春季学期学校教学工作计划Word文件下载.docx

春季学期学校教学工作计划Word文件下载.docx

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教师要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。

没有开展新课程线上教学的，应实施“零起点”教学；

已开展新课程线上教学的，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。

2.切实保障教育教学质量各班要确保教材及时发放到位，已经发放的，要确保学生手上教材齐全。

教师要科学有效安排教学时间，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。

提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，保护学生身心健康。

3.更多关爱特殊学生群体切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。

对在重点疫区不能按时返校或尚在隔离期的学生，要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习；

返校后要通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。

四、主要工作

（一）抓好学习培训，锤炼教师队伍

1.按照教研工作“六个一”要求，开展每人每月读一部教学方面的著作，学期末教师撰写教育教学札记。

2.聘请教育专家、教研员等开展集体学习培训活动。

3.学校努力创设条件，让教师走出学校，听课、学习、观摩、培训，增长见识，开阔视野，丰富教学经验。

4.利用教研活动时间，开展身边教师讲教育教学案例活

动。

5.组织教师学习教育教学信息技术，进一步推进信息技

术与学科教学深度融合。

（二）创新管理模式，追求教研实效语文、数学、英语、综合各科期初制定科组计划，按计划开展教研活动。

1.以备课组为单位，开展“有效教学”集体备课活动，

特别是线上线下教学衔接研究。

2.围绕“如何上好一节课”开展课例研讨，提高教师的

教学水平和专业素质。

3.每周教研时间安排：

星期二上午：

语文、道德与法治星期三上午：

数学星期四上午：

英语星期五上午：

综合（体育、音乐、美术、信息技术、科学等）

（三）规范教学管理，全面提高质量

1.加强过程管理。

如对备课、上课、听课、作业批改、

学困生辅导等项工作加强管理，促进教学质量的提高。

2.加强质量监控。

对月考、期中、期末考试做好质量分

析，找准问题，有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研，跟踪指导。

3.加强减负工作落实。

按省课程标准，开齐开足课程，各年级组切实加强教研，提高课堂教学效率，切实做到肩负增效。

4.高度重视艺体工作。

将艺体特色教育融入班级管理和

教学管理之中，上好艺体课，文明其精神，野蛮其体魄。

五、常规工作

周次

主要内容

备注

一至四周

五至八周

九至十二周

十三至十六周

十七至二十周

1.学生报到注册，举行开学典礼

2.制订本期计划，总结假期活动，表彰先进

3.做好转学学生的学籍管理工作及年初报表工作，做好新生学藉上报工作4.召开教研组长会议，落实安排本学期校本研修活动工作

5.开展教研活动（新教师汇报课）

1.教学常规检查（教学计划）

2.召开毕业班教学工作研讨会

3.开展教研活动（青年教师课堂教学大比武）

1.教学常规检查（备课和批改）

2.期中质量检测、分析并召开家长会

3.学校学科教学论文评比

4.开展教研活动（人人讲一节好课）

5.校际教学联谊活动

1.读书节活动

2.三至六年级现场作文竞赛、英语单词竞赛，一至六年级数学运算竞赛3.检查毕业班教学情况

（六年级摸底考试）

4.开展教研活动（课堂教学展示：

年级组长、教研组长示范课）

5.学校德育论文评比

1.语文、数学、英语综合能力竞赛

2.期末教学常规检查（备课本和听课笔记）

3.六年级教学质量跟踪检测

4.教师教学汇报展示活动（课堂教学改革汇报课）

5.征集教师优秀教学论文、案例

6.做好期末教学复习及质量检测与质量分析工作