四川省遂宁市射洪中学实验联盟校学年八年级上学期期中考试语文试题.docx
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四川省遂宁市射洪中学实验联盟校学年八年级上学期期中考试语文试题
射中实验校教育联盟2020年下期初2019级半期考试
语文试题
（总分150分，考试时间:
120分钟）
第I卷（选择题 共45分）
注意事项：
请将选择题答案填涂在机读卡上。
一、厚基础功底。
（每小题3分，共27分）
1、下列词语中加点字的读音和书写正确的一项（）
A.荧光（yíng）洨河（xiáo）炽热（zhì）巧妙绝纶（lún）
B.推崇（chónɡ）畸形（qí）雕镂（lòu）正经危坐（jīn）
C.锃亮（zèng）遁形（dùn）镌刻（juān）锐不可当（dāng）
D.祖籍（jí）翘首（qiào）米粟（sù）自出新裁（xīn）
2、下列加点词语的解释不完全正确的一项是（）
A.属引（连接）因地制宜（根据）杳无消息（远得看不见踪影）
B.薄暮（接近）诚惶诚恐（实在）振聋发聩（耳聋）
C.酷似（极其，很）殚精竭虑（竭尽）夕日欲颓（坠落）
D.轩邈（远）骤雨猝至（突然）养怡之福（愉快）
3、下列句子中加点成语的运用有误的一项是（）
A.腹有诗书气自华，有才华和见识的人在人群中常常会鹤立鸡群,这是无可置疑的。
B.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
C.每晚的挑灯夜战让我早晨很难按时起床,总是在妈妈的呼唤声中才会如梦初醒。
D.走乡串户的艺人，用一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便变化出惟妙惟肖的糖人。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A.市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
B.成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C.为了后代能遥望星空、荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
5、下列语法知识判断不正确的一项是（）
朋友，去享受冬天吧。
站在白雪皑皑的原野上,走在呼啸的山风里,触摸纷纷扬扬的雄浑,做个儿时的快乐的梦。
大自然的粗犷与旷达会雕塑你刚毅的灵魂,锻炼不灭的韧性。
冬天总是为勇者喝彩,把怯懦者击得粉碎。
A.“吧”“在”“触摸”“雄浑”这几个词在语境中的词性分别是助词、介词、动词、名词。
B.“白雪皑皑”“粗犷与旷达”“不灭的韧性”“击得粉碎”依次是主谓短语、
并列短语、偏正短语、补充短语。
C.“朋友，去享受冬天吧。
”表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望，是祈使句。
D.“大自然的粗犷与旷达会雕塑你刚毅的灵魂,锻炼不灭的韧性”缩句为“大自然雕塑灵魂,锻炼韧性”。
6、将下列句子组成语段，排列正确的一项是（）
①水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
②或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
③苏州园林里都有假山和池沼。
④有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
⑤至于池沼，大多引用活水。
⑥假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
A.⑥②⑤④①③B.③⑥②⑤④①C.③②⑥⑤①④D.⑥②③⑤④①
7、下列情境中语言表达得体的一项是（）
A.请柬：
新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B.书信：
毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。
C.询问：
家父大人今年高寿？
多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D.介绍信：
兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予以接洽。
8、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）
A.广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。
《“飞天”凌空－一跳水姑娘吕伟夺魁记》是新闻特写，《一着惊海天－目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是通讯。
B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。
传记要求真实，所以作者不能发挥想象来填补事实的空隙，生动传神地表现人物。
C.《钱塘湖春行》是一首七言律诗。
律诗的二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
此诗的作者白居易，字乐天，晚年号香山居士。
D.孟子，名轲，战国时期著名的思想家，是继孔子之后的又一位儒家大师，他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被尊称为“亚圣”。
孟子的言行记录在孟子及其弟子编著的《孟子》中。
9、对文章内容理解不正确的一项是（）
A.朱德的回忆性散文《回忆我的母亲》》，全文按时间顺序记叙了母亲的一生,紧扣母亲的特点选材,以“勤劳一生”为主线,先具体记叙和描写,最后概括叙述和议论抒情。
B.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用夸张的修辞手法,形象地表明了托尔斯泰具有把万事万物尽收眼底的观察力,表现出托尔斯泰的洞察力、敏锐性、丰富性。
C.《中国石拱桥》是一篇事物说明文，从整体上看，全文遵循从特殊到一般，先具体后概括的顺序。
在具体介绍赵州桥和卢沟桥时采用的顺序基本相同，文中花较多笔墨介绍了赵州桥的艺术价值和历史意义。
D.《记承天寺夜游》这篇平淡自然的小品文,篇幅短小,却融叙事、写景、议论于一炉,环环相扣，营造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境。
二、品古典雅韵。
（每小题3分，共18分）
10、辨析下列诗句所描写的景物与季节阶段对应不正确的一项是（）
A.初春：
带雪梅初暖，含烟柳尚青。
（孟浩然《陪姚使君题惠上人房》）
B.仲春：
雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。
（王维《辋川别业》）
C.暮春：
半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。
（郑谷《柳》）
D.暮春：
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
（武元衡《春兴》）
11、下列古代文化常识的说法不正确的一项是（）
