新人教版七年级英语上册 unit 5单词 重点句型 语法解析.docx

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新人教版七年级英语上册unit5单词重点句型语法解析

新

人教版七年级英语上册unit5

本单元单词表

do第三人称单数形式

does用于构成否定句和疑问句；做；干

have有

tennis网球

ball球

pingpong乒乓球tabletennis乒乓球

bat球棒；球拍

soccer（英式）足球

soccerball（英式）足球

volleyball排球

basketball篮球basketballteam篮球队；basketballmatch篮球比赛basketballplayer篮球运动员

hey嘿；喂

let允许；让

us（we的宾格）我们

let's让我们（一起）

let'sus让我们（一起）

go去；走

we我们

late迟到

has（have的第三人称单数形式）有

get去取（或带来）；得到

great美妙的；伟大的

play参加（比赛或运动）；玩耍

sound听起来好像

interesting有趣的

boring没趣的；令人厌倦的

fun有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐

difficult困难的

relaxing轻松的；令人放松的

watch注视；观看

TV电视；电视机manyTVs很多电视机

watchTV看电视

same相同的

love爱；喜爱

with和......在一起；带有；使用

sport体育运动play/do/havesports做运动sportsshoes运动鞋

asportsshoes体育运动鞋

them（they的宾格）他（她、它）们

only只；仅

like喜欢；喜爱

easy容易的；不费力的

after在......以后

class班级；课（近义词：

lessen）；等级；类别；阶段

classmate同班同学roommate室友workmate同事deskmate同桌schoolmate校友

Bill比尔（男名）

单词解析

1.on通过表方位的on的用法，详见unit4

【解析】on可以表示“通过；使用……方式”，后面通常接表示通信工具的名词。

如：

onthecomputerontheradio，ontheInternet，onthetelephone

onTV（零冠词）

2.easyadj.容易的，不费力的

【解析】Sth.beeasyforsb.对……来说是容易的

Sth.beeasytodo某事容易做=it’seasytodosth

takeiteasy别着急，放轻松

Englishisnoteasytomaster=It’snoteasytomasterEnglish.英语不容易掌握

3，afterprep.在……以后

【解析】①在句中作介词，后接名词，代词或动词-ing形式。

afterclass下课后afterschool放学后（注意是零冠词）

②after作连词，意为“在……以后”，后接句子

I’llleaveafterhecomesback.他回来后我就走。

③Afteryou！

（口语）您先请。

④区别：

after：

after后接一段时间，常用于一般过去时，但也可以与将来的某个时间点连用，表示“在这个时间以后”。

in:

in后接一段时间，表示“一段时间以后”，常与一般将来时连用。

4.only

【解析】①作形容词，意为“唯一的”，修饰名词，其前可用定冠词，物主代词等限定。

Heismyonlybrother.他是我唯一的哥哥。

②only作副词，意为“只，仅仅”，一般谓语助动词，be动词情态动词之后，实义动词之前常放在它所要修饰或强调的词、短语或句子的前面。

Ilovesports，butIdon’tplaythem——IonlywatchthemonTV.

我酷爱体育运动，但是我不做运动。

我只是在电视上看它们。

Sheisonlyalittlegirl.她仅仅是一个小女孩。

Heisonlyfiveyearsold.他只有5岁。

③固定搭配：

onlyif只有notonly…but（also）…不但……而且……

5.watchv.注视；观看n.手表（详见七上unit3）

【解析】及物动词，指带有欣赏性质的观看，如看电视，看比赛等，后面可以直接加宾语。

比较watch，look，see，read

watch：

及物动词，特别留意，感兴趣的看，强调目不转睛地看，常用于看电视，看比赛等。

watchfootballgames看足球比赛

look：

不及物动词，因想看而投注目光，情调看的动作，常有介词at连用，表示“看……”lookattheblackboard看黑板

see：

及物动词，有意识或无意识地看，强调看的结果。

也可单独使用。

Helooksbutseesnothing.他看了但什么也没看到。

read：

及物动词，侧重于“阅读”，常用于看书、看报等。

Mysisteralwaysreadsbooksinherroom.我的姐姐总是在她的房间读书。

6.with反义词：

withoutprep.没有，无

【解析】①介词，意为“和……一起”。

with后接名词或代词作宾语，后接人称代词时要用宾格形式。

Wouldyouliketoplayfootballwithus？

你愿意跟我们一起踢足球吗？

辨析with和and：

with连接的人或物只是伴随状语，不影响谓语的形式。

而and连接并列主语时谓语动词用复数形式。

Mysisterwithmegoesshopping.我的妹妹和我去购物。

MysisterandIgoshopping.

