小学生守则日常行为规范知识竞赛Word格式文档下载.docx

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六、竞赛设奖:

一等奖、二等奖

七、活动地点:

操场

八、竞赛规则:

1、各代表队按抽签序号在主席台的对应位置就坐,竞赛选手座序由各参赛队在赛前确定,竞赛选手已经座定,顺序不得更改,即观众左侧为1号选手,中间为2号选手,右侧为3号选手。

2、参赛选手要严格遵守比赛纪律,不得随意走动,不得大声喧哗,不得夹带有关资料进入赛场。

3、参赛选手及领队要服从现场指挥,服从主持人和裁判的评判,不得罢赛和做有碍竞赛正常进行的事宜,确保竞赛顺林进行。

4、参赛选手要集中注意力聆听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求复读一遍(抢答题除外),参赛选手答题要口齿清楚,声音响亮,以便主持人和裁判评判。

5、在进行抢答题目时,参赛选手必须在主持人发出开始口令后,方可按响抢答器,若提前抢答,视为犯规,倒扣10分。

6、参赛选手答题时应该站立答题。

答题要声音洪亮清晰,每次答题结束后要向主持人说“答题完毕”,说完后不得在对所答问题进行更改。

选手答题错误,答题不完整或不能在规定时间内回答视为错误,不能得分,要求扣分的要扣分。

7、竞赛不得作弊,竞赛时参赛队员不得在赛台间翻阅资料,进行个人必答题比赛时,同队其它队员不得提示。

8、竞赛坚持公开、公平、公正原则现场评定、现场亮分,如出现相同分数影响名次评定时需加题(抢答题)竞赛,直到评出名次为止。

 

大通苑小学“小学生日常行为规范、中小学生守则”知识竞赛

一、单项选择题(每题1分)

1、小华放学回到家,看见妈妈在打扫卫生,正需要人帮忙,他应该:

(A)

A立刻去写作业B帮着一起打扫C出去和同伴玩

2、放学时,姑妈看到小明就叫他到她家去了,小明应该:

(C)

A在姑妈家尽情地玩,第二天再回家

B一直不跟家里联系,告知父母自己的去向

C自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈

3、小丽一个人在家中做作业,看见有客人来家了,她应该:

(C)

A装作没看见,继续写作业B说妈妈没在家让他出去C主动上前问好,说明家长不在家,客人若有急事打电话通知家长。

4、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:

(B)

A空着不做B自己动脑筋思考C看书或看一眼同座的试卷

5、老师又在班上表扬了小兵作文写得好,小超心想:

(A)

A我要向小兵学习B老师真偏心,老表扬他

C小兵有什么了不起,还不如我呢

6、在教室里你发现地上有一张废纸,虽然不是你值日,但你觉得(B)

A及时叫值日生来扫B把它捡到垃圾箱里C不管它

7、当你在马路上拾到钱而找不到失主时,你应该:

A自己留着用B交给家长C交给老师或警察

8、星期天,学校组织去参加实践活动,你会(B)

A向老师请假,在家做作业B按时参加活动

C跟家长去亲戚家做客

9、放学后,他们谁做得对?

(D)

A王明到游戏机室里去打游戏B赵江到河里游泳

C李兰到小摊买零食吃D张强回家做作业

10、小红突然发烧,全身抽搐,她妈妈应该:

A叫小红自己吃些药B到寺庙求神拜佛

C把小红送到医院D请巫婆来驱鬼

11、修订后的《小学生日常行为规范》共计______条(B)

A、10B、20C、30D、50

12、“一日为师,终身为父。

”体现的传统美德是(C)

A、尊敬父母B、尊敬自己的父亲

C、尊敬师长D、百年大计,教育为本

13、礼貌待人,是讲文明、懂礼貌、有_______的具体表现(D)

A、文化B、纪律C、爱心D、教养

14、《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是(A)

A、不说谎B、借东西要还C、知错就改D、讲文明

15、困难并没有什么可怕的,是因为(B)

A、每个人都有B、只要努力,终会战胜C、嫉妒心理D、人无完人

16、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该(C)

A、吃的好、穿的好B、家里富裕,可以浪费

C、厉行节约,杜绝浪费D、不能用

17、讲究卫生首先要从_______开始(D)

A、洗手B、早晚刷牙C、衣着整洁D、个人卫生

18、作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。

概括地说就是要自觉(D)

A、有道德B、讲文明C、完成学习任务D、遵守学校纪律

19、上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该(A)

A、大胆提问、发言B、认真记笔记C、遵守课堂纪律D、注意安全

20、学生学习必不可少的三个环节是(B)

A、预习、学习、课后练习B、听讲、看书、记笔记

C、课本、作业、考试D、老师、学生、家长

21、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。

”就是说(C)

A、要做广播体操B、要做眼保健操

C、坐、卧、站、行姿势要端正D、参加文体活动

22、校园的整洁与美丽靠我们(B)

A、值日B、每一个人的努力C、爱护花草树木D、保护地球

23、爱护公物是每个人的美德,也是我们每个人的(A)

A、责任B、文化C、创造D、传统

24、生命对于我们每个人都只有一次,非常宝贵。

因此,我们小学生应该增强安全意识和(C)

A、防火B、防溺水C、自我保护能力D、不做危险游戏

25、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。

丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。

他该怎么办?

