高一政治提升教学质量提升计划.docx
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2017年高一政治提升教学质量提升计划
黄静玲
一、我校高一年级学生学习政治课存在问题
1、我校高一年级6个班均为平行班,班级差距不大,但每个班学情不一,各班课堂认真程度和课后自觉程度各不相同,从而影响教学质量。
2、学生对政治课的学习兴趣不足,导致课堂效率不高。
3、学生自主性较差,课后没能及时完成相应的预习和课后巩固练习。
4、课程内容繁多,课时不足。
5、教师教学任务繁重,不能做到每节课教学设计都精心准备。
二、针对存在问题的教师的改进措施
1、丰富自身学识,通过多读书看报,关注社会,同时关注学生的生活,才能设计出生动吸引人的课堂;
2、变革教学方式,通过设计各种形式的活动,让学生在课堂上动起来,真正参与到课堂中;3、整合教学内容,教学过程中注重搭建模块之间的联系,帮助学生构建完整的知识结构;
4、深入挖掘生活素材,如当前的时事热点、经济、政治、文化现象、哲学生活小故事等素材,既吸引学生,又帮助学生理解知识;
5、优化练习,做到精讲精练,实现每课一练,每周一小测,每月一大测;
6、落实强记内容,每周每班默写次数三次,做好课后的监督和检查。
7、成立学习小组,让学生相互检查、相互监督,在不断的实践中养成积极主动的学习习惯。