小升初六年级语文总复习关联词语大全99.docx
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小升初六年级语文总复习关联词语大全99
一、填上合适的关联词语。
________他是做过一些有益的工作,我们________要给他送葬,开追悼会.
台湾________独立的国家，________中华人民共和国领土不可分割的一部分。
我们都应该做言行一致的人，________说了，你________就得去做。
________春风一吹，河里的冰________会慢慢融化。
________没有你的帮助，我________不可能取得这么好的成绩。
张海迪在困难面前，________畏难而退，________知难而进。
刘胡兰________牺牲自己，________不向敌人屈服。
他把他的大提包扔在一边，怀里________紧紧地抱着一个纸箱子。
雨来________牺牲，________不向鬼子说出交通员藏在什么地方。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
一、填上合适的关联词语。
________要有丰富的想象力,________要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
⑺________长城是那样雄伟壮丽，________吸引了很多游客。
我们都应该做言行一致的人，________说了，你________就得去做。
________今天下大雨，________小红仍然坚持到少年宫去学习。
________没有你的帮助，我________不可能取得这么好的成绩。
太阳________离我们这么远，________它和我们的关系这么密切。
________善于调查，________能做出正确的判断。
________刻苦地钻研，________能掌握科学技术。
________严格遵守交通规则，________不会出交通事故。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜，自满自足。
一、填上合适的关联词语。
________这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,________我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
⑺________长城是那样雄伟壮丽，________吸引了很多游客。
________是数九寒天，我________坚持锻炼。
________戈壁滩条件多么恶劣，白杨树________是长得那么挺拔、苍翠。
________猫头鹰是捕田鼠的能手，________我们要保护它。
晚上，我________看书，________听广播，________帮妈妈干活。
________无数劳动人民的血汗和智慧，________这前不见头，后不见尾的万里长城。
________困难有多大，我们________能克服。
这道数学题，________用除怯解呢________用乘法解？
我一时也搞不清楚。
二、用关联词语造句。
只有……才……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、填上合适的关联词语。
________他是做过一些有益的工作,我们________要给他送葬,开追悼会。
台湾________独立的国家，________中华人民共和国领土不可分割的一部分。
我们________有为人民服务的愿望，________要努力掌握为人民服务的本领。
________小站很小，________当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
星期天，我________去打篮球，________去踢足球。
________王老师讲课生动精练，________我们听他的课都很感兴趣。
________想取得好成绩，________得刻苦学习。
我问小刚：
你________参加美术小组，________参加航模小组？
________严格遵守交通规则，________不会出交通事故。
二、用关联词语造句。
宁可……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、填上合适的关联词语。
________要有丰富的想象力,________要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
鲁迅________是伟大的文学家，________是伟大的思想家和革命家。
爷爷________答应了你，你________放心吧！
________下午刮大风，渡船________不开了。
________大家语言不通，________心里想的都是一样。
这种境界，________使人惊叹，________叫人舒服。
________今天下雨，________运动会不开了。
很多同学在实践中体会到，________多读多写，作文________会有进步。
这道数学题，________用除怯解呢________用乘法解？
我一时也搞不清楚。
二、用关联词语造句。
尽管……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
一、填上合适的关联词语。
________尊重别人,________会得到别人尊重。
⑻一滴水________很小很小，________无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
________只是几句平常的问候的话，________使我感到温暖无比。
________小站很小，________当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
________樟树枝枯叶落的时候，它的香气________不变。
________明天下雨，我们的活动________无法进行了。
________善于调查，________能做出正确的判断。
________工作再忙，他每天晚上________挤出时间学习英语。
双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，________不比做什么，________很值得观赏。
二、用关联词语造句。
不是……就是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
一、填上合适的关联词语。
________尊重别人,________会得到别人尊重。
王红________成绩优秀，________从来也不骄傲。
________贝多芬晚年耳朵完全聋了，________他仍然坚持为人民谙写乐曲。
别看爷爷年纪大，可他________说话声音宏亮，________行动依然十分利索。
我们________要向英雄学习，________要向身边的榜样学习。
晚上，我________看书，________听广播，________帮妈妈干活。
________工作再难做，他________不会退缩。
凡卡________在城里受罪，________回到乡下爷爷那里去。
每大放学后，小琴________回到家________做作业，复习功课。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
三伏天的气温很高。
乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。
一、填上合适的关联词语。
________卖火柴的小女孩饥寒交迫,________想到了火炉和烤鹅。
我________喜欢语文，________喜欢数学。
