湘教版一年级上册美术教学计划文档格式.doc

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1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等

四、教学措施：

1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。

2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。

3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。

根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。

4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。

五、教学进度：

第一周：

准备课　

第二周：

1、大家一起画　2、绕绕涂涂

第三周：

3、田野的色彩4、大眼睛

第四周：

4、有趣的拓印

（二）5、我的太阳　

第五周：

6、奇妙的撕纸添画

（一）　6、奇妙的撕纸添画

（二）

第六周：

7、做拼音卡片

（一）　7、做拼音卡片

（一）

第七周：

8、小鸟找家

（一）8、小鸟找家

（二）

第八周：

9鸟语花香

（一）9、鸟语花香

（二）

第九周：

10、小动物盖房子

（一）　10、小动物盖房子

（二）　　

第十周：

11、数字变变变12、会飞的娃娃

（一）

第十一周：

12、会飞的娃娃

（二）13、猜猜我是谁

（一）

第十二周：

13、猜猜我是谁

（二）14、变脸

（一）

第十三周：

14、变脸

（二）15、穿花衣的热带鱼

（一）

第十四周：

15、穿花衣的热带鱼

（二）16、寻找美丽

第十五周：

17、亮眼睛18、美丽的铅笔头

（一）

第十六周：

18、美丽的铅笔头

（二）19、花儿朵朵

（一）

第十七周：

19、花儿朵朵

（二）20、小小食品店

（一）

第十八周：

20、小小食品店

（二）

根据学生情况，安排适合学生能力的美术活动。

一、教学内容

本册共设有20课，分别为：

大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、有趣的拓印、我的太阳、奇妙的撕纸添画、做拼音卡片、小鸟找家、鸟语花香、小动物盖房子、数字变变变、会飞的娃娃、猜猜我是谁、变脸、穿花衣的热带鱼、寻找美丽、亮眼睛、美丽的铅笔头、花儿朵朵、小小食品店。

二、教学分析

本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育课程标准·

美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有画画，有拓印，有制作卡片等；

重视学生学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如小鸟找家，小动物盖房子，鸟语花香，寻找美丽等；

同时在课目设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。

三、指导思想

以《义务教育课程标准·

美术》为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。

四、教学目标

使学生掌握不同绘画材料的使用及保养；

培养学生大胆想像，画出或设计出自己喜欢的作品；

培养学生的视觉审美、从生活中发现美并自己动手去美化生活。

五、德育渗透

热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。

六、教法学法

示范模仿、动手实践、作品赏析及名作欣赏等

七、教具

根据不同课程内容，做相应的准备

八、教学安排

1、大家一起画

2、花花绿绿的糖纸

3、绕绕涂涂、有趣的拓印

4、我的太阳、奇妙的撕纸添画

5、做拼音卡片

6、小鸟找家

7、鸟语花香

8、小动物盖房子

9、数字变变变

10、期中考试

11、会飞的娃娃

12、猜猜我是谁

13、变脸

14、穿花衣的热带鱼

15、寻找美丽

16、亮眼睛

17、美丽的铅笔头

18、花儿朵朵

19、小小食品店

20、期末考试