一年级书法教学计划Word文件下载.docx

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三、教学目标

1、培养学生写字的兴趣和审美能力。

培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。

使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。

3、通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。

4、培养学生热爱祖国语言文字的情感。

5、本册的写字教学主要对学生进行字的间架结构的训练，包括左窄右宽，左右略等的结构。

每课都有例字。

练习等的训练，有效的增加了训练的力度。

四、教学的重点：

　　1、通过写字教学，使学生养成良好的书写习惯，并形成能力。

包括：

正确的写字姿势和执笔方法；

正确的笔顺；

正确的用笔方法等。

　　2、通过课堂教学的引导和反复训练，逐步培养学生的观察能力、鉴赏能力、以及分析问题的能力等。

　　3、初步掌握独体字结构规律，上下结构27种字头、字底及上中下结构规律。

　　4、在本册教学中要紧紧抓住“匀”和“正”。

“匀”主要是指笔画的间距，笔画分割田字格的空白要匀。

“正”的含义有二：

一是重心稳定，上下对正；

二是字的重心要落在田字格的正中。

五、教学难点：

　　由于一年级学生年龄小，生理和心理发展尚不完善，书写时，他们对笔画的位置、方向、轻重、弧度及长短的观察判断能力较差；

他们还不能从整体上作笔画搭配，所以用笔方法和结构安排是本册的重点，也是难点。

六、教学措施：

　　1、严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

　　2、遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

　　3、收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。

　　4、学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。

　　5、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写。

提高书写水平。

　　6、抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

七、 

教学进度安排

　　教学内容 

时间安排（周次） 

备注

　　1、以横画为主的字 

第1周

　　2、以竖画为主笔的字 

第2周

　　3、以撇画、捺画为主笔的字 

第3周

　　4、以钩画为主笔的字 

第4周

　　5、多横的字 

第5周

　　6、多竖的字 

第6周

　　7、多撇的字 

第7周

　　8、多点的字 

第8周

9、字形大与字形小的字 

第10周

10、字形长与字形扁的字 

第11周

　　11、斜的字与扁的字 

第12周

　　12、横平竖直 

第13周

13、撇捺伸展 

第14周

14、横竖有序 

第15周

　　15、写好主笔 

第15周

　　16、笔画呼应 

第16周