A.帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。
“元丰六年十月十二日夜”是年号纪年，“光绪三十二年”是以帝号纪年。
B.“四书”“五经”是儒家经典。
“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C.“簪缨”簪和缨都是古代贵族的帽饰，簪为文饰,缨为武饰，代指达官显贵。
如“簪缨世家”指的是世代为官的显赫家族。
D.古时男子18岁称“弱冠”，这时行冠礼，即束发戴帽，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。
古代女子年满15岁可盘发插笄以示成年，称为及笄。
12、下列对《采桑子》的赏析不正确的一项是（ ）
采桑子·轻舟短棹西湖好
【宋】欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色，表达作者美好的心境、惬意的情怀。
B.上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面，营造一片安谧、恬静的氛围。
。
C.下阕“惊起沙禽掠岸飞”一句以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。
D.“无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
阅读下面两则文言文，完成13——15小题。
【甲文】天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。
委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之．多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
————孟子《得道多助，失道寡助》
【乙文】 楚庄王欲伐陈①，使人视之。
使者日：
“陈不可伐也。
”庄王日：
“何故?
”对曰：
“其城郭高，沟洫②深，蓄积多也。
”宁国③曰：
“陈可伐也。
夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。
城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。
兴兵伐之，陈可取也。
”庄王听之，遂取陈焉。
————吕不韦《吕氏春秋》
【注释】 ①陈：
国名。
②洫（xù）：
护城河。
③宁国：
楚国大臣。
④罢：
通“疲”。
13、下列文言词语的解释有误的一项是（）
A.委而去之（委：
放弃）欲伐陈（伐:
攻打，进攻。
）
B.寡助之至（至：
极点）民怨上矣（上:
国君，君主。
）
C.亲戚畔之（“畔”同“叛”，背叛）城郭高（郭：
外城）
D.三里之城（城：
城墙）陈可取也（取：
夺取）
14、下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是 （ ）
A.之：
多助之至兴兵伐之
B.则：
则民力罢入则无法家拂士
C.而：
环而攻之笑而遣之
D.以：
以天下之所顺以顺为正者
15、下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A.甲文采用总分总的结构论述了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心观点。
论证中运用排比、对比等手法，使文章气势恢宏，笔酣墨畅，结构缜密。
B.甲文先用守城而不胜的例子来论证“天时不如地利”，再从攻城而不胜来论证“地利不如人和”的观点。
C.乙文中对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见截然相反的原因是二人看问题的角度不同。
使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”。
D.两篇文章均阐述了决定战争胜负的最重要因素是“得人和”即“得道”，“得道”则“战必胜”。
学校班级姓名考号座位号
射中实验校教育联盟2020年下期初2019级半期考试
语文试题
选择题答题卡（将选择题答案填涂在机读卡上）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
第II卷（综合题 共105分）
三、蓄知识底蕴。
（共25分）
16、把下列文言语句翻译成现代汉语。
（6分）
（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（3分）
（2）城郭高，沟洫深，蓄积多也。
（3分）
17、默写古诗文中的名句。
（10分）
（1）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（2），归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）
（3）？
松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》（其二）
（4）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
（5）朱敦儒《相见欢》中描写秋天景色的句子是：
。
（6），望峰息心；，
窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
（7）孟子善于论辩，“，，
。
”采用排比的形式，指明大丈夫精神的实质，义正词严，气势磅礴。
（《富贵不能淫》）
18、综合性学习。
（4分）
爱土地，爱家乡。
我们的家乡，是一块风水宝地，她外揽山水之幽，内得人文之胜，是汲取山水精华的中国魅力城市之一。
耳濡灿若星河的历史，目染钟毓秀丽的景色，相信你也会和我一样爱她：
爱她得天独厚的地理条件，爱她朴实善良的风土人情，爱她哺育的每一个子孙。
现在，让我们一起走进“关注家乡，热爱乡土”综合性学习活动。
（1）【宣传激励】为扩大本次活动的宣传影响，班长设计了一张海报。
他根据下面语段的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。
（要求：
与前半句语意相关，字数相等。
）（1分）
我爱美丽的家乡，这里每天都在发生着巨变，昔日贫瘠的小城，而今正阔步向前。
宣传语：
热爱美丽故园，
（2）【活动策划】下面是已经设计好的两种活动形式，为了使这次活动更加充实，请再补充两种活动形式。
（2分）
形式一：
举办“魅力家乡”图片展
形式二：
举行“礼赞家乡”朗诵会
形式三：
形式四：
（3）【活动感受】在“礼赞家乡”朗诵会上，选取你所在城市内一处景观或地点写一段话赞美家乡。
不超过60字。
（1分）
19、名著阅读。
（5分）
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的虫，朝着那只A迎面跳了过去。
后者，也就是那只A，立刻表现出异常愤怒的态度。
接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小螳虫，此时此刻也充满了恐惧感。
（1）以上文字节选自法国（人名）的《昆虫记》。
语段中的A是（昆虫名），它善于利用“心理战术”制服敌人。
（2分）
（2）对《昆虫记》中昆虫习性的描述有误的是哪两项？
