小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料三下科学单元题文档格式.docx
《小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料三下科学单元题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学青岛版三年级下册高效课堂资料三下科学单元题文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
②越快;
③越稳
3.把两块小磁铁放到一起,下面()现象不会出现。
①相互吸引在一起②相互排斥开来③自动地一会吸引一会排斥
4.古代计时工具有()。
①沙漏②钟表③圭表
5.磁铁的哪部分磁性比较大?
①中间部分②两端
四、我的想法和做法:
(共1颗☆,每小题6颗☆)
1.你有哪些使跷跷板平衡的办法?
(画图)
2.一天中,阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的?
3.你是一个聪明的孩子,请你说说摩擦力与我们的生活有什么关系?
四、我的创新设计:
(7颗☆)
画出你所设计的弹力玩具
三年级科学下册试题答案
(15☆)
1.表面光滑、从高处。
2.推或拉3.杠杆尺的平衡
4.原来形状,弹力。
5.指示南北6.恒星。
7.光和不透明的物体。
8.电源、开关、导线和用电器。
(5☆)
1.(√)2.(×
)3.(√)4.(√)5.(×
)
1.(①)2.(②)3.(③)4.(①③)5.(②)
(共18☆,每小题6☆)
略
答:
早:
影子短,在西方;
中午:
影子长,在北方;
傍晚:
影子长,在东方。
鞋底的花纹是为了增大摩擦力,防止滑倒;
滑冰鞋光滑是减小摩擦力,为了滑得快……
三年级科学下册练习第一单元常见的力
一、填空:
1小车运动是因为受到了(力)。
2、力有(大小)和(方向)。
3、一辆小车受到的力越大运动的越(快),受到的力越小,运动的就(慢)。
4、一辆小车从斜坡上滑下来,斜坡坡度越大,小车运动的就(快)。
5、一辆小车受到同样大的力,小车越重,运动的就越(慢),小车越轻运动的就越(快)。
6、鞋底的花纹是为了(增大摩擦力)。
7、手在桌面上运动感觉费力,说明手与桌面之间产生了(摩擦力)。
8、接触面越光滑,受到的摩擦力越(小),反之,受到的摩擦力就(大)。
9、物体越重,受到的摩擦力就(大),反之就(小)。
10、杠杆尺平衡的条件是(左右两边的钩码个数×
间隔相等)。
11、天平是根据(杠杆平衡的原理)制成的。
物品放在(左盘)、砝码放在(右盘)。
(砝码质量)+(游码刻度)=物品质量。
12、当弹簧被压缩或拉伸时,会产生一种(要恢复到原来形状的力),这就是(弹力)。
13、磁铁具有(磁性),只吸引(铁)。
14、磁铁两级磁性(强),中间磁性(弱);
同极相(斥)异极相(吸);
15、磁铁指南的一端叫做(南)极,用“S”表示,指北的一端叫做(北极)用“N”表示。
(指南针)是我国古代的四大发明之一。
16、如图。
在左边在第()格放()个钩码杠杆尺会平衡。
二、判断:
1、摩擦力对人们只有害处。
2、使用天平时可以用手拿砝码。
3、磁铁各部分的磁性一样。
4、磁铁不止是吸铁,也可以吸铜。
5、只有弹簧能产生弹力。
6、静止的物体不会受到摩擦力,运动的物体才受到摩擦力。
7、摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
8、小车只要受到力就一定会运动。
9、玩跷跷板时大人和小孩不能玩。
三、简答。
1、举出生活中增大摩擦力的例子和减小摩擦了的例子。
增大摩擦力:
鞋底和汽车轮胎上的花纹;
减小摩擦力:
轴承、向自行车链条上放油。
2、举出生活中用到弹力的例子。
沙发、弹簧秤、摩托车减震器。
3、说一说生活中哪些地方用到了磁铁。
电冰箱门、收音机、磁性围棋。
4、说说生活中的平衡现象。
走钢丝、天平、杆秤、骑自行车。
第二单元练习题:
三、简答:
影响摩擦力的因素有哪些?
