社区专职副书记工作计划.docx
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社区专职副书记工作计划
社区专职副书记的工作计划
岗位权力清单登记表
单位：
填表XX年1月22日
注：
列出本岗位全部权力事项。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制
社区发展党员运行流程图
。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制
与本岗位相关的党费收缴运行流程图
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制
位图表二
社区党委印信管理运行流程图
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制
岗位图表三
岗位廉政风险排查登记表
单位：
填表日期：
XX年1月22日
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制
根据街道工作需要，现拟向社会公开招聘3名社区党组织专职副书记，现将有关事项公告如下：
一、招聘条件
1、中共正式党员，身体健康，具有广州市户籍，63周岁以下的退休人员，男女不限。
2、热爱党务工作，有独立开展社区党建工作的能力。
3、遵纪守法，无违纪、违法等不良记录;懂粤语、普通话。
4、熟悉计算机操作，有社区工作经历、有党务工作经验的优先。
二、招聘程序
（一）报名及资格审查
1、报名即日起，额满即止。
2、报名人员需提供以下材料：
本人近期正面免冠小一寸彩照2张、户口簿（地址页和本人页）、本人身份证（以上材料要求原件和复印件）;中共党员身份证明（党员组织关系在我街的不需提交）;退休证明。
3、报名地点、方式：
报名者请携带相关资料到新港街道党工委办公室（江怡路225号三楼党工委办公室）现场报名。
咨询电话：
020-
4、资格审查
街道将根据报名者提供的资料进行资格审查，对符合条件者组织面试。
（二）面试
由本街道组成面试小组，对参加面试人员的相关知识以及综合能力进行考核评分。
面试时间、地点另行通知。
中公教育
（三）体检
按照所需社区专职副书记人数1：
1的比例确定进入体检人选（有近期大医院体检结果的，可带上）。
（四）组织考察
对体检合格人员进行组织考察，主要考察拟招聘人员的政治素质、道德品质、业务能力、工作实绩、计划生育及有无犯罪记录等情况。
经考察，有违法违纪、违反国家政策、违背社会公德等情况的将不予招聘。
三、用工形式和待遇
经组织考察合格者予以招聘使用，街道将按相关岗位要求进行管理、考核。
待遇：
岗位补贴1500元/月。
四、本招聘公告解释权在街道党政办公室。
中公教育
社区党建工作强化方案
为进一步加强社区党建工作的开展，针对“社区书记缺少精力开展党建工作”、“社区党建工作难开展”等社区党建工作中遇到的问题，结合街道区域内各社区党组织的实际情况，现拟定社区党建工作强化方案如下：
第一步：
明确社区概念、理清工作思路
社区的日常工作开展分为三大块。
分别是：
社区党组织、社区居委会、社区事务工作站。
社区党组织主要负责对区域内的在地党员开展教育管理，同时也兼顾组织区域内其它类别党员参与到社区党建工作中来。
除社区书记和专职副书记外，其余党务工作者均为义工，没有工资待遇。
社区党组织受街道党委领导。
社区居委会负责区域内居民的自治工作，居委会成员都是居住在社区区域内的居民，由居民自行选出。
居委会主任一般由社区党组织书记兼任，其它居委会成员均为义工，没有工资待遇。
社区居委会受社区党组织领导。
社区事务工作站既非一级政权组织，也非行政事业机构，它是独立于居委会之外的一个社区服务机构，负责对应承接街道办事处各个行政部门的工作开展，工作人员均由街道办事处聘用。
但在实际工作中，工作站都在以居委会的名义开展工作，而真正的居委会并未成立。
社区事务工作站受街道办事处领导。
党建工作是社区整体工作开展的基础，是重中之重，首先要抓好党建工作；党建工作抓好后，依靠党组织的力量推动居委会实现真正的自治；然后集合党组织和居委会两方面的力量帮助和促进社区各项行政事务工作的开展。
第二步：
对社区工作人员进行合理分工
首先，将党务工作和行政工作予以区分。
对社区全体工作人员进行社区概念明确，让大家对社区的工作条块有一个清楚的认知，对党、政工作有一个明确的区分，将社区现有工作人员在行政工作范围内进行重新分工。
即：
社区现有工作人员开展的都是社区事务工作站的工作，社区党务工作和居委会工作由社区党组织和社区居委会负责开展。
重新分工后，社区事务工作站宣告成立。
其次，社区书记要进行分权。
社区书记要将社区事务工作站的相关管理权下放，从而集中精力主抓党建工作。
但下放不代表不管不问，在日常工作开展过程当中，对工作站负责人进行全方位的支持，但要充分放权，处处体现和维护工作站负责人的权威和地位，从而推动工作站负责人的工作积极性和工作责任心。
第三步：
集中精力，强化社区党建工作
1、重新划分党支部
依据居住地就近原则，重新划分党支部，将社区内所有在地党员相对平均的划分到各个党支部中。
有条件的独立小区，可成立小区党支部。
社区工作人员应单独建立党支部，
不受日常工作干扰，方便开展支部活动。
强化党支部概念，可以增强党组织观念，提升社区党组织凝聚力和战斗力。
2、重新划分党小组
按照“无活动能力”、“长期在外”、“能正常参加活动”为原则，每个党支部重新划分出三个党小组。
将社区党员梳理分类，方便管理，为今后社区党员活动的有效开展奠定坚实基础。
对“长期在外”的在地党员，依托短信群发平台建立联系，该小组不设组长，只设一名联络员。
对“无活动能力”的在地党员，实行上门联系，送学习资料并给予关怀慰问，该小组也不设组长，只设一名联络员。
对“能正常参加活动”的在地党员，实施重点管理，每个小组设组长一名，社区日常党建工作主要依靠这一类别的党员开展。
每个社区虽然登记在册的在地党员数量很多，但经过分类后，实际每月能正常参加活动的党员数量平均只在6、70人左右。
只要集中精力抓好这6、70人，即可显现党建工作效果。
3、完善组织机构
社区党委及各党支部要完善组织机构。