李红是个________聪明，________用功的学生。
她常说：
________不抓紧时崐间学习，________学不到更多的知识。
________春风一吹，河里的冰________会慢慢融化。
________是夏天还是冬天，樟树________那么蓬蓬勃勃。
________环境很艰苦，我们________想办法坚持学习。
我们________要学好课内的学习内容，________要多读课外书。
________困难再大，我们________要按时完成任务。
这道数学题，________用除怯解呢________用乘法解？
我一时也搞不清楚。
二、用关联词语造句。
一……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、填上合适的关联词语。
你________在外面玩,________回家帮助妈妈做点家务活。
台湾________独立的国家，________中华人民共和国领土不可分割的一部分。
________无数劳动人民的血汗和智慧，________这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
最近，小红坚持天天写日记，________作文水平有了较大的提高。
________是夏天还是冬天，樟树________那么蓬蓬勃勃。
我们________要学会动脑，________要学会动手。
________我们的学习成绩有了较大的提高，________不能骄傲。
________风浪再大，我________要把你送过河去。
这件衣服________漂亮________显得很大方。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、填上合适的关联词语。
________尊重别人,________会得到别人尊重。
⑵________从小学好本领，________更好地为国家建设出力。
________你长得多大，________是爸爸妈妈眼中的孩子。
柳树________能生长在温暖的南方，________能扎根在寒冷的北方。
________勇敢地去劳动、创造，________一定能体会到劳动、创造的幸福。
他________为人民做了许多好事，________从不骄傲自满。
________是好朋友，我们________要按原则办事。
________困难有多大，我们________能克服。
在演出时，小红________唱歌________跳舞。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、填上合适的关联词语。
人藏在地道里,________不气闷,________不嫌暗。
________我说得不对，________请你给我指出来。
________拖延时间被老师批评，________现在就动手做。
________张颜是好孩子，________妈妈疼爱他。
我们________要向英雄学习，________要向身边的榜样学习。
________没有太阳，地球上________不会有动物和植物。
这间教室________宽敞，________布置得很美观。
他把他的大提包扔在一边，怀里________紧紧地抱着一个纸箱子。
小明检查作业很仔细，________一个小数点________下放过。
二、用关联词语造句。
尽管……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
一、填上合适的关联词语。
万里长城________是用方砖砌成的,________是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
________詹天佑设计了人字形线路，________火车上山就容易得多了。
工人抓紧施工，________抢今天一秒，________等明天一天。
我和小刚一块儿去上学，________我去叫他，________他来叫我。
________暑假里爸爸出差去桂林，我________跟他一起去游览一下。
________王老师讲课生动精练，________我们听他的课都很感兴趣。
我们________要学好课内的学习内容，________要多读课外书。
这艘轮船________载客多，________速度非常快。
孩子站在桅杆的横木上，________一失足，________会跌到甲板上摔个粉碎，________他不会失足，________难以转身走回来。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜，自满自足。
一、填上合适的关联词语。
人藏在地道里,________不气闷,________不嫌暗。
________他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，________被评为三好学生。
李红是个________聪明，________用功的学生。
她常说：
________不抓紧时崐间学习，________学不到更多的知识。
王红同学________考取了第一名，________他非常谦虚。
太阳________离我们很远，________和我们的关系非常密切。
________我长大想当空军，________参加航模小组。
________明天下雨，秋游________改期举行。
________是什么人，谁向我们指出________行。
________我们是同学，________素不相识，我也应该帮你解决困难。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包，开始早读。
一、填上合适的关联词语。
________小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,________她嘴上带着微笑。
小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后________到图书馆看书，________到科技小组活动。
________只是几句平常的问候的话，________使我感到温暖无比。
________明天下雨，广播操比赛________延期举行。
________老师让我帮助你，我们________负责到底。
________粉身碎骨，我________决不向敌人投降。
________李艳有好的学习方法和学习习惯，________她花的时间少，学习效果好。
________他不一定能来，我们________要通知他。
李老师________会上课，________会写文章。
二、用关联词语造句。
尽管……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
一、填上合适的关联词语。
________要有丰富的想象力,________要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
⑺________长城是那样雄伟壮丽，________吸引了很多游客。
邱少云________牺牲自己，________破坏革命纪律。
________张颜是好孩子，________妈妈疼爱他。
________社会主义，________能救中国。
我家________养了许多花，________没有奇花异草。
________善于调查，________能做出正确的判断。
鲁迅先生________爱惜自己的时间，________爱惜别人的时间。
________认真刻苦学习，________会取得优良成绩。
二、用关联词语造句。
既……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
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