九年级物理全册第十五章第一节电阻和变阻器习题沪科版Word格式.docx
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506Ω
0506Ω
6050Ω
5600Ω
7.根据公式
,可以知道
(
一段导体的电阻,在电压不变时,与电流强度成正比
一段导体的电阻,在电流强度不变时,与电压成正比
一段导体的电阻,与电压成正比,与电流强度成反比
导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流强度的比值
8.关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是(
A.导体电阻大小取决于通过它电流的大小,电流越小的导体电阻越大
B.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小,电压越大的导体电阻越大
C.相同材料制成粗细相同的导线,长度越长电阻也越大
D.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
9.有一段镍铬合金丝,下列措施中能减小它的电阻是( )
减小它的长度
减小它的横截面积
减小它两端电压
增大通过它的电流
二、多选题
10.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是( )
只把A和C接入电路,无法改变通过电位器的电流
只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流
将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,可以改变通过电位器的电流
将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变大
11.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法正确的是( )
S和A接触,P向右移动灯泡变暗
S和B接触,P向右移动灯泡亮度不变
S和C接触,P向左移动灯泡变亮
S和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度不变
三、填空题
12.如图,电阻箱的示数是________Ω.
13.铜导线甲、乙长度相等,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲导线的电阻________
乙导线的电阻。
若将它们并联,电路中的总电阻________
甲导线的电阻,通过干路中的电流________
乙导线的电流。
(均选填“小于”、“等于”或“大于”)
四、解答题
14.实验桌上有如下实验器材:
同种材料制成的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干,电源一个(此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变)、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一个、导线若干。
科技小组的同学们猜想:
在电压一定时,通过这些电阻丝的电流可能与它们的长度成反比。
请你利用上述实验器材来验证以上猜想。
要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。
五、实验探究题
15.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明同学做出了如下猜想:
猜想一:
导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:
导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:
导体的电阻可能与导体的材料有关.
为了验证猜想是否正确,他准备了不同的导体,规格、材料如表:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
B
1.0
C
D
锰铜合金
(1)为了验证上述猜想,他设计了如图所示的实验电路图,在连接电路时发现,还缺少一个必要的元件,这个元件是________.
(2)本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小.
(3)将
(1)问中所缺的元件接上后,小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时,实验现象不是很明显,请你对电路的改进再提出一条建议:
________.
(4)要想探究电阻大小与横截面积的关系,应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间.
(5)依次把a、b跟电阻丝A,B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A,B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________.
(6)小刚在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么他利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
六、综合题
16.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:
电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干。
(1)请根据图19甲的电路图用笔画线将图⒆乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;
再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向________(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:
________。
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是________。
他这样选择的理由是:
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】A、导体的长度越长,电阻越大,没说明其他因素,A不符合题意;
BCD、电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种特性;
其大小与导体的材料、长度、横截面积有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,BC不符合题意;
D符合题意.
故答案为:
D.
【分析】电阻是导体本身的一种属性,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关.
2.【答案】C
【解析】【解答】因导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关,所以,当导体两端电压12V或0V时,导体的电阻不变,仍为20Ω.
故选C.
【分析】电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体两端的电压和通过的电流无关.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、图中滑动变阻器的右半段电阻丝接入电路,滑片右移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故A错误.
B、图中滑动变阻器的右半段电阻丝接入电路,滑片右移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故B错误.
C、图中滑动变阻器的左半段电阻丝接入电路,滑片右移,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,故C正确.
D、图中滑动变阻器使用了下面两个接线柱,整个电阻丝全部接入了电路,滑片右移,连入电路的电阻丝长度不变,电阻不变,故D错误.
【分析】
(1)滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接”一上一下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分.
(2)当滑片滑动时,接入电路的电阻丝变长,则电阻变大,变短则电阻变小.
4.【答案】D
【解析】【解答】A、图中两电阻串联在电路中,根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大,电阻两端的电压越大,A不符合题意;
B、图中两电阻并联在电路中,根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大,通过电阻的电流越小,B不符合题意;
C、图中两电阻并联在电路中,根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大,通过电阻的电流越小,灯泡的亮度越小,C不符合题意;
D、图中两电阻串联在电路中,通过两电阻的电流相等,所以电流表的示数不能反应R1和R2的阻值大小,D符合题意.
D.
【分析】本题考查了学生对比较电阻的方法的掌握,根据所给的电路图和欧姆定律,选择合适的电路图.
5.【答案】D
A、图中滑片向右移动时,电阻丝接入部分变长,连入的阻值变大,不合题意;
B、同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,不合题意;
C、同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动,接入的电阻值不变,不合题意;
D、滑片向右移动时,电阻丝接入部分减小,接入电路中的电阻变小,符合题意.
故选D.
【分析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的.
滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个,若要连入电路的电阻变小,则下边的D接线柱要接入电路.
6.【答案】A
电阻箱的示数:
0×
1000Ω+5×
100Ω+0×
10Ω+6×
1Ω=506Ω.故选A.
【分析】电阻箱的读数方法:
用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就可得出电阻箱的示数.
7.【答案】D
【解析】【解答】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,与它两端的电压、电流无关。
【分析】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,与它两端的电压、电流无关。
8.【答案】C
A、电阻是导体自身的一种特性,与是否有电流通过无关,A不符合题意;
B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关,B不符合题意;
C、粗细相同的两条导线,材料相同,故长导线的电阻较大,C符合题意;
D、铜导线和铁导线,因在导体的长度和横截面积未知的条件下,无法判断其电阻大小,D不符合题意.