请做出判断，并写出正确的评价对象。
（3分）
A、樵叶蜂：
能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子.
B、小麻雀：
被毒蜘蛛咬伤的，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
C、小甲虫:
像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服.
D、蝉：
在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
四、览书海智慧。
（共30分）
（一）说明文阅读。
（16分）
口罩：
隔离病毒的“武器”
①1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。
剑桥大学医学博士伍连德临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到4个月时间就战胜了这场灾难。
②同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。
③设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：
上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下系在颈后，下方的则向上系在头顶。
为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。
这样一款自制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。
④口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。
⑤1918年3月，流感在美国爆发。
由于150万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。
一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。
⑥这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。
西斑牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要性。
口罩成为预防流感的重要工具。
普通平民被要求戴上口罩。
虽然只是简易款，以今天的防护标准来看，其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。
但不可否认，口罩已变成全民用品。
⑦在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。
⑧1952年12月，持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡，口罩成为在雾都生存的必需品。
制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。
各国陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。
⑨如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。
近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。
（选自《北京日报》，有删改）
20、下列关于“口罩”和“病毒”的表述与原文意思不符的一项是（ ）（3分）
A．“伍氏口罩”由医学博士伍连德设计，简单易戴，价格低廉，在抗击肺鼠疫中发挥了重大作用。
B．“西班牙流感””使口罩变成了公众常备物品，此流感被称为“史上最可怕的传染病”。
C．“西班牙流感”因为疫源地在西班牙而得名，在一年多的时间里，共造成全世界5000万至1亿人死亡。
D．口罩在世界范围内已经成为一个年产值巨大的成熟产业，个性化口罩品类也在不断面市。
21、下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A标题“口罩：
隔离病毒的‘武器’”运用了打比方的说明方法，点明了口罩在防疫方面的重要作用。
B本文是一篇事物说明文，文章按时间顺序写了口罩的发展史，其中促进口罩发展的事件先后有“肺鼠疫”，英国伦敦的严重空气污染事件，“西班牙流感”事件。
C“在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。
”是过渡句，起着承上启下的作用，说明了现代口罩技术在不断发展和应用。
D口罩防护功能的不断完善，品类的不断增多，也表现了科学技术的不断发展。
22、第⑤段中的划线句运用了什么说明方法，有何表达效果。
（3分）
一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。
23、下面句中加横线词语能否删去？
请分析原因。
（3分）
这场瘟疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。
24、概括④⑤⑥段的说明思路。
（4分）
（二）课外精美现代文阅读。
（14分）
谢谢你，人生中的第一场暴击
①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。
但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。
就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。
②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。
③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。
我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，代课老师对班级的写作情况不够了解：
他点了几个人让他们去参加作文比赛。
那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。
A我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：
不公平！
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。
礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。
那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。
周围太空旷，作案之后是跑不掉的。
被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。
⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。
但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了.
⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。
我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。
一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑，说：
“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。
这是蠢人和聪明人的区别。
你今天的表现，很像前者……”
⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作文交给了代课老师，请他斧正。
B看着我的作文，他不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。
于我而言，这比得了奖还开心。
⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那我时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！
⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。
谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。
谢谢你，人生中的第一场暴击！
（选文有改动）
25、出下列对选文理解有误的一项（ ）（3分）
A.选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。
B.选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。
C.选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。
D.选文⑫段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。
26、阅读选文⑨～⑪段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。
（4分）
27、结合语境，A、B两处中任选一处分析画线句的表达效果。
（4分）
A.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
B.看着我的作文，他不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。
28、请结合现实生活或自身实际,谈谈你对人生中的“暴击”的理解或感悟。
（3分）
五、书精彩华章。
（共50分）
29、任选一个文题，写作。
（50分）
文题一：
也许，在家里，父亲欣赏的眼神，母亲关切的叮咛，慈爱的光就会照亮我们幽暗的心房；也许，在学校，同学真诚的微笑，老师柔柔的絮语，关爱的光就会驱散我们心灵的迷茫；也许，倚在教室窗前，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的光就会照亮我们成长的方向……
请以“你的光照亮了我的世界”为题目写一篇记叙文。
文题二：
适者生存是自然的选择,舍生取义是孟子的选择,先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气,处处显智慧。
一个个看似简单的选择就决定了一个人的一生!
而我们也在无数的选择中，慢慢的蜕变，成长!
请以“选择”为话题写一篇记叙文，自拟题目。
要求：
①结合自己的亲身体验，写出你的真心话，抒发你的真感情。
②叙述有条理，有生动细腻的描写。
③书写工整，卷面整洁，不少于600字。
④不得抄袭、套作，文中不能出现真实的校名、人名。
射中实验校教育联盟2020年下期初2019级半期考试
语文试题答案
二、厚基础功底。
（每小题3分，共27分）
1．C【解析】A炽热（zhì—chì）巧妙绝纶（伦）；B畸形（qí—jī）正经危坐（正襟危坐）；D.翘首（qiào—qiáo）自出新裁（自出心裁）
2．D【解析】轩邈（高）
3．C【解析】如梦初醒:
好像刚从梦中醒来，比喻从糊涂、错误的境地刚刚醒悟过来。
4．A【解析】B不合逻辑，可删去“不”；C“增强低碳生活方式”搭配不当，应是“增强……意识”或“培养……的生活方式”；D缺少主语，可删去“通过”或“使”。
5.D【解析】缩句应为“粗犷与旷达雕塑灵魂,锻炼韧性”。
6.B【解析】全段按总分的结构顺序，④句总写“苏州园林讲究假山池沼的配合”。
⑥句写假山③②⑤①写池沼的特点。
③②⑤①又是总分关系。
7．D【解析】A项，“府上”是对别人的家的尊称，用在此处指自己不得体，应改为“寒舍”；
B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，此处用在自己身上不得体，应改为“感念”；
C项，“家严”对别人称自己的父亲，此处用来指对方的父亲不得体，应改为“令堂”；
8．B【解析】传记要求真实，作者可以发挥想象来填补事实的空隙，生动传神地表现人物。
9．C【解析】从整体上看，全文遵循从一般到特殊，先概括后具体的顺序。
文中花较多笔墨介绍了卢沟桥的艺术价值和历史意义。
二、品古典雅韵。
（每小题3分，共18分）
10．C【解析】仲春:
半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。
（郑谷《柳》）
11．【解析】古时男
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