党史学习教育专题组织生活会工作方案及主持词Word文档格式.docx

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2021年7月上中旬

地点：

XXX会议室

四、方法步骤

（一）会前准备

1、组织学习。

组织全体党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。

通过深化学习，引导党员充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

2、深入开展谈心谈话。

支部书记分别与党员进行谈心谈话，要诚恳听取党员对支部工作的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想情况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。

党员与党员之间也要广泛开展谈心谈话，诚恳地敞开思想、敞开心扉进行交流，把问题谈开、把意见谈透、把道理谈明、把思想谈通。

？

3．检视反思问题。

紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，党员重点围绕四个方面盘点和检视：

一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；

二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；

三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；

四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众作了什么实事好事，还有哪些差距。

公司党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。

4．认真撰写对照检查材料。

党支部、党员要围绕党史学习教育专题组织生活会主题，结合谈心谈话情况和盘点检视情况，认真撰写对照检查材料。

基本内容包括：

盘点和检视情况、原因剖析、下一步整改措施和打算。

（二）召开会议

专题组织生活会由党支部书记同志主持。

主要议程是：

党支部书记代表党支部向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况；

党支部书记通报党支部检视问题情况；

党员作对照发言并开展批评与自我批评，对批评意见谈清认识，表明态度；

市委党史学习教育第X巡回指导组领导讲话。

（三）会后工作。

1、抓好整改措施。

组织生活会会后一周内，针对盘点和检视情况，支部班子和每名党员分别制定支部和个人问题整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员并作出整改承诺。

建立台账“销号”管理并及时向党员群众公开。

党支部书记向上级党组织和党员大会述职时，要报告整改落实情况。

党支部要履行直接教育管理监督党员责任，督促党员承诺践诺，确保整改落实到位。

2、及时通报和报告。

组织生活会结束后，应及时在适当范围内通报会议召开情况。

因故没有参加会议的党员，由主持人将会议情况和批评意见转告缺席人。

党支部应在组织生活会后15日内向市政府国资委报告会议情况。

3、做好会议记录和材料归档。

支部安排专人认真做好组织生活会记录，包括会议名称、时间、地点、出缺席人员、主持人、记录人等，会议内容要按照议定顺序记录，要真实准确，避免遗漏重要内容，不得随意增删改。

做好会议方案、会议通知、支部班子和党员对照检查材料、会议发言原始记录、整改方案、通报文件、会议召开情况报告等材料。

2021年党史学习教育专题组织生活会上的主持词暨表态发言

同志们：

现在开会。

我支部现有正式党员名，入党积极分子名。

请假人，今天参加会议的正式党员人，入党积极分子名。

超过全体党员的半数，符合召开组织生活会和民主评议党员的要求，列席民主评议党员的群众代表名。

按照×

×

党委《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，今天我们召开党群部门党支部党史学习教育专题组织生活会。

这次组织生活会聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。

今天的会议有四项议程：

（一）党支部书记代表党支部作班子对照检查；

（二）支部班子成员依次作对照检查，组织党员开展自我批评，其他党员依次提出批评意见，本人作表态发言；

（三）请参会领导同志作点评；

（四）党支部书记总结会议情况。

首先，进行第一项议程，由我代表支部作班子对照检查。

………………

下面，进行第二项议程：

支部班子成员带头进行检视剖析，其他党员依次进行。

发言的顺序首先从我开始，再是支委成员，然后按座位顺序每位党员依次进行发言。

（批评意见时，大家要以同志相称，不能以希望和建议代替问题，每人提一至两条批评意见）

首先由我作个人检视剖析。

请大家对我提出批评意见。

感谢同志们对我提出的宝贵意见，我一定虚心接受，在今后的工作中不断提高和完善自己。

下面，请组织委员×

同志进行个人检视剖析。

我对×

同志的批评意见是：

其他同志提出批评意见………………

请×

同志作表态。

下面请宣传兼纪检委员×

下面，请每名党员依次简要进行个人检视剖析。

下面，进行第三项议程：

首先请×

领导同志进行点评，提出要求，大家欢迎。

刚才，×

同志和×

同志，就我们这次学党史专题组织生活会进行了客观评价，对支部工作给予了充分肯定，对我们今后的工作提出了很好的意见建议，既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，我们一定虚心接受和认真学习领会，在下一步整改中抓好落实。