物体表面的光滑程度、物体的重量
四、选一选。
1、下面能被磁铁吸引的是()小木块、塑料棒、大头针、铜。
青岛版三年级科学下册第二单元练习
1、空气是(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、透明的(气体)。
2、木头是(固体)、水是(液体)、空气是(气体)。
我们的周围到处都有(空气)。
3、抽油烟机安装在炉子上面是因为(热空气会上升)。
4、风扇扇出风是因为(空气的流动形成的)。
5、(大气层)是地球最外部的圈层,它包围着(海洋)和(陆地)。
大气层的物质成分以(氮气)和(氧气)为主。
6、大气层包括对流层、平流层、中间层、热层、散逸层五部分。
7、随着人类社会生产和生活的迅速发展,各种污染物大量进入地球大气中,这就是(大气污染)。
8、土壤里主要有砂、腐殖质、空气、水分、盐等。
9、含沙较多的土壤叫(砂质土)、含黏土较多的叫(黏质土)、沙和黏土含量适中的叫(壤土)。
10、在三种土壤中,(壤土)最适合植物生长,(砂质土)最不适合植物生长。
。
11、黑土是最肥沃的自然土壤,因为它有深厚的(腐殖质层)。
12、在做不同土壤对植物生长影响实验时:
放在相同的地方、同时浇水且水一样多、土壤一样多。
13、(岩石)是组成地壳的基本物质。
主要分为三大类:
沉积岩、岩浆岩、变质岩。
14、岩石滴上盐酸会(冒出气泡,这是二氧化碳)。
二、判断。
1、空气很轻,没有重量。
2、水里面没有空气。
其他星球上也没有空气。
3、风对人类只有好处,没有害处。
三、选色。
2、在做不同土壤透水性实验时,一样的:
(土壤的量),(水量),(倒水的时间)。
3、下面的土壤最适合植物生长的是()砂质土、黏质土、壤土。
4、下面的土壤透水性最好的()。
砂质土、黏质土、壤土。
四、试验。
1、请用实验证明空气就在我们的身边。
2、请你做一个实验,证明土壤的某一种成分。
3、请用天平称一称你身边的****的质量。
4、请用实验验证热空气会上升。
五、简答。
1、生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
蒸馒头、抽油烟机、热气球。
2、自然界的风是怎么形成的?
由于空气的温度不同,冷空气向热空气方向流动,形成风。
3、说一说风对人们的生活有什么影响?
好处:
可以利用风力发电,风给人们带来凉爽。
害处:
狂风可以吹倒房屋,毁坏庄稼,掀翻轮船。
4、请你举出几个大气污染的例子。
臭氧层空洞、酸雨、汽车尾气、工业废气。
5、请你说一说岩石的用途。
制作装饰品、建筑、雕刻。
6、制作岩石标本时包括哪些内容?
岩石标本要有:
编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。
青岛版三年级科学下册期末测试题(2012-06-1010:
17:
13)转载▼
标签:
教育
一、填空
1、人体骨骼可以分为-----、---------、----------三部分。
2、人的肌肉能够收缩和----------。
当肱二头肌收缩,肱三头肌--------时,能牵动所连着的骨做--------运动,当肱三头肌收缩,肱三头肌舒张时,能牵动所连着的骨做------------。
3、指南针就是一块小磁铁,它总是一端指------,另一端指-----------------。
4、只有挡光的物体,没有-------------是不会形成影子的。
5、人体、大地和不纯净的水都是----------------。
6、太阳的直径约为139万千米,是地球的-----------倍;
太阳的体积是地球的------------倍;
太阳的质量是地球的------------倍。
二、判断(每题3分,共18分)
1、小明推箱子,但没有推动,这时没有摩擦力。
()
2、我们平常所见的虫子都是昆虫。
3、有了骨骼的支撑人体才能站立起来,才能直立行走。
()
4、指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。
5、太阳是离地球最近的一颗能自己发光发热的星球。
6、要使跷跷板平衡,跷跷板两端的物体必须一样重。
7、太阳从内到外都是熊熊大火,火舌高达几万到几十万千米。
8、(8)鸭嘴兽也属于哺乳动物。
9、把磁铁从中间折断,我们就能获得只有南极和只有北
极的磁铁。
三选择(每题3分,共18分)
1、把两块小磁铁放在一起,----------现象不会出现。
A相互吸引在一起B相互排斥开来
C自动地一会儿吸引一会儿排斥
2、发现有人触电,首先应该------------。
A赶紧去拉他B赶快拔打110C、拉开电闸、断开电源
3、下列不完全属于哺乳动物的一组是---------。
A牛、猴、燕子、猫、鱼B牛、猴、猫、虎
C山羊、鹿、狼D大熊猫、骆驼、鲸
4、------------艺术表演形式是利用了影子的原理。
A相声B小品C皮影
5、我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了------------。
A笔杆的弹力B笔芯的弹力
C弹簧的弹力D手指的弹力
6、通过玩小车,我们发现拉力越大,小车运动就------------。
A越慢B越快C越稳
三.走进生活
(1)结合自身实际来谈一谈如何节约用电。
(2)把下面各物质的序号填在相应位置。
(1)干棉纱
(2)潮湿的木头(3)玻璃(4)人体
(5)陶瓷(6)碳棒(7)食盐溶液(8)干木材
(9)铁(10)塑料杯
导体
绝缘体
小学科学三年级下册第三、四单元测试题
一、单项选择题。
1、对一个物体来说,物体失去热量,温度(B);
物体获得热量,温度(D)。
A、没有变化B、下降C、有变化D、上升
2、水的状态变化与(C)有关。
A、温度B、气候C、热量D、环境
3、从不同的角度看温度计的液面,可以读出几个不同的温度。
我们应选择哪个角度观察温度
计上的读数作为测得的温度呢?