A、立刻跑到班级的队伍中B、站在原处,敬礼C、躲一躲再说

27、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做?

(A)

A、马上让座B、当作没看见C、等没人让座时再让座

28、如果走在马路上忽然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么办?

A、吐在路边B、含在嘴里或咽下去C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒

29、郑丹放学回到家里,首先的正确行为是:

A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务

31、自习课上,老师还没有来,我应该在教室里(A)

A、安静地自主学习B、自己玩C、和同学说话

32、下列行为中不符合《小学生守则》的有:

A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施

B、不随意翻动同桌同学的物品

C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里

D、主动帮助盲人爷爷过马路

33、张某在大街上看见他以前的数学老师,他应该:

A、装做没看见B、主动上前行礼、问好

C、不打招呼,因为数学老师现在不带他的课了

D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评他不做作业

34、作为一名学生,应该:

A、听到老师的表扬就高兴,受到批评就抱怨

B、不管遇到什么问题都不必与老师沟通,一律由自己解决

C、积极协助、配合老师的工作

35、上下楼梯怎样行?

(A)

A、靠右行B、靠左行C、左右都可以

36、升旗时,教师应行___礼。

A、注目B、少先队C、鞠躬D、可以不行礼

37、我们国旗上有___颗五角星。

A、3B、4C、5D、6

38、要遵守交通规则,街头的红绿灯中,黄灯表示(C)

A、停止B、通行C、准备D、禁止

39、少先队队徽是由(A)组成的。

A、五角星、火炬B、五角星、绶带C、斧头、镰刀D、五角星、天安门

40、“中国少年先锋队建队日”是在(D)。

A、9月1日B、6月1日C、5月4日D、10月13日

41、我们是未成年人,当遇到坏人坏事时,应该及时机智地与联系,报告相关情况,使坏人受到应有的惩罚(A)

A、公安局B、国务院C、同学D、成人

42、下列做法正确的是:

A、睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得;

B、睡前养成在床上看15分钟书的好习惯;

C、遇到坏人要独立斗争,不要惊动老师家长;

D、虽然和同学谈话要用文明用语,和好朋友可以随意一点,说点儿脏话也没事。

1、上下楼梯要靠( 

)行,过通道时,应该( 

)。

A、右边 

B左边 

C慢走 

D快跑

2、每天的家庭作业应在( 

)完成,应在( 

)时交。

A、 

当天 

B、第二天 

C、第二天早读课前

D、第二天放学后

3、一节课的学习用具应在(B 

)时准备好。

A、上课预备铃响 

B、上节课下课后准备好

C、本节课老师进教室后

4、下列哪些东西可以带进校园。

(ABC)

A、 

零食 

B、游戏机或玩具 

C、小刀子 

D、有益课外书

5、遇到有人打架、骂人、损坏公物、乱丢果皮纸屑塑料袋等现象时,你应该( 

与我无关,不管他 

B、直接向老师报告 

C、先劝他改正,如果他不听,就报告老师。

6、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。

( 

A、立刻跑到班级的队伍中。

B、站在原处,敬礼。

C、躲一躲再说。

7、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?

A、不管它。

B、捡回畚箕里。

C、别人会来扫的。

8、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?

A、交给家长。

B、交给老师或警察。

C、买点学习用品。

9、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做?

(A 

A、马上让座。

B、当作没看见。

C、等没人让座时再让座。

10、如果走在马路上忽然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么办?

