小学德育工作计划Word格式.doc

小学德育工作计划Word格式.doc

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1、继续加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平。

2、全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的校园氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

3、以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

4、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

我校要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、正副班主任和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

班主任要使用好《班主任工作手册》、《学生综合素质评价手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

另外，我校德育工作要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。

建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。

3．要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

（二）抓好校园环境卫生工作，创建文明、卫生校园。

1、我校要继续用“绿色教育”思想培养人，通过课堂教学、课外活动，使学生切实掌握有关环境保护的知识，全体行政、教师定期接受环保培训，不断提高环境教育水平。

2、本学年将继续根据卫生评比标准进行卫生评比工作，每周至少组织两次卫生大检查，每周保持不定时抽查一到二次，每天都要求值班班主任到卫生区巡视，对存在的问题及时进行沟通和解决。

要采用学校领导、值周教师、卫生检查小组检查等多种形式的检查方式，及时反馈卫生检查评比结果，检查的结果与优秀班集体的评选、班主任津贴的发放相结合。

3、要教育学生不仅要注意个人卫生，还要注意到班级和校园的卫生，要做到不破坏不随手仍垃圾，见到垃圾主动捡到垃圾箱里，不要在校园和校外随手乱涂乱画等，加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。

做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

办好并不断更新宣传橱窗内容，使之成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（三）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《榆木岭小学一日常规》，教导处和值班领导将利用不同形式进行检查。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

以教导处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

加强值班领导、值班班主任和值周教师常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、加强养成教育。

对学生的养成教育常抓不懈，以求取得实效。

我校每一到两周要开展一个专题教育。

如主抓“敬队礼”、“上课规范训练”、“食堂就餐”、“唱响国歌”、“不说脏话”、“不乱扔垃圾”、“爱护环境”、“遵守规则”、“爱护公共财物”等细小方面，当然这要靠全体师生的大力支持与配合，同时要充分发挥少先队小干部的榜样、监督作用，从而真正把德育工作从大处着眼，小处着手，落到实处。

使绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。

（四）以节日为契机，开展德育特色活动

1、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

政教处通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。

从第一周刘校长的讲话开始，为我们学校的公德教育拉开了序幕。

学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。

活动一：

一言一行见公德：

通过主题班会，利用晨会时间向全体学生宣传《规范》内容、编成小故事，使学生感受和体会规范公德是做人的根本。

通过组织社会实践活动，到校外捡白色垃圾，使学生树立公德意识。

本学年学校还将评出10名十佳少年标兵。

活动二：

我与节约同行教育活动：

同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。

尤其是我校学生每天在校用餐，每天浪费粮食的现象很严重。

同学们通过粮食播种与收获过程。

结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。

活动三：

与爱同行教育活动：

号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学，帮助打扫卫生等活动。

解决低年级小同学的实际困难。

在高年级同学中积极开展“四个一”活动，每月为长辈洗一次脚，做一次家务，洗一次衣服，做一件力所能及的事。

活动四：

“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动：

通过班会，号召学生广泛收集自己身上缺点与不足，写出改正措施，请老师、同学帮助监督。

对进步快的同学学期进行表扬。

另外，还将举办“诚信漫画”比赛，把诚信教育扎实开展起来。

3、抓好主题教育。

九月份以“民族精神月”、十月份以创建“优美校园”月、十一月份以“安全教育”月、十二月份以“普法教育”月、一月份以“素质展示”月为主题开展专题教育。

（五）拓宽德育途径、创新德育方法

1、积极贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，大力弘扬和培育学生的民族精神。

我校要切实加强法制教育，上好法制课，发挥法制副校长和法律顾问作用，邀请来校讲座，增强学生自我防范和保护意识，让学生知法守法，遵守学校的各项规章制度。

要充分利用校内外德育资源，采取丰富多彩的形式，不断加强学生文明习惯的培养和诚实守信的教育。

进一步加强综合管理工作。

2、要积极创建和有效利用德育实践活动基地，切实抓好学校教育与校外德育基地教育，充分利用校外德育实践基地资源—长城，组织开展丰富多彩的教育活动。

3、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。

要进一步完善社会实践制度，我校要因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

4、要切实加强学生心理健康的教育和研究，关注学生心理品质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。

要发挥心理健康咨询室的作用，使学校心理健康教育逐步走上正常化、科学化轨道。

加强学生防灾、抗灾意识与能力的培养，制定详细防灾预案，定期组织开展防火、防震逃生演练活动。

（六）重视对特殊学生的教育工作。

我校要建立特殊学生档案，重视对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

本学年工作目标：

1、1、细化宿舍卫生纪律管理，争创“县级标准化文明宿舍“。

2、2、丰富少先队课外活动，加强班会队会的管理，在“县级优秀少先队大队“的基础上争创“市级优秀少先队大队“。

3、3、强化全校师生德育管理，使学校德育建设再上一个新台阶。

争创“县级德育工作先进单位”

4、4、增强家校沟通，打造家校沟通的平台，使学生、教师、家长、学校真正实现零距离沟通。

5、5、继续推进“一校一品牌，一生双爱好”活动，力求活动扎实有效。

争创“唐山市学校体育艺术教育先进单位”

6、6、细化校园文化建设，彰显学校地域特色，争创“县级校园文化建设示范校”和“国家级绿色校园”。