小学五年级语文下册第三单元试卷Word文档格式.doc

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（）（）（）（）（）（）

二、请将词语补充完整。

（）居（）业完（）无（）（）（）指掌（）话（）说

（）（）不绝口若（）（）绘（）绘（）言过（）（）

三、比一比，再组词。

撒（）侮（）瞅（）聊（）赔（）

散（）悔（）揪（）柳（）倍（）

撤（）海（）锹（）迎（）剖（）

四、写出下列词的近义词。

侮辱（）招待（）取笑（）吩咐（）解释（）笑嘻嘻（）

五、把下列词语分为三类写下来。

充满稚气的脸快活的蓝眼睛抚摸心怦怦地跳细高个儿泪眼朦胧

两条长长的辫子谱写心潮澎湃侦察支撑兴致勃勃沉住了气

1、描写人物的心情：

2、描写人物的外貌：

3、描写人物的动作：

六、把下列的对联补充完整。

1、地满红花红满地，（）。

2、一夜五更，半夜二更有半，（）。

3、翠翠红红，处处莺莺燕燕，（）。

七、排列句子顺序，将序号填在括号里。

（）即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。

（）即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态、各放异彩!

（）但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。

（）雪花是六角，这是我国人民最早发现的。

（）据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

（）有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小扇子。

八、给下列句子加上标点。

（4分）

晏子对接待的人说这是个狗洞不是城门只有访问狗国才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明自楚国到底是个什么样的国家

九想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?

（9分）

1、你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的门，在他家等爸爸、妈妈下班。

临走时，你对王爷爷说

2、你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期末考试时你的成绩有了明显的进步。

你找到小巍，对她说:

3、爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。

老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。

一周以后，爸爸、妈妈回来了。

离开李老师家时，你对她说

十、阅读短文。

（15分）

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：

蜜蜂一早出工，我们也一早出工；

蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。

这不是太偏心了吗？

有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。

见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题

“啥问题？

你说吧！

”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？

”

“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？

蜜蜂想了一会儿，笑着说：

“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”

1、在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。

（3分）

2、写出下面词语的近义词。

称赞（）勤劳（）喜爱（）

3、请用“﹏”划出描写蚂蚁心理活动的句子。

4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。

（2分）

“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

5、读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。

6、请为短文加个题目。

（1分）

十一、作文：

写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。

（30分）