学生思想品德行为考核评定办法Word文件下载.doc

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第二章　考评内容

　　第二条　学生思想品德行为主要从思想政治表现，学习态度、道德品质、文明行为习惯等方面进行考评。

　　1、思想政治表现

　　①努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

　　②树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；

遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守遵守学校管理制度，自觉践行“八荣八耻”。

　　2、学习态度

　　①学习目的明确，态度端正，刻苦钻研，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。

　　②积极参加体育活动和健康的文化活动，具有良好的心理素质和健康的体魄。

　　③遵守学校纪律，维护教学秩序，不无故旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。

　　3、道德品质

　　①加强个人修养，服饰整洁，讲究卫生，说话和气，待人有礼；

男女交往举止得体；

尊重教职工的劳动，服从管理；

敬老爱幼，乐于助人；

诚实守信，言行一致，说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评和自我批评。

　　②遵守学校的有关规定和制度，维护公共场所秩序，不打架斗殴，不赌博，不酗酒，遵守宿舍管理规定，按时熄灯就寝，不喧哗、不打闹，不影响他人的正常学习和休息，具有良好的道德品质和行为习惯。

第三章　组织领导与考评方法

　第三条　学生的考评工作由政教处、团委及各班主任负责。

　第四条　日常大量具体的考核工作由值周教师负责。

　　第五条　为保证班级考评工作的顺利实施，各班要建立班委会，团支部。

第六条　学年末，班主任认真总结一年来在德、智、体等方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。

第七条　考核要做到认真负责，公正合理，坚决杜绝不正之风。

　　第八条　各系学生工作领导组要认真把好学生思想品德行为考核关，要坚决杜绝评语中每个同学都是优点，没有缺点和努力方向，考核等次都是优秀和良好的现象。

第四章　学生思想品德行为考评成绩的作用

　　第九条　学生思想品德行为考评成绩作为评定奖学金、评选各种先进模范和毕业分配的重要依据。

　　第十条　学生思想品德行为考评成绩不及格，一般不得升级，不能毕业。

第五章　附　则

　　第十一条　每学年结束，班长应将学生思想品德行为考评成绩连同评语，报系学生工作领导组审核盖章，交学生处存入学生档案。

　　第十二条　本条例自公布之日起执行。