高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx

上传人:wj 文档编号:6292812 上传时间:2023-05-09 格式:DOCX 页数:9 大小:49.89KB
下载 相关 举报
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第1页
第1页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第2页
第2页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第3页
第3页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第4页
第4页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第5页
第5页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第6页
第6页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第7页
第7页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第8页
第8页 / 共9页
高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx

《高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高中地理选修3旅游地理知识点总结.docx

高中地理选修3·旅游地理必背知识点总结

第一章现代旅游及其作用

1.现代旅游的发展特点[4]

☆旅游主体的大众化☆旅游形式的多样化☆旅游空间的扩大化☆旅游目的的娱乐化

2.现代旅游的基本要素及其关系

基本要素:

食、宿、行、游、购、娱

关系:

总体:

相互联系、相互作用

旅游活动的基本条件:

旅游交通

旅游六要素的核心:

增加旅游收入的重要途径:

购、娱

※3.现代旅游对区域发展的意义

拉动经济发展:

a.发展国际旅游,能够增加国家外汇收入

b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径

c.带动相关产业的发展(如:

交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)

d.促进区域经济的发展(但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)

旅游业对社会的影响:

a+.促进国民素质和生活质量的提高

(总体促进社会发展)b+.提供大量就业机会

c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便

旅游业对文化的影响:

a+.促进文化交流(促进民族文化精华的提炼,使民族文化更有

(总体促进文化繁荣)特色和吸引力促进民族文化与外来文化的融合)

b-.一些旅游项目的开发,在很大程度上失去了其本身的传统文化价值)

影响区域环境:

a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修

复)

b-.旅游与环境的关系不处理好,过多游客造成旅游环境的混乱、污染,降低了旅游质量

4.有关“旅游业”的几种正确评价[4]

旅游业是“朝阳产业”。

旅游业基本上是劳动密集型的产业。

旅游业是综合性和关联性很强的产业。

旅游扶贫工作的重心是开发式扶贫。

第二章旅游资源

5.旅游资源的内涵

旅游资源形成必须具备的两个条件:

a.对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足。

b.具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一

定的经济效益、社会效益(以及环境效益)。

旅游资源的核心是对旅游者的吸引力。

6.旅游资源的分类

分类(见下图)

自然旅游资源主要由地貌、水文、气候、生物等自然要素组成,其中地貌要素处于相对重要的位置。

7.旅游资源的特性[4]

多样性(表现在:

a.内容上的多样性b.空间分布上的广泛性)非凡性可创造性

永续性(相对的:

只有在适度开发和保护的条件下才能实现)

8.评价旅游资源开发的条件

资源价值a.美学价值(景区对游客产生吸引力,最根本的原因是它们具有美学价值)

(包括:

在山水风景、动植物、变化万千的气象、气候上的季节变化中体现的动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感)

b.科学价值(指:

在地学上往往具有某种典型性)

c.历史文化价值(历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等的价值)

d.经济价值(考虑:

旅游资源的组合状况,以景观群为宜考虑景观的地域组合状况,以类型丰富、搭配协调为宜)

地理位置与交通(重要条件之一)

客源市场(对客源市场的分析与评价,是进行旅游资源开发的前提)

主要指标:

a.(基本指标1)客源地(其形成是经济发展到一定阶段的产物,多是经济发达

的国家和地区)

b.(基本指标2,重要因素)客源地与旅游地之间的距离(靠近主要客源地的旅游资源,其开发和利用的价值高)

c.游客的相关情况d..游客量的季节变化与停留时间

基础设施的完善程度

9.我国的旅游资源概况[3]

我国的自然旅游资源,以山水风光最为重要(如:

五岳、四大佛教名山等)。

我国的人文旅游资源,以古代文化艺术宝藏和不同地区、不同民族的风土民情最为重要。

其他:

现代工程建筑、小镇风光、地方土特产和工艺品、中医和养生之道、菜肴等。

10.我国发展“红色旅游”的意义

对国家:

是促进中国旅游业更大发展的一项重要举措

是弘扬民族文化、振奋民族精神的需要

是帮助革命老区人民脱贫致富的需要

是推进中西部旅游,进一步增强中国旅游业发展后劲的需要。

对游客:

学习了革命历史知识,接受了革命传统教育

振奋精神、放松身心、增加阅历

12.我国的世界遗产价值[4]

资源价值上:

独一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证。

具有时代性、不可再生性和不可替代性。

反映出中华民族的悠久历史和灿烂文化,展示了我国独特的地质地貌和生物资源。

环境效益上:

开发旅游的同时,考虑对它们的保护。

第三章旅游景观的欣赏

13.旅游景观的审美特征

自然美:

a.形象美(是旅游景观最显著的特征)(具体表现:

