给我印象深刻的一个人文档格式.doc

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“没关系，回去换一件衣服就行了。

反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。

”

不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口水，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：

“不用了，我还要做作业呢。

再说我回去晚了，妈妈也会着急的。

”说完又撑着雨伞走向了雨中。

我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。

XXX她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。

她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。

闲不住的奶奶

奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。

让她歇一歇，她总是说：

“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！

”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。

　　就拿今年中秋节来说吧！

那天，妈妈对奶奶说：

“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。

”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。

可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。

没准儿又到大叔家干活去了。

妈妈对我说：

“快，快去把你奶奶叫回来！

”我连忙去找奶奶。

　　来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。

大叔看了说：

“你找谁呀？

”我连忙问：

“奶奶来了吗？

”大叔笑着说：

“没来，到你姑姑家去看看吧！

　　我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！

我冲着奶奶大声嚷道：

“奶奶，快回去吃月饼吧！

”“等会儿，等会儿！

”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：

“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！

”说完，拉着奶奶的手就往外跑。

奶奶使劲挣脱了我的手，说：

“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？

”我见她不走，气呼呼地回了家。

　　回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。

她说：

“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！

”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。

　　这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。

姑姑说：

“你找奶奶的吧！

”我点了点头。

她笑着说：

“她到你大叔家里去了。

”我又得来到大叔家。

大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：

“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去洗衣服了。

　　在水池边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。

她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。

　　哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？

在我五年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——XXX。

就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫XXX,来自农村.我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝；

一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜；

厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位.但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°

的大转变.有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,XXX两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而XXX却开口了：

“同位,你拿着用吧!

”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了：

“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?

你怎么舍得呢!

”XXX对我笑笑,说：

“你就拿着用吧!

”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,XXX的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理.由于抠铅笔用去了许多时间,XXX没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业.交上作业后,我写了张纸条给XXX,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了XXX宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,XXX转学时.XXX,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”.

在我五年的小学生活里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。

但给我印象最深的不是别人，他正是——张林飞。

他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。

我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。

而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。

这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢?

请听我一一道来。

他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。

记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。

生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地，收了一天碗。

他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。

就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。

我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。

我们班的语文老师，是一个责任感非常强的人，她给我留下的印象最深。

记得快期末考试了，我们班有几个学习特差的学生。

老师为了把差改好，使他们的学习成绩提上去，每天让他们几个人留下来补课，到了傍晚才回家。

他们几个一遇到难题，老师就不厌其烦一遍又一遍的给他们讲解。

老师费尽心思，绞尽脑汁。

最终老师的辛苦没有白费，他们的成绩终于提上去了，老师的脸上绽开了花。

就是因为有了老师，我们才有了丰富的知识；

就是因为有了老师，才有了一些才华横溢的人；

就是因为有了老师，我们的祖国才更加繁荣昌盛。

老师，是祖国花朵的辛勤园丁。

老师，是灌溉花朵的纯清流水。

老师，是照射小草的温暖阳光。

老师，是高大的树木，呵护着我们；

老师，人类灵魂的工程师，祖国花朵的培育者！

我爱你——老师！

我印象最深的人就是我的母亲。

母亲一天总是忙碌着，总有干不完的事。

母亲从来不抱怨什么，总是默默地做着她该做的事。

有一次，老师让我们回家给父母做一件有意义的事。

我准备给母亲洗脚。

因为，小时候，母亲总会在干完活后先给我洗脚，所以我决定给母亲洗脚。

我回到家后，要给母亲洗脚，母亲却拒绝了。

母亲说：

“一双脚，有什么好洗的，我自己洗就好了。

我对母亲说：

“那不一样。

最后，母亲在我苦苦哀求下答应了。

晚上的时候，我给水盆中倒好水，母亲将她那双劳累了多年的脚放到水盆中。

我把头低下去，突然闻到一股很臭的味道，我赶快把头缩了回来。

母亲看见我的样子，关切地说：

“是不是很臭？

要是臭的话我自己洗。

我连忙回答说：

“不臭不臭，真的不臭！

我又把头低下去继续给母亲洗脚，而思绪又回到了从前——我又想起了从前母亲给我洗脚。

母亲干了一天的活，晚上已经很累了，可还要给我洗脚。

那时候我还很小，总是很顽皮、不听话，害得母亲每次给我洗脚都花费了好长时间。

而她自己总是用我洗过的洗脚水粗略地将自己的脚洗一下。

母亲并没有像洗我脚那样认真地洗她的脚。

想到这里，我的鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。

我克制自己不使眼泪流出来，因为我不想让母亲看到我哭的样子。

母亲的脚上有很多茧子，这都是母亲在田地里干活磨出来的。

母亲是我们家的支柱，父亲长期在外打工，这个家是母亲整日操劳支撑着的。

而我却不理解母亲，总觉得她太爱唠叨。

我怎么就这么不懂事呢？

现在想起来，我以前真是太愚了。

母亲，千言万语我只有一句话-——我永远爱你！