家机关C、任何组织或个人

20、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（A）校舍和其他教

育教学设施中活动。

A、危及人身安全、健康的B、简陋的C、临时修建的

21、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者

（B）未成年人。

A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差的

22、某小学组织学生到公园春游，公园（B）按成年人标准对学生收取门票。

A、可以B、不可以C、根据公园制定的规则

23、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成

年人的（C），并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。

A、年龄因素B、智力因素C、身心特点

24、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做

法侵犯了李某的（A）。

A、隐私权B、人格尊严C、人身安全

25、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：

经营者不得向未成年人出售烟酒。

这一规定体现了对未成年人的（C）　　

A、家庭保护B、学校保护C、社会保护

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。

（√）

2、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。

（√）

3、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。

（√）

4、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。

（×）

5、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。

（√）

6、国家不鼓励教科书循环使用。

（×）

7、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。

（√）

8、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。

（×）

9、宁宁今年小学毕业了，他可以到商店当售货员。

（×）

10、义务教育制度是依照法律规定，由人民的自觉性保证推行和实施的。

（×）

三、阅读材料，回答问题

材料一：

今年我市重点开展打击“黑网吧”、整顿书市净化荧屏、加强爱国主义基地等15项主要工作，努力为未成年人营造良好的成长环境。

小明所在的学校开展了丰富多彩的安全教育活动。

材料二：

小明是一个遵纪守法的学生。

他积极参加了学校组织的法制宣传教育系列活动。

一次，他在商店里买到假货要求退换，商家置之不理，他根据《消费者权益保护法》为自己讨回了公道。

（1）材料一体现了对未成年人哪些方面的保护？

（2）结合材料二，谈谈小明在生活中是怎样增强自我保护的意识和能力的？

《2009年教师招聘考试专用教材（小学）》被各地教育局和学校招聘考试时采用的试题（选摘）

小学教育理论综合教材12页同步模拟自测试题一。

2.世界上最早的专门论述教育问题的论著是中胡古代的（）学记

（2009年武汉教师招聘考试笔试综合试卷）

（单项选择题）20．世界上第一部教育文献是（c）

A．《论语》B．《大教学论》C．《学记》D．《普通教育学》

小学教育理论综合教材10页4.洛克“白板说”

19．（a）在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。

A．洛克B．卢梭C．赫尔巴特D．夸美纽斯

小学教育理论综合38页五、简答题2.个体身心发展的一般规律有哪些？

（多项选择题）3．人身心发展的特征（）

A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性

小学教育理论综合教材46页内容

（二）教师职业的特点

52页同步模拟自测试题六、1.简述教师劳动的特点。

4.教师职业特点

小学教育理论综合教材46页内容二、教师职业专业化条件

论述题现在的老师应该具备那些素养?

小学教育理论综合教材63页教材同步模拟自测试题六、论述题2.论述分科课程与综合课程之间的观系。

论述题

1．综合课程的特点

小学教育理论综合教材67页三。

小学教学的任务

74页同步模拟自测试题五、简答题4.简述小学教学的任务。

简答题

1.小学教学的任务

5、教学的任务是什么。

小学教育理论综合教材74页四、名词解释3.教学过程

五，名词解释1.教学过程

小学教育理论综合教材80页二。

教学方法的基本概念

名词解释：

教学方法

小学教育理论综合教材85页同步模拟自测试题五。

简答题1.教师应如何备课？

3、备课的步骤

论述：

备课的意义及要求，结合实际谈谈教学目标，教学难点和重点。

四、论述题

2.备课的基本要求。

小学教育理论综合综合教材85页同步模拟自测试题五。

简答题4.上好课的要求？

2.你认为一堂优秀的课要具备哪些优点？

（写出你认为最重要的三点）

1.一堂好课的标准是什么？

3.一堂好课的标准

小学教育理论综合教材85页同步模拟自测试题六、论述题如何理解理论联系实际原则？

在教学中如何贯彻这一原则？

二、名词解释理论联系实际原则

小学教育理论综合综合教材74页四。

名词解释3.教学过程

名词解释教学过程

小学教育理论综合教材99页同步模拟自测试题五。

简答题4.德育过程的基本规律有哪些？

2.德育原则和方法

简单题

2、德育的途径

小学教育理论综合教材110页同步模拟自测试题六、论述题2.作为班主任，如何培养和形成班集体？

简答：

简答题3道，每题4分

1．班主任如何组织管理班集体？

5.怎样培养良好的班集体

小学教育理论综合教材119页内容一、开展好课外活动的基本要求

（2009年江苏省盐城笔试试题）

3．课外，校外课程的要求

2009年教育理论（小学）教材110页四、名词解释2班主任

二、名词解释

1.班主任

教育理论综合知识教材（小学）215页六、论述题结合实例分析提高问题解决能力的教学。

怎样提高学生的问题解决能力

教育理论知识教材85页五、简答题2.班级授课制的优缺点各是什么？

简答题.班级授课制的优缺点。

教师招聘考试专用教材208页问题解决的过程

（问答题）解决问题的过程

教育理论综合知识（中学）93页四、名词解释2.教学策略

2009年浙江衢州教师招聘考试中小学音乐

教学策略

小学教育理论综合教材130页内容一、教育心理学在西方的发展

四．简答题

2.简述教育心理学在西方的发展

小学教育理论综合教材126页内容一、小学教育心理学的研究对象与研究内容

教育心理学的研究目的和任务（2009年山东省）

小学教育理论综合教材147页同步模拟自测试题

四、名词解释3.最近发展区

三、名词解释：