地貌是自然景观的构景基础。

如:

山的雄、奇、险、秀、幽等特征;大漠烟波之旷;秘洞之奥;丛林荒原之野等)

b.色彩美(特征:

丰富且富于变化。

如:

时间变化、季节变化、天气变化)

c.动态美(特征:

动静相对,静中有动,动中有静。

如:

山为水动、风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等)

d.朦胧美(如:

烟、雨、云、雾、晨曦、暮霭呈现出的美)

人工美:

a.古典园林美(表现在:

山、水、花木、建筑<桥、亭、廊等>组合之美)

b.古建筑和古遗迹美(表现在:

序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面)

c.民俗风情美

d.书画艺术美

e.雕塑艺术美

名人轶事和民间传说营造的情趣意境之美

14.旅游景观的欣赏方法

了解景观信息(在景观观赏前,应通过查看有关资料,对景观加以全面了解:

了解主要景点及其分布,确定旅游路线;了解景观形成原理,景观的美学价值或者历史文化价值等)

选择观赏位置(确定好观赏距离、观赏角度和选择是否动态观赏)

把握观赏时机(如:

时间、天气、季节的变化)

抓住景观特色(在观赏的过程中,观赏项目,活动方式,观赏速度等方面应保持一定的节奏)

领悟自然与人文的和谐:

自然风景区的人文景观主要有寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等。

其和谐可表现在:

a.人文景观布局设计因势、得体,与自然协调,突出自然美。

b.通过文学艺术形式渲染自然景观。

c.民俗风情是人与自然和谐相处的结果。

以情观景(方法:

a.综合感受,动用感官b.发挥想象c.移情于景,情景交融d.登山涉水,求质求真)

15.园林的构景手法[4]

主配(即主景和配景)层次框景借景

16.我国第一个世界文化与自然双遗产——泰山

泰山的自然景观美,突出表现为雄伟壮丽的形象美;泰山还蕴含着奇、秀、险、幽、旷等

美的形象。

泰山地区的地质构造及地质发育历史具有独特的科学价值:

泰山形成了我国最古老的地层

和岩石,其岩层年龄在20亿年左右。

泰山的文物古迹众多,具有重要的历史文化价值:

帝王的封禅活动留下了丰富的文物古迹。

1987年,泰山被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

17.黄山风景名胜区的概况

位于我国安徽省南部,著名的有36大峰、36小峰,莲花峰、天都峰、光明顶三大主峰。

1990年正式被列入世界文化与自然遗产名录。

黄山由花岗岩构成,是我国花岗岩地貌中的杰出代表。

黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。

18.澳大利亚大堡礁风景区

大堡礁分布在澳大利亚东北海岸离岸16-240千米的珊瑚海上,绵延2000余千米,是世界上最大的珊瑚礁,距今至少有3000万年的历史了。

大堡礁的形成原因:

a.大堡礁附近海域水面温度高达21-38℃

b.温度的垂直变化和季节变化都比较小。

c.平均盐度高,达3.5%

d.海水清晰度高

e.水面较平静

由上,海域环境适合珊瑚虫繁衍。

景区内的其他特色:

a.热带风光的大陆性岛屿b.土著部落

19.云南元阳梯田景区

地理位置:

位于云南省南部,与昆明相距290千米。

元阳梯田的形成原因:

自然原因:

哀牢山区一年四季有来自印度洋的水汽,附近元江水汽

蒸腾升空,形成了连绵雨水。

人为原因:

当地人修建水渠网络,引山泉溪流进田,解决水源问题。

20.法国巴黎塞纳河畔的古城区

塞纳河概况:

由东南向西北穿过巴黎,水位稳定,少洪涝,全年不冻,利于航行。

被法国人称作“母亲河”。

塞纳河畔的建筑艺术和名胜古迹:

埃菲尔铁塔、戴高乐广场、爱丽舍宫、卢浮宫、巴黎圣母院等。

21.黄山的奇松、怪石、云海、温泉

奇松:

黄山松是黄山特有树种,生长在海拔800米以上的悬崖峭壁上,其生长条件如下:

a.悬崖绝壁的生存条件(岩石坚硬、土壤贫瘠)

b.黄山松根部释放酸性物质,溶解、侵蚀花岗岩体

c.植物向阳的特性

d.黄山山谷风大的影响

怪石的成因:

在奇峰的基础上,通过外力的风化和侵蚀作用而形成的。

云海的成因:

a.黄山属于亚热带季风气候,雨量充沛

b.山高谷深,林木繁茂,日照时间短→湿度大,水汽多,容易成云致雾

c.峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大,以及受山谷风的影响→水分蒸发速

度不同。

温泉的成因:

