升旗手、护旗手事迹Word格式文档下载.doc

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"二年级上册思想品德课教学计划@#@张玉珍@#@一、指导思想@#@树立综合的,开放的课程观，树立以人为本的学生观，树立与时俱进的教师观，帮助学生去体验,去探究，开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时惧进，要在教学实践中进行探索和创新。

@#@@#@二、学生现状分析：

@#@@#@学生现状分析二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。

@#@这就要求教师利用思想品德课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉感。

@#@用科学的方法指导每个人去学习。

@#@@#@三、教材分析@#@本册教材根据《义务教育品德与生活课程标准》通过接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我,对他人,对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观.学生的情感、态度、价值观。

@#@本教材在内容建构上遵循儿童生活的逻辑，积极引导儿童的发展，倡导多样化的学习方式，提倡学生主动参与主动构建。

@#@体现开放性，鼓励创造性。

@#@@#@四、本学期教学目标：

@#@@#@

（一）本学期教学目标：

@#@@#@1.引导学生学习课文知识，并联系生活实际，认识自己的家乡与校园，了解家乡与校园，树立热爱家乡、热爱祖国的意识。

@#@用模范的行动指导自己的言行。

@#@@#@2、教育学生了解自己的组织（少先队）。

@#@培养学生的荣誉感。

@#@@#@3、引导学生看课文说内容，联系实际能说出自己看到的、听到的一些生活故事。

@#@4、提高学生的思想意识，提高学生语言表达的能力。

@#@@#@五、改进措施及教学中应注意的问题：

@#@@#@改进措施及教学中应注意的问题：

@#@@#@1、充分利用电化教学，激发学生的学习兴趣。

@#@@#@2、教育方法多样化，发挥骨干带头作用。

@#@@#@3、让学生多看、多说。

@#@培养学生动脑习惯。

@#@课外多搜集有关爱祖国，保卫祖国的的事例，用事实来教育学生。

@#@@#@4、经常向其他老师学习，改进自己的教学方法，提高自己的业务能力。

@#@@#@5、采用学生为主体的方法，课堂上让学生多讲多讨论，从而让学生在讨论中提高辨别能力@#@五、教学措施：

@#@@#@1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。

@#@2、结合班队，团队活动进行教学。

@#@3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。

@#@4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。

@#@5、提倡同学们“多养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”。

@#@@#@七、教学进度@#@第一课1——2周@#@第二课3——4周@#@第三课5——6周@#@第四课7——8周@#@第五课9——10周@#@第六课11——12周@#@第七课13——14周@#@第八课15——16周@#@第九课17——18周@#@第十课19——20周@#@";i:

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"升旗手、护旗手事迹@#@升旗手张XX同学，对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的男孩。

@#@学习上一丝不苟，遇到问题他总是细心地钻研，语数英三门功课齐头并进。

@#@当同学遇到困难的时候他总能挺身而出。

@#@对于老师交给他的任务，他也能尽心尽职。

@#@他说：

@#@如果我的汗水能换来别人的的快乐，我愿意!

@#@@#@护旗手王XX同学，是一个诚实善良、乐观向上的学生。

@#@学习认真，具有良好的学习自觉性，博览群书，多才多艺，他想告诉同学们：

@#@我们从小就应该懂得珍惜时间，努力学习。

@#@时间是不等人的，想挤出时间很难，但失去时间却轻而易举。

@#@同学们，请记住，成功只会光顾那些珍惜时间的人。

@#@@#@护旗手陈XX同学，是个兴趣广泛，热爱科学的好少年，上课时总在认真听讲，课堂上总能听到他响亮的回答。

@#@课后老师布置的作业他总能认真完成。

@#@“送人玫瑰收留余香。

@#@”如果有同学遇到难题，他都会细心认真地讲解。

@#@班上有什么事情他总是冲在第一个。

@#@同学们看在眼里，自在心上。

@#@十佳，三好学生的名单里总少不了他的名字。

@#@@#@";}