②作介词，还可意为“具有”的意思，与“have/has”意思相近。

Chinaisagreatcountrywithalonghistory.中国是一个有悠久历史的伟大国家。

③作介词，还可意为“使用”，与“use”意思相近，但with是介词，与其宾语一起在句中作方式状语，use是动词，在句中作谓语。

Wewriteswithpens.我们用钢笔写字。

④固定短语：

playwith和……一起玩耍

bewith和……一起

talkwith和……交谈

7.relaxingadj.轻松的；令人放松的relaxv.使……放松

【解析】relaxingadj.“轻松的；令人放松的”，一般修饰物，在句中可作表语，也可作定语。

That’sarelaxingfilm.那是令人放松的一部电影。

Listeningmusicisrelaxing.听音乐使人放松。

relaxedadj.“感到放松的”，主语一般是人，常用来修饰人，。

Hefeelsrelaxed.他感到放松。

Yogahelpspeople（to）keeprelaxed.瑜伽帮助人们放轻松。

同类用法的还有：

exciting令人兴奋/激动的moving令人感动的interesting有兴趣的

excited感到兴奋/激动的moved感动的interested感兴趣的

boring令人厌烦的surprising令人吃惊的

bored感到厌烦的surprised感到吃惊的

be/get/becomeinterestedin…对……感兴趣

8.same反义词：

different不同的

【解析】相同的，通常与定冠词the连用，后接可数名词单数形式。

thesameas…和……一样allthesame仍然，照样

thesameto…对于……是一样的lookthesame看起来一样

—HappyNewYear！

祝你新年快乐

—Thesametoyou.也祝你新年快乐（你也一样）

Dothetwinslookthesame?

这对双胞胎看起来一样吗？

Welikethesamecolor.我们喜欢相同的颜色。

Wegotothesameschool.我们上同一所学校。

9.love爱；喜爱lovingadj.钟爱的，深情的；忠诚的lovern.恋人；爱好者

【解析】相当于like，后接名词，代词，动词的-ing形式和动词不定式作宾语。

lovedoingsth.表示习惯性，经常性的动作

lovetodosth.表示一次性或特指的某动作

like反义词：

hate，dislike

①v.喜欢近义词：

love；enjoy

②prep.像……一样

③conj.如同

10.fun

【解析】①n.乐趣；快乐，不可数名词。

havefun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得愉快

havefun（in）doingsth.做某事很有趣

②adj.使人快乐的；有趣的

funny：

adj.可笑的；有趣的；滑稽的

11.difficultadj.困难的

【解析】n.difficulty困难

近义词：

hardadj.困难的

反义词：

easyadj.容易的

Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.万事开头难

12.let

【解析】Let’s后跟动词原形，表示提出建议或征求对方的意见，为使役动词let引导的祈使句。

同意建议时，通常用“OK./Thatsoundsgood（intestine）./Goodidea”等回答；不同意建议时，则用“No…/sorry…”等回答，或直接说明不同意的原因。

letsb.dosth.让某人做某事

区别let’s和let：

let’s包含说话者和听话者在内：

Let’splayvolleyball.咱们打排球吧。

letus不包含听话者在内，具有请求对方允许的意味：

Letusknowyourname.让我们知道你的名字吧。

Letusknowyourtelephonenumber.把你的电话号码告诉我们。

（letus不能缩写成let’s）

13.get近义词：

fetch去取

【解析】①v.去取（或带来）；得到，及物动词，后接名词或代词作宾语。

②get表示“到达”时为不及物动词，后接地点名词时，要加介词to，即“getto+地点名词”；后接地点副词here，there，home等时，省略to.

Gettoschoolasearlyasyoucan.尽可能地早到学校

③作系动词，意为“变的；成为”

Thedaysaregettinglongerandlonger.白天正变得越来越长

Mybrothergetshomebeforeseven.我哥哥在七点前到家。

④区别get/fetch；bring；take

get/fetch：

指从说话人所在地出发，达到别处后，把某人或某物带回原处，表示的动作是一个来回。

（双向）

Canyougetsomewaterforme？

你能给我取点儿水吗？

bring：

“带来；拿来”，指把某人或某物带到说话者所在的地方，动作由远及近。

（单向）

take：

“带去；带走”，指把某人或某物从说话者所在的地方带到其他地方，动作由近及远。

（单向）

⑤geton/off上下（车）；getout出去；getto到达；getaway脱离；

geton（well）withsb.与某人相处（融洽）getup起床

getsb.sth.=getsth.forsb.为某人取某物

14.play

【解析】①v.及物动词，后接表示球类的名词时，意为“打（踢）球”，注意此处球类名词前不用任何冠词，即零冠词。

playbasketball打篮球playfootball踢足球playtennis打网球

②v.及物动词，后接乐器类名词，意为“演奏；表演”乐器类名词前必须用定冠词the。

playthepiano弹钢琴

③playern.运动员；播放器

15.sound

【解析】①作系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。

soundlike“听起来好像……”，后接名词，代词，或动词-ing形式。

②作名词，意为“声音”