社区党委可在专职副书记之外，在社区在地党员中选出一位副书记，专职副书记可以把更多的精力投放到社区行政事务工作方面，同时设组织委员、宣传委员、纪检委员。
以上职务均从各党支部的书记中产生。
各党支部也应设书记、副书记、
组织委员、宣传委员、纪检委员、党小组长等党务工作职位。
只有完善了组织机构，才能使社区党组织具备活力。
社区党务工作者初期可以临时任命，等有了一定工作基础后，再由社区全体党员民主选举出社区党委及各党支部的党务工作者。
4、梳理各类党员
社区各党支部组织机构建立后，要以各支部为单位，对支部内各类党员进行梳理，搜集整理党员个人信息，并登记备案。
平均每个党支部的党员数量在30人左右，支部组织机构人员数量在5人左右，平均分配一下梳理党员的工作量，平均每名支部委员才负责6人左右，工作量不大。
支部委员利用整理党员个人信息的机会，可以与支部内的党员见面，更加深入细致地了解党员的个人情况，帮助党员明确自己被划分在哪个党支部哪个党小组，以及支部和小组的骨干成员都有谁。
同时，注重发掘口袋党员和隐性党员，及时向社区党组织汇报。
党员个人信息整理完毕后，应建立社区党委的快速联络网，采取分级联络的方式，减少联络对象，提升信息传达效率。
5、建立、健全相关制度
制度是管理的基础，管理是党务工作成功的关键。
只有依据社区的实际情况，建立、健全社区党务工作的相关制度才能更好的开展社区党务工作。
如《社区党费收取制度》的
建立，可以明确社区党员党费的收取标准，以及社区党员党费的上缴流程，改变过去党费收取工作的混乱。
再如《社区各党支部评比制度》的建立，可以有效地调动各党支部参与社区党员活动的积极性，在社区党组织内形成良性竞争机制。
党建工作开展初期，建议应该建立的制度有：
《社区党员个人情况登记制度》、《社区党费收取制度》、《社区党委每月例会制度》、《社区各党支部每月例会制度》、《社区各党支部每月例行义务劳动制度》、《社区各党支部每月例行学习制度》。
6、每月定期开展活动
随着社区党建工作相关制度的建立、健全，党员活动也应该跟着拓宽活动
渠道、增加活动内容，最终达到党章要求，实现“三会一课”的正常开展。
各社区党委要结合本社区实际情况，挑选一天设为“党日”，组织各党支部内有活动能力的党员每月定期参加活动。
在“党日”当天，可先安排集中学习，然后以支部为单位进行分组开会，然后各支部骨干留下，开展党员议事。
这样，只利用一天的时间，实际上就实现了社区党委的例会、各党支部的例会、各党支部内由有活动能力的党员组成的党小组的例会、全体党员开展学习以及党员议事。
离党员活动站较近的社区，可以把“党日”活动地点设在活动站。
7、注重党建工作创新
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的吗？
答：
有。
生：
我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。
水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的吗？
答：
有。
生：
我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。
水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：
“水”是万物之源主题班会到此结束。
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1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
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如果没有水，我们人类就无法生存。
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乙说：
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丙说：
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2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
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学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
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“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
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乙：
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我要做节水的主人，不浪费一滴水。
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今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
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主持人：
你们还有发言的吗？
答：
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我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。
水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
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活动目的：
教育学生懂得
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