苏教版四年级下学期语文期中试卷(附答案)Word格式.doc
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)调转(dià
otiá
o)
绽开(dÌ
ngzhà
n)堵塞(sè
sāi)给予(jǐgěi)
三、把下列成语补充完整,并选择填空(10分)
寻()问()()生()死()木难()
()()壮观山外()()()死()伤
1、医生,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
2、夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是()。
3、这次比赛,我输得心服口服,让我知道了()的道理。
。
4、清明时节,想到那些些为了我们今天幸福生活()的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。
四、读句子,在括号里填上合适的关联词(4分)
1、()你不去观赏溱湖风景区荡漾的碧波,争先的会船,你()会感到非常遗憾。
2、()爱迪生没有受过正规教育,()他凭着刻苦钻研的精神成了发明大王。
五、根据要求改写句子(4分)
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
(改成不用问号的句子)
2、天亮了,太阳出来了。
改成拟人句:
六、根据课文填空。
(15分)
1、二三月间,微风轻轻地着,毛毛细雨从天上下来。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像聚拢来,形成了的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多。
2、《春日偶成》是(朝代)诗人的作品,抒发了春日郊游的愉快心情,请写出诗中写景的两句话。
3、诸葛亮分析了的形势,提出了、的策略。
刘备听了,像拨开了见到了。
学完了这个故事以后,你觉得诸葛亮是一个、(请填上相关的成语)的人。
另外,有关“三国”的故事还有很多,请你写出两个:
、。
4、通过半学期的学习,我认识了的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者,三顾茅庐的,一心为公的,的公仪休,白衣战士,他们都是我们学习的好榜样。
七、阅读短文,按要求做题。
(16分)
(一)(8分)
萨沙朝着蔷薇丛走去。
他掀起雨衣,盖在粉红的野蔷薇上。
滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道
(1)“——”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。
(1分)
(2)“滂沱大雨”这个词形容。
跟他意思相近的词还有、。
(2分)
(3)请给第二自然段加上标点。
(4)判断:
(1分)(在括号里打上√或×
)
读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。
()
(5)请代表蔷薇花说几句感激的话吧。
(友情提醒:
请正确使用标点,将句子写通顺,写完整)(2分)
(二)赢自己一把(8分)
很久以前有一个很笨的孩子。
功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:
完了。
他老爸也不生气,只说:
儿子,这世界上许多人你没法比。
你只跟你自己比。
你只要每天都能赢自己一次,我就高兴了。
有一次儿子考试得了60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为。
后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。
他作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。
结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。
有记者问奥运金牌得主刘易斯:
“你是世界上跑的最快的了,你没有竞争的目标,怎么办?
”刘易斯答:
“我下一步该做的是,粉碎自己。
”
还记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下留言,他写的是:
愿你的今天胜过昨天!
我觉得这话挺有哲理的。
所以我说,你且记住了:
人生终归是你自己的。
你不妨时时给自己提个醒:
赢自己一把!
1、发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由!
2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人,他是______________(1分)
3、文中刘易斯说“粉碎自己”,对于这句话,你觉得下面哪种说法最准确[](2分)
A、将自己粉碎、放弃自己。
B、现在没有人是我的对手。
C、让过去成为历史,迎接更新的挑战。
4、“你不防给自己提个醒:
”同学们,你是怎样理解这句话的?
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、作文(30分)
今天你觉得快乐吗?
在你经历过的事情中,哪件事是最令你感到快乐的?
你认为快乐是什么?
请写一篇有关于“快乐”的作文。
要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动。
四年级语文第四单元测试卷题
学校:
姓名:
得分:
一看拼音写词语,字要写得工整、美观。
(12)
ché
ngxià
njiāncè
yí
xià
ngfānqié
jiānná
nqīnqī
()()()()()()
shūcà
iqīngcuì
juānxià
nshò
uxiǎojiāoruò
bó
zi
()()()()()()
二
比一比,再组词。
(8分)
测(
)碌(
)
脆(
旷(
)
侧(
)录(
跪(
扩(
疾( )悔( )都( )症( )
嫉( )诲( )堵( )征( )
三给加点的字选择正确的读音,并用“______”画出来。
(3分)
堵塞(sāisè
)白术( zhú
shù
)给(gěijí
)予
面颊( xiá
jiá
)黄芩(lí
ngqí
n )大(dà
dà
i)黄
四把下列词语补充完整。
(8分)
身()士( )斩( )截( )心( )情( )声()俱()
()空( )洗( )山( )岭玉( )冰( )大雨( )
五、请把下列《 三字经 》 补充完整。
(4分)
为人子( )( )( )香九龄 ( )( )孝玉亲 ( ) 融四岁( ) 悌与长 ( )
六、按要求写句子。
(共5分)
1、在()中填上合适的词语,把句子写得更具体。
(1分)
父亲在旁边看书( )的父亲在旁边( )地看书。
2、改为被字句和把字句。
(2分)
萨沙掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。
被字句:
把字句:
3、改陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?
( )
4班级是我们的温暖的家,你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则是( )。
七 按课文内容填空(10分)
1、科室里似乎仍回荡着她那()的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的( )与()。
然而,在()的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。
2、高(),高(),高(),叶欣像一台()的机器()运转着,把()患者从死神手中()了回来。
3、花圈(),()。
遗像中,叶欣留给人们的是()的微
4那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种( )上来回( ),( )地说:
“这是黄瓜,长长的,( );
豆角呢,( )光滑点;
番茄很好看,( )……”
八 课内阅读 (20分)
(一)
森林里是那么美好。
林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵朵刚刚开放,粉红粉红的,( )。
母亲和孩子坐在草地上聊天,父亲在旁边( )的看书。
突然( ),先是飘下几滴雨点,接着( )。
爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把她给了萨沙。
萨沙问道 妈妈 爸爸把雨衣给您 您又把雨衣给了我 你们干吗这样做呢
1、按原文填空。
(4分)
2、给第二自然段加标点。
3、这两段话主要写了( ),你从体会到( )(2分)
4、短文中描写雨大的词语有( ),你还能再写出几个描写大雨的词语(3分)
(二)
面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:
“这里危险,让我来吧!
叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、
护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。
她深知,也许有一天自己可能到下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
1、“截”字部首是
()
,再查()
画;
音序查(),读音是()。
2、写出下列词语的反义词。
斩钉截铁()声色俱厉()
3、你觉得叶欣是个( )的人。
4、生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明:
5如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说:
“
(1分)
九、习作 (30分)
校园里经常会发生一些值得我们关注的事情。
请围绕最近发生的一件事情,把自己的看法写下来。
要求:
语句通顺,内容具体,观点鲜明,书写认真。