C.
【分析】电阻的影响因素有材料、长度、横截面积和温度.
9.【答案】A
A、在材料、横截面积相同的条件下,减小导体的长度可以减小电阻,故A正确;
B、在材料、长度不变的情况下,减小导体的横截面积,可以增大电阻,故B错误;
C、导体电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关,故C错误;
D、导体的电阻与通过导体的电流无关,故D错误.
故选A.
【分析】导体电阻大小的影响因素有:
导体材料、长度、横截面积等,与导体两端的电压和通过导体的电流无关.
10.【答案】A,C
A、只把A和C接入电路,电位器相当于定值电阻,移动滑片,电阻不变,电源电压不变,无法改变通过电位器的电流.故A正确.
B、把A和B接入电路,接入了左半段,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻增大,电源电压不变,电流变小.故B错误.
C、将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,左半段被滑片短路,只接入右半段,移动滑片能改变电路中的电阻,电源电压不变,可以改变通过电位器的电流.故C正确.
D、只将B、C两点接入电路,接入了右半段,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变小.故D错误.
故选AC.
【分析】电位器是一个滑动变阻器,当把A、C接入电路时,相当于定值电阻,当把A、B接入电路时,接入了左半段,滑片顺时针转动时,连入电路的电阻增大,电流减小;
当把C、B接入电路时,接入了右半段,滑片顺时针转动时,连入电路的电阻减小,电流增大.
11.【答案】A,B,D
A、S和A接触,MN电阻丝接入电路,P向右移动,MN的长度增大,则电路中的电阻变大,由欧姆定律可知,电路中的电流将变小,即灯泡变暗;
故A正确;
B、S和B接触,BN电阻丝接入电路,P向右移动时,BN的长度不变,即电路中的电阻不变,则由欧姆定律可知,电路中的电流不变,即灯泡亮度不变;
故B正确;
CD、S和C接触,CN电阻丝接入电路,P无论怎样移动,CN的长度均不变,即电路中的电阻不变,则由欧姆定律可知,电路中的电流不变,即灯泡亮度不变;
故C错误,D正确.
故选ABD.
【分析】移动滑片时只有改变连入电路的电阻的长度,才能改变连入电路的电阻的大小,从而改变灯泡的亮度.
12.【答案】2014
由图可知,变阻箱的示数:
R=2×
1000Ω+0×
100Ω+1×
10Ω+4×
1Ω=2014Ω.
2014Ω.
用“△”所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加.
13.【答案】小于;
小于;
大于
【解析】【解答】材料相同、长度相等时,导体的横截面积越大,电阻越小,所以
;
电阻并联,相当于增大了导体的横截面积,所以电阻越并越小,比最小的还小;
并联电路干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于任何一条支路的电流。
【分析】电阻,并联电路电流特点
14.【答案】解:
(1)
(2)实验步骤:
①用刻度尺分别测量6个不同电阻丝(R1~R6)的长度L,并记录在表格中。
②按电路图连接电路,闭合开关S,用电流表测量通过电阻丝R1的电流I,并记录在表格中。
③断开开关S,将电流表串联在电阻丝R2的支路中.闭合开关S,用电流表测量通过电阻丝R2的电流I,并记录在表格中。
④仿照步骤③,用电流表分别测量通过其他电阻丝的电流I,并分别记录在表格中。
(3)实验数据记录如下表格:
L/m
I/A
【解析】【分析】
(1)取六根长度不同的电阻丝并联,电流表分别测量支路电流,如下图所示:
15.【答案】
(1)开关
(2)灯泡亮度
(3)串联电流表
(4)A;
(5)长度;
导体的材料与横截面一定时,导体越长,电阻越大
(6)三
(1)在设计电路时,须有控制电路通断的仪器,即开关;
(2)电阻用肉眼无法直接观察,须把它的大小转换为电流的大小(即灯泡的亮度)来确定;
(3)如果不同导体之间的电阻差距非常小,灯泡的亮度区别并不大,凭肉眼不易区分,如果用电流表串联在电路中,用测得的电流的数值反映电阻的大小会更准确;
(4)探究电阻大小与横截面积的关系,须保持材料和长度不变,对照表格可知,应选择AC;
(5)依次把a、b跟电阻丝A、B的两端连接,由表格可知,A、B材料、横截面相同,但长度不同,因此可研究电阻与长度的关系,可得到:
导体的材料与横截面一定时,导体越长,电阻越大;
(6)猜想三:
导体的电阻可能与导体的材料有关.根据控制变量法可知:
须控制长度和横截面不变,对照表格,找不到这样的两根导体,因此不能进行探究.故答案为:
(1)开关;
(2)灯泡亮度;
(3)串联电流表;
(4)AC;
(6)三.
(1)电路连接中,须有控制电路通断的设备;
(2)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量;
(3)灯泡的亮度是单凭感觉的,并不可靠,用电流表记录数据更准确;
(4)(5)(6)根据控制变量法解题;
16.【答案】
(1)如图
(2)F;
保持定值电阻两端电压为1.5V,
(3)50,1A;
滑动变阻器接入电路中的阻值为40;
若选用规格“20,2A”滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.5V。
【解析】解答:
(1)如图
(2)F,保持定值电阻两端电压为1.5V,(3)50
,1A;
滑动变阻器接入电路中的阻值为40
,若选用规格“20
2A”滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.5V。
分析:
本题考查实验“探究电流与电压、电阻的关系”。