价格变动的影响教案.docx
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价格变动的影响教学设计
一、教学内容及分析
本框题是思想政治教育人教版必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框的内容。
主要讲述了价格变化对于人们日常生活和对生产者的影响。
《经济生活》第一单元的主题为“生活与消费”,讲到“消费”这一话题必然会涉及到价格问题。
在此之前,学生已经学习了《影响价格的因素》,这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用,而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容,所以本框题在教材中占有不容忽视的地位。
同时,本框题内容比较生活化,是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁,所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。
二、教学目标
1、知识目标
(1)知道商品价格与商品需求量之间的一般规律;
(2)知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的;
(3)了解相关商品价格变动对商品需求量的影响;
(4)了解互补品和替代品的涵义;
(5)理解商品价格变动对生产经营的影响。
2、能力目标
(1)能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力;
(2)能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力;
(3)能辩证看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济生活的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标
(1)懂得在市场经济生活中,在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的,提高其参与经济生活的能力;
(2)以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动,培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
三、教学重难点
重点:
价格变动对生活的影响
难点:
价格变动对生产活动的影响
四、学情分析
通过前面的学习,学生已经了解了影响价格变动的因素,对价格变动的经济现象有了一定的认识;另外,学生通过自己平时对日常生活的观察,能够大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。
这些都为本框题教学的展开奠定了基础。
五、教学方法
新课程改革中强调一下的理念:
构建以生活为基础,以学科知识为支撑的课程模块;强调课程实施的开放性与实践性;教学过程要符合“三贴近”原则等,这就要求教师的教学要从学生的生活实际出发,通过引导和启发,使学生从生活经验的认识上升到理论知识高度,为此,我将采用教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果的方法。
六、课时安排
1课时40分钟
七、教学过程
(一)引入新课
由iphone7价格的变动对手机需求的影响,来导入新课。
(二)进行新课
一、对人们生活的影响
1、价格变化影响消费需求
学生活动:
思考问题,讨论后发言。
教师点评:
一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就减少,反之,则增大。
因此,日常生活中,经常出现“暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费?
为什么这样消费?
学生活动:
思考问题,讨论后发言。
教师点评:
这样能节约资金,买到物美价廉的商品。
教师活动:
但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看图片,展示关于房价上涨的图片。
学生活动:
学生就所提问题展开讨论,并发表见解,
2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同
教师活动:
请同学们看图片,判断这些商品分别属于什么商品?
价格变动对它们的需求影响相同吗?
学生活动:
学生就所提问题展开讨论,并发表见解,
教师活动:
针对学生的见解作点评,说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的
一般来说,价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。
3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同
教师活动:
指导学生阅读课本16页三个自然段,了解替代品、互补品的含义,以及价格变动对它们的需求量影响情况。
学生活动:
看PPT,讨论问题。
教师点评:
某种商品由于有替代品存在,一旦其价格上涨,就会大量减少需求量,导致对其替代品需求的增加;反之,其价格下降,就会增加它的需求量,引起其替代品需求量的减少。
如果两种商品互补,一种商品价格上涨,就会使其需求量减少,同时,导致其互补商品需求量减少;反之,一种商品价格下降,需求量增加,同时,导致其互补商品需求量增加。
二、对生产经营的影响
1、调节产量
教师活动:
从前面的学习中我们了解到,供求变化影响价格变化,而价格变化也会影响消费需求,从而引起供求状况的变化。
也就是说,供求关系与价格是互相影响的。
请看看本17页的示意图:
―――――→供过于求―――→价格下跌―――→获利减少―――――
生产扩大生产缩小
―――――-获利增加←―――价格上涨←―――供不应求←――――
学生活动:
思考、讨论。
教师总结:
这一图表说明,当某种商品供过于求,价格下跌,利润减少,生产者就会缩小生产,减少供应量;供应量减少了,又会导致供不应求,价格上涨,利润增加,生产者就会扩大生产,增加供应量。
可见,价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。
2、调节生产要素的投入
教师活动:
苹果公司为何要将生产线从中国转移至东南亚其他国家?
说明了什么?
学生活动:
学生就所提问题思考、讨论,并发表见解。
教师点评:
因为生产一件产品不只是需要一个原材料,而是许多种,如果这些原材料可以相互替代,那么当一种原材料涨价而另一种原材料价格不变或者降低,生产者就回去购买降价的以追求利润最大化。
(三)课堂总结、点评
本节内容讲述了价格变动对人们生活、生产的影响作用,主要知识框架如下:
(1)、价格变动会影响人们的消费需求,商品价格上涨,人需求就减少,反之,则增大。
价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的,对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。
相关商品价格变动对消费需求的影响不同,某种商品价格上涨,就会减少需求量,其替代品需求量增加,其互补品需求量则减少。
(2)、价格变化也会影响生产经营,价格变动会调节产量,促使生产者调节生产要素的投入。
八、板书设计
价格变动
的影响
对生活的影响
对生产的影响
a.价格变动与需求量的一般规律
b.不同商品的需求量对价格变动的反应程度
c.替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响
a.调节产量
b.调节生产要素的投入
c.生产适销对路的产品
九、教学反思
本节课在实施过程中取得了良好的效果,贴近学生实际,容易引起学生兴趣,课堂气氛活跃、热烈,但在对学生个性差异的考虑上可能还不够到位,有待提高。