最后，进行第四项议程：

由支部书记作总结发言。

同志们，这次学党史专题组织生活会，大家依次进行了对照检查发言，开展了批评与自我批评，达到了统一思想、形成共识、提升境界、凝心聚力的效果。

当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。

在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验，认识历史规律，牢记初心使命，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党的建设，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

党员要以此次专题组织生活会为起点，继续深入学习党史，通过扎实有效的学习，促进思想觉悟再提高，并将学习效果体现在为民办实事的实际行动上来，党员同志们应时刻不忘红色精神，努力践行新时代精神，从注重方式方法创新、树立正确党史观等方面认真学习党史，把思想和行动统一起来，在学思践悟中筑牢理想信念。

在下步工作中，支部将认真制定整改方案，逐项研究细化，一条一条兑现、一项一项整改落实，将整改工作与党史学习教育统筹结合起来，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，学出忠诚、学出干劲、学出责任、学出使命，真正把学习成效转化为工作的动力和成效。

下面，我代表支部班子讲三点要求。

一要学出觉悟。

学习党史，悟是关键，要在学习的过程中不断感悟、领悟、觉悟，学习每一段党史，都要把自己真正地带入，去领悟其中的发展规律，感悟前辈奋斗的艰辛，如果在学党史过程中没有自己的思考领悟，就算学的内容再多，时间再长，形式再丰富，也只是“花架子”、“空壳子”、“假把式”，无法实现“学有所获”、“学有所得”、“学有所成”，更无法达到“悟思想”、“悟初心”、“悟真理”。

学习党史要真切感受党一路走来的艰辛，在学习中砥砺初心，坚定理想信念，提升理论水平，提高党性觉悟，切实将学习的成果和心得感悟用在工作中，落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中。

二要学出深度。

学习党史要有刻苦的精神，百年党史内容丰富，资料详尽，要想真正了解和掌握党在不同时期的发展历史，就必须沉下心、用足力、花精力认认真真通读党史，把学习党史作为筑牢信念之基、锤炼党性之梯、补足精神之钙，对党史中重点事件和关键节点要做到读通、读熟、读透，深刻了解党在关键时刻的战略抉择与使命担当，弄清楚党史上重大历史事件的前因后果，用心学史，锤炼忠诚爱党的真心；

用情学史，锤炼担当使命的初心；

用力学史，锤炼清正廉洁的恒心，切实在不断的学习过程中把党史学深学透。

三要学出实效。

学习党史，每一名党员都要付出实际行动，用真情，动真格，学真知，以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来，真正从思想上重视起来、行动上执行起来，做到避“虚”就“实”，真学、真记、真干，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进、自我完善的过程；

把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来；

把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，凝聚成攻坚克难、建功立业的强大动力，转变为勇于担当、善于作为的实际成果，切实把学习成效转化为推动×

高质量发展的工作实绩。

四要学出行动。

学习的最终目标就是要身体力行。

学习党史，行是目标，动是方法，付诸行动是落脚点。

我们学党史的目的就是要通过学习从历史中获得启迪，从历史经验中吸取攻坚克难、克敌制胜的法宝。

如果我们学党史是为了学史而读史，学完之后就束之高阁，没有所思所想所悟，没有体现在行动上，无所功用，无所事事，那学了不用等于没学，也没有必要花大量的时间和精力在党史学习上来了。

所以学习党史就是要学以致用、知行合一，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将学习心得转化为推动工作的动力和成效，始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，践行到工作中，不断提高党史学习的“转化率”和“变现率”，把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力。

会议到此结束，散会。