(B)
A、俯视B、平视C、仰视D、斜视
4、我们通过实验和观察,发现(A)的水能凝固成(C)的冰,(C)的冰
能融化成(A)的水;
(A)的水会蒸发成(E)的水蒸气,(E)的
水蒸气又会凝结成(A)的水。
A、液态B、动态C、固态D、静态E、气态F、变态
5、磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极,用“(C)”表示;
指北的磁极叫北极,用
“(A)”表示。
A、NB、MC、SD、W
6、两块磁铁的磁极相互吸引时,有时会往一块吸,我们叫它们相互(D);
有时会往外
推,我们叫它们相互(B)。
A、接近B、排斥C、排挤D、吸引
7、我们把两个相同的磁极叫(C),不相同的磁极叫(D)。
A、南极B、北极C、同极D、异极
二、填空题。
1、物体的冷热程度,我们称为(温度),通常用(摄氏度℃)来表示,物体的(温度))
可以用(温度计)进行测量。
2、通过测量一个物体的(温度)变化,可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3、水的三种状态之间可以相互(转化),这使水在自然界中产生了(循环)运动。
4、25摄氏度可以写成(25℃),(25℃)可以读为25摄氏度。
5、零下8摄氏度可以写成(-8℃),(-8℃)可以读为零下8摄氏度。
6、水变成水蒸气的过程,我们叫做(蒸发)。
7、由于盛水的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上形成了小水滴。
空
气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫(凝结)。
8、磁铁能吸引铁质的物体,这种性质叫(磁性)。
9、磁铁上磁力最强的部分叫(磁极),磁铁有(两)个磁极。
10、(指南针)是利用磁铁能指南北的性质,制成的指示方向的仪器。
三、判断题。
1、我们的身体时刻感受着周围环境的冷热,有时候觉得冷,有时候觉得热。
(√)
2、虽然水蒸气的微粒太小,但是我们还是有办法看见。
(×
)
3、从水里蒸发出来蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来,变成人们看得见的水滴。
(√)
4、物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。
5、已知的大多数物质,在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。
6、专门用来测定人体温度的温度计叫体温计。
由于人的温度变化有一定的范围,体温计的刻
度一般在35℃~42℃之间,每一摄氏度细分为10个小格,所以,测定的温度更加精确。
7、磁铁隔着一些物体不能吸铁。
(×
8、磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。
两个磁极的作用是相互的。
9、两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
10、钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。
11、磁铁的用途和它的性质是不相联系的。
12、指南针是我国古代四大发明之一。
四、连线题。
1、磁铁的两级:
指南的磁极北极(用“N”表示)
指北的磁极南极(用“S”表示)
2、磁铁的性质:
磁铁的同极相互吸引
磁铁的异极相互排斥
五、问答题。
1、比较冰和水,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
(48页下图)
不同点:
冰有固体形状,不会流动,坚硬。
水无固定形状,会流动,柔软。
相同点:
没有颜色、没有味道、没有气味、透明的物体。
2、根据我们观察到的现象和已有的生活经验,说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来
的?
它们分别是在什么情况下形成的?
水的形态变化的过程变化的条件
霜水蒸气在物体上凝固
水蒸气(气体)→冰晶(固体)温度降到0℃以下
雪水蒸气→冰晶温度降到0℃以下
冰水→冰温度降到0℃以下
露水蒸气→水温度下降(0℃以下)
云水蒸气→水温度下降(0℃以下)
雾水蒸气→水温度下降(0℃以下)
3、水的形态是怎样相互转化的?
是
4、什么原因引起了水的三态变化?