地表水下渗受热,或地下水与地下炽热的岩体相接触,变成地下热水或蒸汽。

地下热水沿着断层或裂隙上升到地表,形成了温泉。

第四章旅游开发与保护

22.旅游规划的基本内容

旅游发展的基础方面:

a.开发地目前的社会经济状况

b.开发地的旅游资源和旅游活动

c.交通条件

旅游具体规划方案:

a.客源市场和导向

b.基础设施的建设(住宿设施、其他旅游设施和服务、其他基础设施)

c.所需的自然、文化和社会经济环境的发展

23.旅游景区规划设计的意义

旅游景区规划以旅游资源调查与评价为基础

以旅游者对旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要为导向

以旅游审美原理为指导

对提升旅游景区的品位,扩大旅游景区的规模,提高旅游景区的效益,意义十分重大

24.旅游景区规划设计的流程

对旅游景区进行实地考察,收集大量的有关资料

还要对旅游景区开发的外部条件加以调查和评估分析

要对旅游景区的发展进行总体定位

根据总体定位对旅游六要素进行具体的安排和设计

对景点的规划设计最为重要(根据景点区位、开发性质和规模,规划设计旅游交通和各项服务设施)

25.旅游景区开发中的不和谐及其启示[4]

不和谐:

品牌之争重复开发现象严重低水平开发屡见不鲜不顾市场需求,盲目开发

启示:

旅游景区不做规划,只会造成旅游资源的浪费、旅游环境的破坏、旅游景区的低效益

26.旅游开发中的环境问题

对自然环境的破坏:

a.污染

b.对生物的危害(捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线、甚至导致某些珍稀物种的灭绝)

c.开发建设和游人对地表环境、自然资源的破坏(如:

造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩等)

d.对视觉效果的破坏

对社会环境的破坏:

a.对传统社区文化的破坏

b.对文物古迹的破坏

c.旅游热点地区过度城市化造成的一系列城市问题(如:

城市景观破坏、建筑物过于密集、交通拥挤等)

27.旅游环境容量(或称旅游承载能力,简称旅游容量)

定义:

指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。

旅游开发地域及级别排列:

旅游景点<旅游景区<旅游地

意义:

旅游环境容量的合理测算,是旅游景区规划的科学依据,是旅游景区可持续发展的

保证。

表示:

游客流量

分类:

a.旅游极限容量(达到旅游极限容量称为饱和)

b.旅游合理容量(或称:

旅游最适容量或旅游最佳容量,指旅游环境处于最佳状态)

28.旅游环境保护的措施[9]

政府:

a.建设排污处理设施b.倡导绿色旅游c.建设各种环境保护区

旅游研究和教育专家:

a.评价旅游开发的环境影响b.普及旅游环境保护教育

旅游开发商和经营者:

a.评定旅游环境容量b.禁止破坏生态环境和文化环境的工程

立法机关:

a.编制旅游开发规划中的环境保护和法规b.健全旅游环境保护法规

29.“绿色”的旅游六要素

餐饮、住宿、交通、游览、商品、娱乐都不造成环境污染和生态环境退化,实现物质和能

量的可循环利用。

第五章做一个合格的现代游客

30.设计旅游活动的步骤[4]

了解旅游者的主观愿望和能力a.考虑主观因素[个人的兴趣(即旅游动机)和爱好(即旅游偏好)的不同。

其中,旅游动机是人们进行旅游活动的心理要求,是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力]

b.考虑自身的经济承受能力和闲暇时间的限制

收集旅游地的信息(主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和

条件,以及大致的旅行费用等)

确定旅游目的地,选择旅游线路a.选择最有名的旅游地

b.选择与居住地环境差异较大的旅游地

c.选择最小旅游时间比

保证旅游安全a.考虑旅游地的自然环境条件(如:

地形、气候、水文等)

b.考虑旅游硬件设施情况(如:

交通等)

c.考虑当地的社会文化环境

31.旅游者的行为对旅游区的影响[5]

合理行为:

a.对于保护旅游区的自然和人文环境具有重要的意义。

b.为旅游区的文化建设作贡献。

大量游客的到来带来的环境问题:

a.环境破坏

b.环境污染

c.对正常社会秩序造成冲击

32.生态旅游[5]

定义:

具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动

特点:

认识自然、保护生态环境

对象:

自然景观;与自然和谐的文化景观

要求:

旅游者约束自己的行为,保护旅游资源和旅游环境,提倡每个人都应为可持续发展尽其所能

评价:

生态旅游的产生是人类重新认识自然、重新审视自我行为的必然结果,是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。

9

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2