A、吐在路边。

B、含在嘴里或咽下去。

C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。

二、多项选择题(每题2分)

1、我们小学生应承担的责任有:

(ABCD)

A、保护环境B、遵纪守法C、孝敬父母D、认真学习

2、小学生应注重仪表,下列不符合要求的有(AB)

A、穿奇怪的衣服B、佩戴首饰C、不烫发D、不染发

3、符合中小学生健康生活要求的是:

(BC)

A、有选择地看一些暴力书刊

B、不看有关凶杀的书刊和电影

C、不看不健康的书籍、手机信息、黄色网站等

D、可以适当地随父母参加一些封建迷信活动

4、“当我们要冲父母发火的时候,不妨用手摸一下肚脐,它曾是我们与母亲相连的地方,也是母亲用营养维持我们生命的地方。

”这段话告诉我们(ABCD)

A、子女与母亲是血脉相连的

B、是母亲在用营养一直抚育着我们

C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母

D、我们要努力克服消极的逆反心理,体会父母对我们的关爱和良苦用心

5、在我们的成长过程中,我们会受到各种因素的影响。

对此,我们必须严格要求自己,自觉抵制不良影响,做到(ABD)

A、不吸烟、不喝酒、不赌博B、远离毒品

C、参加封建迷信活动D、不进入网吧等未成年人不宜入内的场所

6、学生要遵守交通规则,对于我们小学生还要注意(ABC)

A、不满12周岁的同学,不准在道路上骑自行车

B、不满12周岁的同学,不准乘坐二轮、侧三轮摩托车的后座

C、不在公路、铁路、码头玩耍和打闹

D、不过马路

7、地球是我们人类共有、共享、共建的家园,保护资源和环境是我们每个人的责任。

要(ABC)

A、爱护花草树木B、珍惜每一寸土地C、保护动物D、丰衣足食

8、保持正确的读写姿势,读写时做到“三个一”,即(BCD)

A、胸离课桌一尺远B、胸离课桌一拳宽C、眼离书本一尺远D、笔尖离手一寸长

9、我们小学生要成为诚实的人,就应该(ACD)

A、养成不说谎话的好习惯B好好学习,天天向上

C、不随意拿别人的东西,借东西一定要及时归还

D、答应了别人的事就要努力去做

10、待人有礼貌,在与人交谈时就要主动使用文明用语,要牢记在心的礼貌用语是(ACD)

A、请B、喂C、您好、再见D、对不起

11、尊敬老师,应该(ABC)

A、主动向老师问好B、接受老师的教导

C、主动与老师交流D、十年树木,百年树人

三、判断题(每题1分)

1、诚实守信,不说谎话,知错就改,答应别人的事要努力做到。

(√)

2、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人;

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

3、升降国旗、奏唱国歌时要严肃,少先队员要行注目礼。

()

4、上学不迟到、不早退、不逃学,有病有事不能参加活动要请假。

放学后按时回家。

5、农药、鼠药瓶和食物、调料瓶摆放在一起。

()

6、为了自己好玩,随意打扰或影响别人,或在公路、铁道、码头玩耍和追逐打闹。

7、看到有人触电后,马上动手把他拉开。

8、在生活和学习中遵守法律法规和校规校纪,多为别人着想,做一个受欢迎的人。

9、夏天天气很热,在没有大人带领的情况下,小朋友下河、下塘游泳。

10、随意购买街头小贩卖的零食,没有洗手就用手拿东西吃。

11、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

(√)

12、小明是一个学习认真的好学生,下课了,他还在做作业,有效的利用眼保健操的时间去上厕所,真节约时间。

13、不到放学时间一般不能随便离校,如需中途确有非常重要的事情要离校的也可不向班主任请假就离校。

14、进办公室要喊“报告”,不随便拿老师办公桌上的东西。

15、晚上放学回家,做完作业后,可适当收看适合小学生的电视节目。

(√)

16、上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。

17、春天到了,花儿开了。

同学们可以到学校花园摘几朵漂亮的花儿打扮自己的教室。

()

四、抢答题、填空题(每题2分)

1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

3、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

4、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱大自然,爱护生活环境。

9、遵守法律法规,增强法律意识。

遵守校规校纪,遵守社会公德。

10、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

11《守则》中关于“环境保护”的完整表述是热爱大自然,爱护生活环境。

12、《守则》中关于“诚实守信”的完整表述是:

诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

13、《中小学生守则》(以下简称《守则》)一共有(10)条,《小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)一共有(20)条。

14小明在一元纸币的国徽上画漫画,他违反了《守则》中的第

(一)条。

15小明过马路时闯红灯,他违反了《守则》中(、珍爱生命,注意安全)

16小红整日在家衣来伸手饭来张口,他违反了《守则》中(自己能做的事自己做)

17、报警电话火警电话110和119

18救护车电话交通事故电话120和122

五、简答:

1.《小学生日常行为规范》第五条规定小学生如何和人相处?

2.《小学生日常行为规范》最后一条的内容是什么?

3.“五尊”、“五不”内容是什么?

4.升降国旗,奏唱国歌时,你是怎么做的?

5. 

学校的公物你是怎样爱护的?

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