类似的系动词还有：

look看起来；smell闻起来；taste尝起来；feel感觉，摸起来

①此类表感官的系动词后接形容词作表语

②与介词like构成固定短语，后接名词作宾语。

feellike感觉好像，摸起来好像

16.have

【解析】①v.有

②v.吃；饮havelunch吃午饭

③v.举办haveaparty举办聚会

④其他固定搭配：

havealook；haveagoodtime

17.batn.球棒；球拍；蝙蝠

【解析】形近词：

fat；cat；hat

18.soccern.（英式）足球

【解析】soccerball英式足球

football则是美国人常指的橄榄球，也可称为Americanfootball。

但我们通常所说的足球通常用football表示。

19.late

【解析】①adj.迟到belatefor……迟到了，反义词：

early“早到的”

谚语：

nevertoolatetolearn活到老，学到老

②adv.迟地；晚地

Hegetsuplatetoday.他今天起床晚

20.go反义词：

come详见unit4

【解析】不及物动词，后一般接to，再跟地点名词。

但若接地点副词here，there，home等时要省略to.

go后接动词的-ing形式，表示“去做……”

goshopping去购物gofishing去钓鱼goswimming去游泳

21.辨析tennis和tennisball，都表示网球，但意义却不完全相同。

【解析】tennis：

指运动项目名称，即“网球运动”

tennisball：

指具体的球，有单复数之分。

atennisball一个网球

playtennis打网球

重点句型解析

1.Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。

此句中，does是do的第三人称单数形式，代替前面句中的have，以避免动词重复出现，常常用于答语中。

—Whooftenplaysportsinyourfamily？

你们家里谁经常作运动

—Myfatherdoes.我的爸爸（does代替前面的plays）

2.Weplayitatschoolwithourfriends.在学校里我们和朋友一起踢足球

atschool在学校school表示一所具体的学校，可与限定词连用；如果表示学校的用途，则school前不用任何限定词。

类似用法的单词有hospital，bed等。

gotoschool去上学（是学生）

gototheschool到学校去（不一定是学生）

gotobed就寝；上床睡觉

gotothebed向床边走去（不一定是去睡觉）

inbed（睡、病、趟）在床上

inthebed（某物）在床上

inhospital因病住院

inthehospital在医院（不一定是病人）

attable吃饭

atthetable在桌子旁

inclass在上课

intheclass在班级里

语法解析

1.含有实义动词的一般疑问句

在一般现在时中，当句子中的谓语动词是实义动词时，常借助动词do/does来构成一般疑问句。

结构：

Do/Does+主语+谓语+宾语

肯定回答：

Yes，主语+do/does

否定回答：

No，主语+don’t/doesn’t

—Doyouhaveaping-pongbat？

你有乒乓球拍吗？

—Yes，Ido./No,Idon’t.

—Doesshehaveaping-pongbat？

她有乒乓球拍吗？

—Yes，shedoes./No,hedoesn’t.

2.一般现在时

基本用法：

①当表示现在发生的具体动作或存在的状态时，要用一般现在时。

②当表示经常性或习惯性的动作或状态时，要用一般现在时。

例：

TheboyisClassOne.这个男孩在一班。

Igetupatsixo’clock.我每天6点起床。

基本句型：

①在一般现在时中，谓语动词为be动词时，除第一人称单数用am，第三人称单数用is，其余一律用are.

②在一般现在时中，谓语动词为行为动词时，除第三人称单数在动词原形后加-s或-es外，其余一律用动词原形。

一般疑问句的构成：

①谓语动词是be动词

②谓语动词是实义动词

否定句的构成：

①谓语动词是be动词，在be动词后加not构成。

②谓语动词是实义动词，在实义动词前加don’t/doesn’t时构成。

主语是第三称单数时，变否定句后，实义动词要用原形。

特殊疑问句的构成：

①谓语动词是be动词

②谓语动词是实义动词